六年级借景抒情作文 秋天【一】
不知是谁说过：秋天的暖阳，是触摸得到的。夕阳的余晖在窗户的折射下，在未拉好的窗帘缝隙里，一次又一次的钻了出来，我伸出右手，想抓住那缕金黄色的光芒。
可惜，我抓住的，只有无法计算的空气。
右手就这样停在了半空中，不知所措的伸了回来。
阳光也打向了手中的书页，照在单调的空白处，或是文字的印记上，来回摇晃。
“悲伤，像巨大的河流，流淌。”
就用十个字的终结，停止了所有故事的演绎。
回忆，也一点点地流淌进视线里。
——在年少无知中扎下了细小却绵长的根须。
我们曾是伙伴，却用背叛结束了友情。于是，再多的痛也变成了恨，像一把枷锁般牢牢地套在了脖子上，这么
多年，我们都在恨，都这样折磨自己，抑或从来就没有恨过任何人，我们恨的，只是过去而已，却用这个字眼来挽回自己的脸面，我们以过去的一切来衡量现在与未来，她被封闭在自己的愧疚里，也可能从未愧疚过，只有我一个人游走在爱与痛的边缘，紧攥着过去，不肯放手。
其实我早就明白，时光治愈了我心灵上的伤痛，我并不在乎那些早已失去的情感，但习惯让我放不开对她的厌恶，是的，现在已经不是恨了，恨一个人是解决不了什么问题的，那是段幼稚的煎熬。
阳光在地平线上缓缓移动，某个刚刚好的角度上，将半张脸埋入幽深的黑暗里，经另外半张脸在现实里坦露无疑，在路边拾回的落叶经不起这样的温度，干枯而薄脆，握在手里，稍一用力，就可以将它弄得支离破碎，正如一直被捕的蝴蝶。比起活生生的蝴蝶，我更喜欢完整的，一大簇的蝴蝶兰，永远都那么美丽，美丽的凄凉。
我合上书，又从第一页翻起，与惨痛结局形成鲜明的对比，直线通入的悲伤情节，不给任何人留下缓和的余地，将女主人公在怨恨和误解下，被碾成夏天海上最脆弱的泡沫，鲜活的生命就在现实的蹂躏下化为灰烬。超出了笔端所能承受的重量。末了，孤独的灵魂会在天空得到解脱吧。
再次握起那片落叶，仇恨还是厌恶，你们都不该存在于我的生命里。海阔天空，就让这四个字将枷锁打破，悲伤的河床包容了一切的伤感，在厚积的泥沙里腐朽，直至消失，连残骸都不剩，同流走的河水一样无影无踪。
那一刻，现实就是悲伤的终结者。
曾经，也是他开启了一切。
落叶带走了秋天最后的气息，也带走了回忆里巨大的阴影。
我再次伸出右手，暖阳的光芒越发黯淡，却越发温暖。
秋天离开了，冬天依然温暖如春。因为心底的寒冷已被驱走。
我带着一身的豁达，走向下一个秋天。
六年级借景抒情作文 秋天【二】
我爱秋天，因为秋天是丰收的季节，因为秋天的景色是五彩缤纷的，是绚丽多彩的，是美丽而迷人的。
我爱秋天的天空，它高高的，蓝蓝的。它像一块块晶莹的蓝宝石，被秋风擦拭得洁净而美丽。
我爱秋天的果园，爱它硕果累累，红彤彤的苹果像一张张害羞的脸颊。橙红的柿子像一个个红灯笼押弯了枝头，一闪一闪的。金黄的离子像一个个顽皮的胖娃娃挂满枝头，正等着我们这群孩子去摘呢！
我爱秋天的田野，在广阔的池塘边，茂密的芦苇丛中闪烁着金灿灿的光芒，一阵秋风吹过，芦苇丛中的芦苇摇摇摆摆，好像在那里尽情地跳舞，欢畅。
我爱秋天金黄的落叶，它从树妈妈的怀抱中飘落下来，飘啊！飘啊！它飘到了小河边，飘到了田野里，飘到了果园里，飘到了校园里，飘到了孩子们的身边，告诉大家，“秋天来了，秋天来了！”
我爱秋天，爱它的美丽。我爱秋天，爱它清新的空气。爱它像一幅美丽的诗篇。
六年级借景抒情作文 秋天【三】
秋是一首迷人而动听的乐曲。让我们走进这秋的乐章中去吧!
