为了美化校园、班级的环境,迎接第34个植树节的到来,作为提高学生综合素质的一项活动,结合雷锋月活动,大队部特组织四、五、六年级进行一次主题为“守护生命绿色”为主题的黑板报评比活动。热爱大自然,呵护身边的绿色,培养树立学生保护环境的意识,激发学生保护环境。具体事项如下:
1、准备时间:3月1日-3月25日
2、评比时间:3月25日(星期一)中午1:00
3、评比对象:四、五、六年级各班
4、评比要求:
①主题突出,设计新颖。
②内容详实,书写工整,无错别字。③色彩鲜艳,版面整洁。
④学生负责,教师指导。
5、评比方式:由大队部组织人员评分,届时将以年级为单位,分别评选出一、二、三等奖。
6、评委老师:抽签决定,每年级抽取一名班主任老师担当评委。
7、评分标准:
请各班级积极组织,认真准备,创办出一期高水平的黑板报,创设良好的育人环境。
我的家乡在大海的不远处,每天我们都会到海边去玩。
星期天下午,我和弟弟、妹妹到海边去玩。走在沙滩上,踩着那些软绵绵的沙子,非常舒服。我往后一看,后面还有我的一串串小脚印。
沙滩上有许多人,有的人在捡贝壳,那些贝壳大小不一,形态各异。有的像扇子,有的像星星,有的像圆盘……
海边有许多的人在玩,非常热闹。有的人在海边游泳,有的人在打排球,有的在扔漂流瓶……。
岸边,雪白的浪花像小女孩的卷发,一浪接一浪;又好像一位舞蹈演员,尽情地在浪花上跳着欢快快活的舞蹈。
朝远处望去,无边无际的海水仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛是一块刚烫过的厚蓝布,整齐地铺在那里。
海边的景色真美丽。
去年放暑假的时候,我和爸爸妈妈一起去珠海看大海。到了珠海,爸爸找了一家宾馆我们就住了下来。爸爸说:“今天晚上早点休息,明天我带你们一起去看大海。”
到了第二天,我和爸爸妈妈天一亮就起床了,我拿着游泳圈和游泳衣,爸爸拿着照相机我们就出发了。一路上我兴奋不已,到了海边我望着无边无际的大海,我连忙穿上游泳衣,拿着游泳圈迫不及待的冲向大海,海浪一层层地往海边涌。爸爸和我游到海的深处,只见一层海浪欢快的向我扑来,我没有防御喝了一口海水海水咸咸的苦苦的。但我心里却甜甜的,因为我总算喝到了海水,投入了大海的怀抱。我和爸爸游到了浅海处,我尽情地玩耍,妈妈在海边为我们拍了许多照片。
我悠闲地走在沙滩上,白云在蓝蓝的天空中飘动,海水哗哗地冲向海滩飞溅起了洁白闪光的浪花,金色的沙滩软绵绵的,到处都是五颜六色的贝壳。这一切显得那么美丽那么迷人。
多么令人难忘啊大海!
青翠的草地、流淌的小溪、雄伟的大树,都是大自然的杰作。大自然有草药,也有可食的三叶草。
大自然有江河湖海,都极为壮观。水波荡漾着,它多么清澈透明,可以映出倒影。我想起自己愤怒时来到这小湖边,垂柳一排排安静地站在水边,如同被净化过心灵的人们在思考这世间万物。我望着这景象,它好像精美的水彩画一般。它让我平静下来。我心里觉得这大自然真美!
大自然的美使人不忍伤害,似乎这其中有一种力量牢牢地把人吸引住。那绿树盘根错节,摩擦它的枝桠时发出“沙沙”的响声。你若喜欢小花,便看看它娇小的花瓣和细嫩的茎。
大自然把自己的果实送给人们,在沙滩上有清凉的椰汁和美味的椰子,在果园可以吃任何水果。大自然其实是默默贡献着的。
我为大自然点赞,不为什么,只为它的美和默默贡献。
1.感知课文内容,作者的感情;
2.品味富有哲理性的语言,学习运用
3.了解人与自然和谐统一的道理,提高认识自然、爱护自然的理性认识。
课时安排:2课时
自然孕育了人类,人类是真善美的,那自然便有无穷的真善美。
——题记
一花一世界,一叶一自然。自然万物看似渺小,却是魅力非常。如果你曾见过大海的万丈狂澜,你会明白什么叫生命;如果你曾见过高山的峰壑争秀,你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然,用心去聆听,听听水是怎样流成一脉智慧,看看山是怎样站成一种尊严,你会发现,自然是被披上了一层面纱,有无穷的奥秘,等待着我们去感悟自然!
坚强的自然
当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽,春风吹又生”,这是对生命坚强的诠释。
原野上看到了小草枯黄的面容,不远处一阵野火过后,留下一块焦黑的土地,突然震撼:原来小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草,命运没有把它播撒到肥沃的土地里,也没有给它充足的养分,不管生存的条件有多恶劣,作为一棵小草,它没有放弃。这棵小草都做到了。当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时,我们释然了,这就是小草的情怀,就是生命的本质,对生命的永不言弃,用“坚强”去捍卫自己。
小草是自然所孕育的,小草的情怀,也是自然坚强的真谛。
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