一年级描写金鱼吊兰作文【一】
你们好！你们去天堂已经一年了。这些天你们在天堂过得还好吗？
自从老爸把你们送给我，我都非常地爱你们，每天都给你们喂吃的，帮你们换水。但是当我看到你们一条条的'去，看到你们一动也不动的样子，我都非常伤心，忍不住痛哭起来。当我看见外婆把最后一条去的金鱼被狠心地扔进垃圾桶时，我的心就像被捏碎了一样，因为我养了你们那么久，你们都离我而去了，所以非常伤心。我的劳动成果一个也没有了。
直到XX年4月你们全部离开我后，我几乎每日每夜都在想你们。刚开始几天我根本睡不着觉，一想到你们我就钻进被子里慢慢地抽噎着。就算睡得着，梦里想得也是你们。我梦见了你们在自由自在地游泳，开心得吃着东西，多美好的画面啊！可是，人的生命是有限的，鱼的生命也是有限的，你们终究要永远离开我。所以到天堂上不要留有太多遗憾。
主人在给你们写这封信时，也在默默地流眼泪。虽然你们看不懂这封信，但我希望，你们不要忘记自己的主人，不要忘记主人跟你们在一起的点点滴滴。
祝你们天天开心！
爱你们的主人
XX年4月11日
五年级:xxx
一年级描写金鱼吊兰作文【二】
今天下午，老师带我们去公园看小金鱼。
当我来到鱼塘时，我看到一群群大大小小的鱼在池塘里快乐地游泳。
一些学生拿出面包、一些鱼食和一些饼干。这是一条五颜六色的金鱼在四处游动，有黑的和白的，有黑的和红的，还有白的和红的……美极了！
我喜欢全身红色的小金鱼。每次我扔面包，它都游来游去吃我的面包。我给它取名小红。老师让我们走那条路，小金鱼跟着走了。一条丝带在河里形成了。太美了！
小金鱼好可爱！
一年级描写金鱼吊兰作文【三】
今年“6·5”世界环境日宣传的基本任务和目标是：以大力宣传党和国家有关环保政策、法律、法规及今年中、省、市环保工作会议精神、生态文明、污染减排、循环经济、低碳经济、绿色经济、环境文化、应对气候变化、环境警示教育等为主要内容。采取多种形式，有计划、有组织、有步骤地开展群众喜闻乐见、教育效果好、社会影响力大的纪念活动。继续抓好领导层、企业界、青少年、公民、环保工作者五个层面的环境宣传教育，使环保宣传的声音更加响亮，涉及的范围更加广泛，群众所受的环境教育更加深入。