第一乐章是森林。森林中有沙沙的落叶;又有欢唱着地蛐蛐，有蛇“跐溜跐溜”钻来钻去的声音;还有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的声音。这些混在乐曲，编成了森林这首愉快的乐章。
第二乐章是田野。黄得发亮的稻穗，像铺在大地上金黄色的地毯，看得人眼花缭乱;玉米一见人来，笔挺地站在那里，好像一排排等待检阅的士兵;高粱像喝醉了酒，脸红了，在秋风的吹拂下，频频地点头。这是一个悠闲的乐章。
第三乐章是果园。梨树上挂满了黄色的“灯泡”，他们在唱着男高音，苹果羞红了脸;橘子亮堂堂的，在枝头笑得可灿烂了;柿子长得又大又圆，个个争先恐后地挤出枝头。他们在开演唱会呢!这是一首充满丰收喜悦的乐章。
第四乐章是花园。花园里，虽虽然没有了艳丽的牡丹，也没有了缤纷的芍药，却多了千姿百态的菊花，芬芳扑鼻的桂花，还有许多不知名的小野花，迎风开放，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。她们正在扭动着阿娜的身姿，好像参加选美比赛呢!这是一个优美的乐章。
最后一个乐章是天空。秋高气爽，一排排大雁从天空飞过，撒下一阵阵告别的话音，小燕子们个个精神抖擞，开始了环球旅行。这是一个令人神往的乐章。
秋天是一首美妙的交响曲，她奏响了我们绚丽多彩的生活。
六年级借景抒情作文 秋天【四】
秋天依旧姗姗而来，尽管我不愿看见落叶缤纷，然而记忆中的那条悠长的小路，依旧如落叶覆盖，掩着一段刻骨铭心的故事……
那是一个落叶缤纷的秋天，在我们共同把握的秋天里，我踏着落叶走向你，走向彼此最初的记忆，轻轻地凝视你的双眸，你眉宇间轻微的忧郁，你寂寞装饰的心情。你说：你好喜欢夕阳，喜欢它每天都踩在永恒不变的步覆，走向那古老的回忆之路。凝望以前，付出最后的光彩，缀饰远处那个美丽的梦想。
那个秋天，我们共同拥有的季节。是你的友谊填补了我心灵的空白，是你的安慰温暖融化了我内心深处的哀愁。于是，我期待我们的.回忆天长地久，如秋天的传说，如秋天的童话，如秋天的故事一样只有开始，永远不要停留。
我多么渴望有属于我们友谊的秋天，永远刻画永恒，在内心最深处。然而，却有那么一个雨天，你的忧郁泛滥成河，望着伞外飞舞的雨，街灯朦胧，行人匆匆，我们肩并肩，默默无语，走在街口，我们停下脚步，我不敢阅读你的神情，相对无言，你望着我，眼中闪着泪光，终于你说了。轻轻的幽幽喃语;……以后……我们不要在一起玩了……
也许从你眼睛里我早已明白。
我心如雨，静的出奇。
我感伤那一晚，风从你的背后吹过来，好凉好凉，宛若你的手，或许那晚的雨最清楚这样的季节，这样的雨夜。
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，聪明的你，告诉我，为什么我们拥有的友谊却没有回来的时候。
青山依旧在，几度夕阳红。
春天的风吹，夏天的树木，秋天的雨飞，冬天的路途。记忆深处如流水飘走了美丽的回忆，落叶也卷走了秋天的回忆。
而我，唯独徘徊在记忆的小路上，离开了。
也许成长过后不再任性，就可以寻寻觅觅一段美丽的回忆，就可以把握地拾一个美丽的童话。而我，已经不在你身边，我始终在脑海里一遍又一遍的回想属于我闷得秋天回忆，美好而渴望……朋友，那么，你呢!
