照片里的温暖作文六要素300字【一】
外貌，语言，神态，动作和心理描写。
照片里的温暖作文六要素300字【二】
1。时间
2。地点
3。事件与事件背景
4。反映的道理（主题）
5。自己在这个事件中的顿悟，，感想。
这些都同样重要，如果没有其中一点，就不是记叙文了，像一个人没有了心，或肝、肺
照片里的温暖作文六要素300字【三】
自然环境和社会环境描写。
照片里的温暖作文六要素300字【四】
人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。
人物描写的手法主要有下面几种：
1.行动描写
让人物自己来表现自己。写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行。
此类描写比较常见的失误：
（1）对人物的动作不加选择与取舍，不明白动作描写的目的。
（2）动作描写与人物身份的年龄、性格不符，对人物缺乏细致的观察。
（3）动作描写不准确，不具体，不形象，词汇贫乏，语言表述力差。
2.肖像描写
人物外貌描写指对人物长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等的描写。为此外貌描写应能抓住人物外形的特征，又体现出人物性格特征，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等符合，切忌面面俱到。
3.语言描写
4.心理描写
对人物内心活动的刻画是心理描写。
直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写，大致有以下几种：
（1）直接描写心理。往往表现为“××想”“他觉得……”。
（2）动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”“母亲用手摸了摸箱子的冰冷的皮，将臂肘靠在上面，很满意地望着大家。”
（3）环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。”
（4）内心独白写心理。“完蛋了吗？”母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧……”
（5）幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。《祝福》结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
照片里的温暖作文六要素300字【五】
每当我看到公园里的孩子们，在桥上恐慌的看着桥下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
记得在一个天气晴朗的周末，我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早，就从淹城的后门进去了，那时是早锻炼时间，所以我们都是不要票的，免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河，看上去也不深，奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过，心情特别激动，我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板，中间还有空挡的距离，下面是河，可是那时我们已经冲上去了，当时我们就七八岁吧，吓得就想回头，结果妈妈在后面说，没事的，胆大一点，细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张，心里慌慌的，其实这是一座铁素桥（后来才知道的），走上去晃来晃去的，让人心惊胆跳的，心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，两手用很大的力，拉着两边的铁素一步一往前走，突然“卡嚓”一声，我吓了，以为断掉了，我要掉下去了，就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了，原来他发现我的紧张了，而且有点要哭的模样了，害得我只能尴尬的笑笑，心里想：“臭妈妈，你想吓我啊”。我们两人轻轻的，不在上面乱晃，终于，我们到了终点，很激动啊，虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的，但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的，高兴啊！
虽然这事过了很久，我还是记忆犹新，每看到这张照片，我就想起那一幕心惊胆跳的场景来，很刺激也很高兴，它给我留下了美好的回忆，也培养了我的胆量和勇气！
照片里的温暖作文六要素300字【六】
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚.
第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物，写事情里的人物。
第四要素是起因，为何发生这件事。
第五要素是经过，来龙去脉写清楚;
第六要素是结果，交代好结局。
大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。
