徐州二模语文试卷作文押题【一】
我的家乡在徐州，徐州最美丽的地方是云龙湖。
云龙湖湖面宽阔，面积比杭州的西湖还大。湖水清澈，水明如镜。四季景色怡人，风光如画。
春天，岸边的垂柳长出嫩绿的树叶，在春风吹拂下微微摆动，好像美丽的姑娘在跳舞。湖东岸，山坡上种着许多杏树，树上开满了粉色的杏花，远远望去，好像一片灿烂的朝霞。夏天，湖里开满了荷花，红的似火，白的似雪，美丽极了，吸引了许多人们前来观赏。
云龙湖的东面紧挨着连绵起伏的云龙山，云龙山有九节山峰，山上林木茂密，绿树成荫，好像一条绿色的巨龙守护着云龙湖。湖依着山，山环着水，碧水青山，山水相映成趣。
云龙湖的北面是美丽的滨湖公园。公园里有郁郁葱葱的树木，五颜六色的花朵，还有孩子们喜欢的游乐场所。在这里，学生可以尽情玩耍，忘记功课的烦恼。
云龙湖的中央是壮观的水上世界，它是我国最大的淡水鱼馆，它的外形好像一条栩栩如生的大鲨鱼，嘴里含着一颗晶莹剔透的珍珠。
啊！云龙湖，你是我心中的湖，你是徐州最亮丽的风景线。
徐州二模语文试卷作文押题【二】
云龙湖是我们徐州的一个很美的游览地区，那里的风景优美令人心旷神怡。
站在柳丝轻拂的湖边放眼远眺，只见云龙湖的东南面是曾曾叠叠的群山。湖水清澈见底，把山都倒映在了水面上。远处的亭子上能看到密密麻麻的游人，他们有的在欣赏着眼前的湖光山色；有的正在棋盘上激烈厮。
由于云龙湖山清水秀，湖面上经常飞来一群群不知名的小鸟，在湖面上玩耍嬉戏。一群群鱼儿将头探出水面，迎接初升的太阳。湖水如玉，游鱼斑斓，好一派迷人的风光。
围绕着云龙湖的是一圈碧绿的柳丝，柳丝一垂到底，小朋友们在柳丝下钻来钻去尽情的玩耍。
绿树绕着湖水，湖水倒映着白云。青山绿树与红花，此时此刻，感受着迎面吹来的阵阵凉风，你似乎觉得来到了人间境。
徐州二模语文试卷作文押题【三】
徐州的珠山风景区就坐落在秀丽的云龙湖旁，与之相辉映，真是美若西子、秀比江南。珠山最著名的要数“沉水长廊”与“百草坛”了。
远望沉水长廊，宛如一条银龙温和地俯爬在银光闪闪的水晶之上，把这闪闪发光的水晶分成了两半。漫步在沉水长廊间，仿佛进入了一个海底世界，化身海的女儿与形态各异的鱼儿交流、玩耍；体验被淹没的乐趣。有的时候会看到一条金光闪闪的小鱼在你身旁打转转；有的时候会看到一条鲜红如的小雨儿与你同前进；还有的时候还会看到一条黑如木炭的小鱼儿在上上下下仔细地打量着你……这些景色会让你无比的惊喜。每当看到这些你就会感叹着技术的先进与时代的进步；感叹着大自然母亲给我们留下的自然条件是那么的富裕。
漫步在芳香四溢的百草坛旁，倾听着来自湖水的微微波动，仿佛世界都是静静地，一点儿声音都没有，只有水波与风的声音。再闻着来自花草的香味，啊！那甜甜的风都刮到你的心里了……
怎么样？听了我的介绍你是不是都想立刻飞过来呢？心动不如行动，赶紧来吧，我给你们做导游，看看我家乡的珠山公园！
徐州二模语文试卷作文押题【四】
云龙湖坐落在繁华的徐州市区西南。三面环山，湖山相映成趣。波光粼粼的湖面上，轻舟荡漾；柳丝依依的堤岸，好像一条碧玉带缠绕在云龙湖的四周。银白色的“水上世界”如钻石一般镶嵌在翠玉带上。
春天的云龙湖景色美不胜收。阵阵春风吹绿了大地，湖边百花盛开，多姿多彩，争奇斗艳，散发出沁人心脾的芳香。一阵微风吹来，湖边的柳树用碧绿色的柳枝轻轻地抚摸着湖面。
远处的青山上一片绿油油。每当天气晴朗时，鲜花、绿树、青山都倒映在湖水中，构成了一幅美丽动人的山水画。
夏天的景色更是迷人。湖里开满了白得好像雪、粉得似霞的荷花，它们好像一个个亭亭玉立的仙女。荷叶挨挨挤挤，宛如一个个碧绿的大圆盘。清晨，恬静幽雅的云龙湖里的荷叶上面，滚动着晶莹透明的露珠。太阳升起来了，把金色的光辉洒在湖上，顿时金光闪烁，犹如万条金鱼浮现。到了晚上，金色的晚霞铺在西天，云龙湖好似穿上了一件五彩的纱裙。
秋天的云龙湖是一个丰收的季节。湖里又胖又壮的莲蓬，吃一个口舌生香。咬一口又白又胖的莲藕，甜丝丝的，真脆呀。悠闲的市民坐在湖堤上，手持鱼竿，正忘我地陶醉在垂钓的快乐中。个大鲜活的鱼儿不时被钓起，人们惊呼着，忙碌着，欢声笑语飘荡在湖的上空。