六年级借景抒情作文 秋天【五】
一片金黄的落叶落到我的手里，我才明白秋天来了。
你看看这原来碧绿的枫树叶子，现在，有的黄，像金子，就像金色的手套从空中飞落下来;有的半黄半绿，如人们精心制造的书签一般，非常好看;有的绿中带红，好似绿宝石里藏着红宝石;有的不知是喝了过量的酒，还是向我们，表示丰收的喜庆，红得像似的。
你闻闻樟树吧，原来还有淡淡清香，而现在呢，虽然没了淡淡的清香，却有了丰收的感觉。
你听听树儿的声音，原来，它们很少这样窃窃私语，但现在时时刻刻在这样小声说话，议论着到底在哪儿安家。
六年级借景抒情作文 秋天【六】
秋天如梦，一个安静甜美的梦。我静静的趴在窗台，仰望天穹：一望无际的蓝天，悠闲自得漂浮的'白云，一排排队列整齐的大雁，更有那一片片盘旋而下的落叶……
秋天，明净而高雅，她将丰收的喜悦带到全国，用神奇的画笔，为世界会上成熟的金色，仿佛来到了童话世界。
然而，有人却认为“自古逢秋悲寂寥”，其实不然，秋摧残落叶，枯萎百花，不是因为她的冷漠无情，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我渴望秋天，渴望秋天的黄昏，渴望秋天的落叶，渴望秋天的菊花。记忆中的我曾那样陶醉过——
秋天的一切在十月的雨中变得青葱秀颀，我早早起床，一出门，便与漂浮着淡淡菊花香的气息撞了个满怀。浑身的细胞“嘭——”地活跃起来。我跑到黄叶纷飞的树下，静下心来，仔细品读着那含着明快气息的书。
我的心逐渐沉静，眼睛漫步在秋景中，然而又自失起来，觉得要和她迷失在这含着浓浓桂花香的空气中。
几声稀疏的鸟鸣划过天际，我猛地一惊，待回过神来，渐望见一片落叶舞到我的衣服上，显得格外显眼，我不忍心破坏那独特的氛围，任他留着。抬头间，火一般的枫叶在风中摇曳，是谁在咏诵那首古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我听到风有些声音，平平仄仄，越发婉转……
秋天，是一种情调，比夏天的浮躁春天的浪漫更可靠。她仿佛是天使，纯洁的令人产生拥有的念头。
黄昏漫无目的的徜徉于天空，我踏着金色大道，欣赏着周围无与伦比的风光，别有一番情趣。每每又沉思进入幻想，将自己变为世界主角，面对着这样的秋景，心中沉淀着千言万语，那种说不出滋味带给人一种莫名的兴奋。
秋面对着你，我还能说些什么？你已将我征服……地面上，落叶被吹动着，瑟瑟的向前跑去，该是为雪花报信吧！
秋天如梦，一个安静甜美的梦……
六年级借景抒情作文 秋天【七】
秋天，是一个金黄色的季节，比春天跟富有欣欣向荣的景色，秋天比春天更富有绚丽无比的色彩！
你瞧，四面那一片肥沃的土地，一片熟透了的柿树，红得让人不由的感叹，他就像是一把火在燃烧！古今多少诗人画家都格外赞美枫叶的鲜红，但比起柿子树来，风也不知要逊色多少呢！因为他不但娇红似火，更重要的果实是甜美！
再看，那东面山下的苹果林，也是那么红，那么的鲜艳，那么的诱人嘴馋；大金帅苹果金光闪闪，就像一片存放金子的仓库。红富士苹果格外红润，鲜艳无比，难怪有好多人把红富士苹果比作小脸蛋。秋天真是一把火燃烧的季节，秋天的万千植物，都被这位‘著名的染发师’染黄了全身！
哇！好一派金黄色的大地呀！真是太美丽了！
我喜欢这绚丽灿烂的季节，这代表式着丰收的和昌盛，秋天真是个美丽的季节，你是火，你是染发师。你是太阳的兄弟么？算了，不管怎没说，秋，我爱你！
