校园花草特色作文(小学生简单作文描写校园植物)

校园花草特色作文(小学生简单作文描写校园植物)

首页状物更新时间:2024-05-28 01:58:06
校园花草特色作文(小学生简单作文描写校园植物)

校园花草特色作文【一】

夏天到了,骄阳似火、艳阳高照。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把热量尽情的洒向大地;花园里像一片五颜六色的海洋。

一天,小红和她的哥哥一起到花园里去散步。他们走着走着,走到花园边的一个石凳边。哥哥对小红说:“我的脚有点疼,我们在这里休息一下吧。”小红说:“好吧。”于是,他们就坐在石凳上;小红突然看见有几只蝴蝶在那飞来飞去,她想去捉蝴蝶。小红东跑西跑。当她看见蝴蝶飞进花园里,她就想到花园里去捉蝴蝶;刚抬起一只脚,哥哥就叫住了她,哥哥告诉她,花儿也和我们一样是有生命的,不能去踩它们,你看它们开着花,好像在对我们微笑,让它们对我们笑的更美就不要去踩它们。它们还可以帮我们绿化环境。我们是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草,还要呼吁所有的人都要爱护花草。小红听了哥哥的话脸一下子就红了。

他们坐了一会儿就高高兴兴的回家去了。

校园花草特色作文【二】

春天到了。春风拂过,树木抽出了嫩绿的枝条,长出了崭新的小叶子。报春的使者粉红的桃花、樱花,雪白的梨花都欣然怒放了,好像在迫不及待地告诉大家:“春天已经来了。”校园里一派生机勃勃的景象,变得更加美丽。

夏天到了。远远望去,大树茂密的树冠让人感到神清气爽。火辣辣的太阳下,同学们都躲到茂密的树木下乘凉,阵阵大自然的凉风袭袭吹过,让同学们烦躁的心立刻平静了下来。高大的石榴树上开满了火红的石榴花。池塘里绿色的浮萍和粉红的荷花连成了一片,也招引来了小蜻蜓在荷花边上欢快地飞舞,小青蛙也尽情地为她们伴奏。

校园里有许多桂花树,是常绿乔木,它的叶子一年四季绿油油的,任凭风吹雨打,它从来不感觉到累,一直昂然挺立。秋天到了。许多树叶变黄了,秋风吹过,落叶在空中飘着,就像金色的小蝴蝶在空中翩翩飞舞。桂花树在这时候给同学和老师奉献了最好的礼物:金秋桂花香袭人。小朋友们闻到了这股沁人心脾的桂花的香味,上课也特别有精神。大礼堂后面的菊花开放了,有红的、黄的、白的、紫的。这些菊花形态各异,有的\'像空中绽放的烟花,有的花瓣像小姑娘烫过的卷发,还有的半张半合,像一个害羞的小姑娘。秋天是一个丰收的季节。校园里的石榴树、梨树、橘子树可开心了,看:石榴树上,火红的大石榴笑得裂开了嘴;梨树上金黄的梨子在秋风中荡秋千,橘子树上可爱的橘子躲在树叶间捉迷藏。

冬天到了,寒风凛冽,北风刮过树梢。各种花草树木都只剩下光秃秃的枯枝了,橘子树却显得更加郁郁葱葱。“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时”。在严寒中松树的松针一直都是翠绿的,挺立在寒风中。腊梅花在寒冬中也傲然怒放,散发出浓浓的香味。它们不畏严寒,给校园带来绿的生机。

树木不仅一年四季景色宜人,美化了我们的校园,它们还能不断地进行光合作用,为我们制造氧气;还能吸收空气中有毒、有害的气体,为我们净化了空气;还能吸附尘埃,减少空气中的灰尘。让我们一起动手为美丽的校园多种一棵树、多浇一次水!保护校园里的一花一草一树,手下留情,不要去破坏大自然的美丽的景色。让植物和我们一起在这个绿色、环保的校园里茁壮、快乐、和谐地成长吧!

校园花草特色作文【三】

春天的早晨,我们来到学校,走进校门一阵清香扑鼻而来。那正是我们学校里种的金银花散发出来的香味,我们都会情不自禁的走到花坛旁边停下来闻这金银花的香味,我们一闻就是几分钟。有的人还会说:“啊!这真是春天的味道啊!”这就是春天的香味—金银花。

夏天的最香的花莫过于我们学校中间池塘里的荷花了!知要一下课,我们就直奔池塘观赏荷花。比起春天的金银花,荷花又具有一大特色,荷花的花香和金银花的花香相比荷花的香味要更胜一筹。荷花沾淤泥而不染,金银花可以泡茶。荷花就是夏天的味道。

秋天的花那就更香了!那就是桂花,我们学校足足有五棵桂花树。每次我们来到学校都会在桂花树下捡一些掉下来的桂花,我们通常都会捡一小杯桂花拿回家去泡茶。这些桂花树已经有十几年的\'历史了,可是结出的花却一点也不显少。每次秋天的时候整个校园都充满了桂花香。

我们学校的草虽然大部分都是一些没有名字的草,可是就是这些没名字的草也有自己高尚的品质,那种品质就是被风吹还是火烧都永不屈服。草的生命力很顽强,就算被火烧都还能再生长。

我们学校还有许多的树,有桂花树、杨树、柳树、桐树……其中,最大的树还是非桐树莫属,因为那棵树已经有几十年的历史了,必须要六个大人才能抱那树一圈,你们可以看出来这棵树有多大了吧!

这就是我的校园里的花草树木。

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