冬天的云龙湖更是别具风采。鹅毛大雪落在湖上，恰似给冬眠的云龙湖盖上了雪白的棉被。远远望去，银装素裹，玉树琼花，呈现出一个千里冰封、万里雪飘的北国风光。
我为家乡有这么美丽的云龙湖而骄傲，它是徐州的一颗璀璨的明珠。
徐州二模语文试卷作文押题【五】
先说第一大题，是选择题，考的是所谓的语文基础知识的掌握。上来便是教人闻风丧胆的天下第一题，考拼音，多少英雄好汉折戟与此，老师尝云：“第一题皆送分题也。”果然送分，不过是送给出卷老师。“小弟出来乍到，小小意思，不成敬意。”“老兄太客气了，且看下一题。”考生一看，大呼后悔，该在第一题上磨蹭几分钟，好做心理准备。第二题乃字形，其畸形程度毫不逊于第一题，A，B，C，D俨然一个娘胎里出来的，不做DNA鉴定，鬼才知道谁真谁假，“对了，我会用语感。”纯正的普通话，字正腔圆，一两题做完，才知道出卷者的意图就是为了让你明白语文同英语的差别。罢了罢了，再看第三题，第三题一惯来讲是修改病句，读一遍，怎么四个都对，不可能，一定有错的，深入读几遍，咦？不好，好象四个都是错的。生离别了好久，挥泪斩了三个，由天吧！爬出了前三题的幽暗昏惑，只有第四题才绽放出一点人性的光辉，排序或文学常识。排序体现能力，考“标”；文学常识展现知识素养，考“本”。让真正喜欢文学懂文学的人找回了一丝自信。
前三题说是考基础，但试问又有多少文学大家做这种题目能做全对呢？恐怕很少，因为他们所着的文学大作里也会有一些错字，病句。难道就说他们基础不行根基不稳？同样的句子，放在名着里便是名句，放在语文试卷里则是病句，这只怕会让热爱文学的人心寒。名人讲演，其间难免会有一些字音错误，若是被耳尖又极富责任心的优秀学子听到，少不得会大呼错了错了，随即跳将起来纠正发音，维护真理，不言而喻，下面便是“献身”了。
着实滑稽，想想也没什么意思，真理是少数人发现的，但却掌握在多数人手上。即便是真理，也未必不会成为谬误，所谓通假字，其实许多也就是古人写的错别字而已，只是由于众人都将错就错，错别字也就被办了证，成了我们现在拼要记的东西了。
原本所谓的事实与真理，也会被轻易打倒，有据可查的“据”也会变得子虚乌有，《现代汉语大辞典》常常修订，不就是在干这事么？比如“空穴来风”一词，原意为：有洞穴才有风进来，比喻消息和传说的产生，不是完全没有原因的。同样一个成语，到了后来的修订版中，引申意却正好相反，比喻消息和传说的产生是完全没有原因的，管中窥豹，由此可见一斑。
再说阅读，近些年高考阅读题分值在攀高的'趋势，分值走高，文章也愈见水平，可出的题却愈发玄乎了。常常题目一出，让人摸不着头脑，瞪圆双眼，绞尽脑汁，也没发现题目是在说文章的。总有这么几道题，问某个字用得好不好，请说理由。答曰：不好。但凡见这两个字，评卷老师便会翻翻白眼，坦然而诚恳地吐出两个字：白痴。随即一个交叉的符号落于纸间，尘埃落定。那就说“好”，但具体好在哪里，就是八仙过海，各显神通了。对于这样的情况，有一个通用的法子——打擦边球，既然是打擦边球，自然是球做得越大，越容易擦边，于是乎一篇阅读做下来，好似写了一篇六百字文章，答案终究是简单的，长篇大论，多是废话，有用的只有寥寥数字而已，这还要看评卷老师爽不爽帮你找到它。还有的题问作者为何要发出这样的感叹，不用看，答案中定然会有与国仇家恨、作者背景相关的文字，其实欣赏文学作品考虑作者背景这没错，但却万不可陷入这个胡同里，并不是所有的作品写出来的时候，作者都想到了国家和社会，也许只是一时触景生情发出的喟叹，具体是什么情感，恐怕连作者本人也未必知道，因为文章是感性的。而现在出的阅读题，明明是作者的闲情文字，却硬要和劳什子国仇家恨扯上关系，好像作者每一次动笔之前都要在心中默念三遍“天下兴亡，匹夫有责”，并为黎民苍生祈祷求福一般。
着实教人恼火，怪不得有传言说韩寒写按自己文章出的阅读题却考不及格，张爱玲国文不过，真是讽刺。现今有许多阅读题出的与文意相去甚远，高考乃人生之重大关口，如此出题，岂不怕招人唾骂。
