即在尊重学习者的观念的特性的基础上,创造条件,使学习者投入学习并产生精彩观念 。
忽然有一天,周围的人都争着往城里拥。他也就跟着他们来到城里,用他那好奇的眼神打量着城里的人,他穿着一件烂得不能再烂的棉袄,脸上充满污垢,背了一个城里人没有见过的麻布袋。
走累了,饿了。他猛然发现大桶旁边有许多的白色盒子,有些盒子里还有一些饭菜,他毫不犹豫的拿起吃了起来。而旁边的城里人,更多的是同情的看着他。
终于,一个小男孩看不下去了,把一元钱放在了他刚吃完的快餐盒里。于是,其余的人也纷纷效仿。不久,钱就堆满了一盒子。
他醒来后惊讶不已,就在他惊讶时,又有一些人过来把钱扔给他。
“天啊,原来坐在这里就会有人给钱,这比我种半年地挣的钱还多!”他欣喜的想。
于是,马路上又多了一个乞丐。
……
一大早,我就因为不想上学,就故意赖床,把妈妈惹火了,她气得拿着玩具搥猛敲我,还是没办法把我从床上挖起来,我连眼睛都不睁开,故意迷迷糊糊的只想睡觉。
终于爬起来,坐在餐桌前,准备吃早餐了,我却一点胃口也没有,我苦苦哀求妈妈:“我可不可以不要上学?你就让我继续睡觉好不好?”
当然不可以,妈妈拿着玩具搥,咚咚咚咚的敲着我:“你动作快点,你知不知道现在已经快要九点了?”
因为迟到,一到教室,我就被老师叫去罚站,妈妈无可奈何的看着我:“谁叫你赖床?我先回家了,你要乖乖的听老师的话哦!”
妈妈走了以后,我一个人站在教室门口,越想越伤心,好丢人哦!被罚站在这个大家都看得见我的地方,呜呜呜呜!我不要上学!我要回家啦!
我越哭越起劲,越哭越大声,都没发现我的`眼泪已经把教室快要变成一个水族箱了,老师和同学都开始游起泳来了。
这时,校长出来巡视教室,看见我们班淹水了,急得大叫:“你这个爱哭鬼,不要哭了!等下整个学校都被你淹没了啦!”
他命令我停止哭泣,还拿了拖把和水桶,叫我马上清理干净。
这时,班上的老师和同学都过来帮我,我们一起把教室清理干净,我这才发现,学校是个很棒的地方,一下子我就认识了这么多的好朋友,也感受到老师对我的好。
虽然并不是很顺利,但这也是很难忘的一天,虽然有些不幸,但也很有趣呀!不是吗?
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