最后说说，作文分值很高，这是对的。文学的最终表现形式就是写文章。既是写文章，除去题目，其余便不该再做限定。单纯的考生总是一味的信“评分标准”，却忽视了“评分细则”，这种错误与混淆“原则”和“原则上”的所产生的后果是一样的。只要与万恶的社会、丑陋的政府接上火，任你思想再深刻，文采再斐然，也是徒然。于是乎，众多考生避开交锋，纷纷拥上高楼，怀古伤今，你拽了李白的一条胳膊，我扯了苏轼的一条腿，屈原投江投了又投，韩愈胯下钻了又钻。任题千遍，我意不变，以不变应万变，写作文，就得讲究个无招胜有招。怪不得，我一朋友说，他在初三抄了一个排比句式，以后每次作文都能博得个波浪线，拿个高分。基本上是：“人生就像一个五味瓶，装着酸甜苦辣咸”云云。
有人说，高考写作文，就像是“戴着镣铐跳舞”，笔者认为形容的十分贴切，可搞不明白的是国家教育部门为什么要给学生戴上镣铐，无论从政治上还是文学教育上来说，我以为都是弊大于利。
有一个很著名的实验，说一只青蛙被放入一个瓶子里，扣上带了孔的盖子，青蛙刚开始还会努力撞击瓶盖，意图跳出去，可反复跳了许多次后，发现没用，时候久了，将盖子打开，青蛙便再也不会跳出去了。同样，长时间的“戴着镣铐”，受着拘束与压迫的人，也终究会失去创造力与斗志。
中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要。而现今的语文教育模式与原意却大相径庭，适得其反，这终归不是大多数人想要的。
徐州二模语文试卷作文押题【六】
寒假到了，我们全家决定到徐州玩。
怀着兴奋的`心情上了车，在煎熬了5个小时的高速行程后，映入眼帘的是大大小小的建筑。数不胜数的高楼大厦让我为之一振。“酷！”我高兴地跳起舞来。
“孩子，我们马上就到汉王兵马俑馆啦！”爸爸亲切地说。“哦耶！”我像一支离弦的箭冲了进去。
我被眼前的景象迷住了：高高矮矮的松树笔直地站着，活像一个个士兵；小河里的水清澈见底，鱼儿时而浮出水面跟孩子们打招呼呢；更引人注目的是立在山顶上的一座高塔，一眼望不到头。
我们一路上谈笑风生，不一会儿就走到了汉王纪念馆。里面的雕像精彩纷呈：大将手持宝剑，威风凛凛；宫女翩翩起舞，窈窕多姿；各类兵器让我大饱眼福……爸爸说：“这些画蕴藏着很深的意思，回家我一定要搞清楚！”
第二站——兵马俑博物馆。见识了举世闻名的金缕玉衣。“好精美的艺术品啊！“我们全家一起尖叫道。听讲解员介绍，这是用金丝串接的玉片，再镶在一块儿，经过很多道工序制成。我的眼前仿佛浮现出古代的能工巧匠埋头工作的场景。再往里走，大大小小的兵马俑展现在我眼前，气势十足；大型兵佣手握钢枪，忠实地守护着主帅，简直就是一大奇迹！一股自豪感油然而生……
参观完兵马俑，我们又进行了登山的旅程。山路很陡峭，我们费了九牛二虎之力才到达了山顶。一座高塔赫然眼前，拾级而上，不知不觉来到顶层的“幸福大钟”旁。我敲响了大钟，心里无比高兴。
这次的徐州之旅增长了我的见识，以后我还要去游览祖国的大好河山！
徐州二模语文试卷作文押题【七】
在路上，有的睡觉，有的看着车外面美丽的风景，还有的在说着今天游玩的地方，这辆车上真是热闹非凡啊！过了一会儿，杨桃老师和梅子老师下来拍照片，这时，杨桃老师说：“请你们看一下外面的景色，有多少台挖掘机。”不久，有一个同学说：“我已经看到了3台挖掘机。”这时候，有的同学说：“我们也看到了许多台挖掘机。”这时候一位阿姨来了说：“你们先休息会儿，我们再开始互动。”这时候同学们停止了说话，都睡觉了。过了一小时之后，阿姨把我们都叫了起来，开始互动，同学们各个都很高兴，有的唱歌，有的跳舞，有的猜谜语。过了很长很长的时间，我们来到了越野车基地玩越野车。不一会，坐越野车轮到我的时候，我高兴极了。走在半路，越野车飞了起来！哇！那时候的心情真是开心笑的'我肚子都快疼了，这就是我们玩越野车的场景。下一站，我们又举行了一个仪式，到了小镇上，我们穿上了汉服……
在到了下午的时候，我们到了走玻璃栈桥，我们先穿好军服，走到进入口，在我们走上玻璃桥时，头往下一看都是河和石头，这下我有了点害怕，就赶紧跑了起来，我一口气跑到了出口，这下我松了一口气，我把脸上的汗水擦干了。这就是我们走玻璃栈桥的情景哦！
这就是我们在点滴作文徐州一日游，真是太开心了，这真是一个无比激动的一天啊！
