我心爱的事物作文五年级【一】
在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的\'，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。
通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。
下面我给大家介绍一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。
老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l
老师的作风也如她的个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。
当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。
班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。
我心爱的事物作文五年级【二】
每个人都有自己与众不同的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物就是——我的娃娃“蓝天”
“蓝天”是我的一个小海豚娃娃，它是我过生日时姑姑送给我的生日礼物。还有一双可爱的眼睛，圆碌碌的，嘴巴伸的可长了；他的\'尾巴很细，一不小心就会拽下来，所以每次抱着他睡觉时我都会非常小心。
我之所以会叫他“蓝天”，是因为它的背是蓝色的，肚子是白色的，很像天空，所以我就叫他蓝天了。
“蓝天”之所以会成为我的心爱之物呢，是因为它是我姑姑送给我的离别生日礼物，因为我的姑姑要去泉州，再也不回来了，所以那个礼物成了我最重要的东西。
每当我生气时，或难过、悲伤时，我都会抱着小海豚，把心里难过、悲伤和生气的事情说给小海豚听，小海豚就像是姑姑在跟我谈心一样，在安慰我、讨我开心。
每当我开心时，也会抱着小海豚，把我为什么开心的事情讲给他听，小海豚还是会像姑姑一样夸奖我、鼓励我。
这就是我的心爱之物，一个可爱、会跟我谈心的娃娃！
我心爱的事物作文五年级【三】
我的心爱之物是一只不是太大的熊娃娃，我叫他“雪儿”！因为她全身雪白。
“雪儿”是我大姐姐和我在6年前去买奶茶时，在娃娃机里钓上来的。当时，我和大姐姐在买完奶茶。喝着看到了一行的娃娃机。我很喜欢娃娃，大姐姐自然是知道的！大姐姐把奶茶给我叫我拿着。因为当时有一台娃娃机，钓娃娃只要5毛钱。大姐姐用5毛钱换了娃娃币。
大姐姐拿着娃娃币和我说：“大姐姐我，不一定钓得到。”但我会加油的！大姐姐深呼吸，投入娃娃币，开始钓。我惊呼一声，因为大姐姐一次就叫到了“雪儿”就这样我拥有了“雪儿”。
“雪儿”虽然只花了5毛钱钓的，但“雪儿”是大姐姐对我的爱，有一句话：无论外貌多漂亮，多美丽。人心善良才是天底下最美的！
我在这和我的大姐姐说一声：“谢谢，大姐姐！”我们要做一个人心善良的人。
我心爱的事物作文五年级【四】
蜂鸟是一只可爱的鸟。它很小，是鸟类里最小的鸟，它甚至没有你的一块手表大。蜂鸟很温顺，但别以为它温顺就怕人，你可以用手指轻轻拂它的绒毛，它就会从那笔盖小的绒窝钻出来，壮着胆子打量你。
蜂鸟虽说是鸟类，但它却不像鸟一样吃什么毛毛虫呀，也不吃鱼，那它吃什么为生呢？原来蜂鸟吃花蜜，它仅用一双精巧可爱的小翅膀使劲又快速地扑闪扑闪，就可以飞到比它还高几千倍的花上。它可以从它长长的嘴中吐出长长的舌头，吸吮花蜜。它从这朵花飞到那朵花上，轻盈而又灵巧。它扑着翅膀，震得花一颤一颤的，活像一个调皮的小孩。远看，它就和蜜蜂没什么两样，所以它就被称为”蜂鸟”。
蜂鸟确实很小，但它的生存能力却不容小觑。在寒冷的冬天，蜂鸟会进入”蛰伏”的模式。夜间它的温度将会从41。6度降至8。9度。
蜂鸟的翅膀大多是透明的颜色，力量十分大。它的翅膀可以飞速地托着蜂鸟的身体飞，剧烈的抖动使蜂鸟的身体跟着摇晃。蜂鸟不仅可以飞速前进，它还能飞速倒退，而且它的翅膀是鸟类中唯一可以旋转的，这是很多人都不知道的。
蜂鸟经常把头转到90度，斜着脑袋看着你，像一个孩子气十足的儿童，歪着头望着你笑。这只神奇的小蜂鸟，真的是让人意想不到呢！
我心爱的事物作文五年级【五】
青蛙，一种冷动物，它的体温会受气温的影响。气温降低，青蛙的体温也会降低。它还是一种水陆两栖动物，但它大多数都藏在水里。
青蛙长着一双大眼睛，你可能认为它的视力一定很好，其实它视力很差。它根本看不见静止的物体，但是它能识别运动中的物体，特别是它喜欢吃的苍蝇和飞蛾。
青蛙是一种对农业有益的动物。青蛙特别爱吃小昆虫，善于发现运动的小昆虫。它先趴在一个小坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上，蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个猎物的到来。
青蛙身体如此之小，但它却是一位运动健将。当你靠近它时，它就会猛地一跳，跳到那飘浮着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的20倍距离，然后，它用一个标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。
青蛙的舌头很奇特。它的舌头可分泌出许多唾液，这些唾液黏性很强，很容易黏住猎物。它的舌头很长，可达到7-8厘米，也很软，这使得它的.舌头很灵活很敏捷。另外，它的舌头很强壮，可举起它体重1。4倍的东西，就像人类用舌头托起冰箱一样。
青蛙很喜欢鸣叫。一只青蛙躲在草丛里，偶尔鸣叫几声，另一只青蛙也会随着它叫几声，好像在对歌似的。特别是在夏天的雨后，一群青蛙“呱呱——呱呱”的叫个不停，好像是在开演唱会似的。
青蛙真是一只神奇而有趣的动物。
我心爱的事物作文五年级【六】
粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。平时，几十支粉笔躺在一个小纸盒子里，而当需要它时，它会毫不犹豫地用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，直至化为粉末。
粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直默默地为我们奉献着。从一年级的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我们的一声声“懂了”“会了”，对它来说就是的欣慰。每当老师用黑板擦将它用自己的身躯换来的字迹擦得干干净净时，它也没有斤斤计较，反而更加精神地投入到下一节课之中。
“唰唰唰，唰唰唰”，粉笔化成了白色的颗粒，在黑板上留下字迹后，便一点一点地消失了。“一日无书，百日荒芜”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字时，为我们耗尽最后一截身躯时，便彻底消失了。这支小小的粉笔，体现了多么伟大的品质呀，那就是——无私奉献。
这奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们身边：辛勤劳作的农民，努力拼搏的工人，呕心沥的老师……他们就像粉笔一样，默默无闻地工作，却不求回报。如果没有了他们，社会又怎么向前发展呢?没有了农民，人们就没有了食物吃;没有了工人，就不可能有高楼大厦;没有了老师，学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀，你的美是多么无私，我赞颂你，更赞颂具有粉笔精神的人。
我心爱的事物作文五年级【七】
哈喽，大家好，我是柑橘大家族的一员——柠檬。我生产在南方，如：云南、广东，广西、四川等地方。我在中国生产量最多的省份是四川和云南。
我有着卵形地身体，两边逐渐变狭窄，顶部的位置都特别的狭长，并且，还有一个小小地凸尖。我的外皮很厚很厚，颜色为的淡黄色。那层厚厚的皮紧紧包裹着我，非常温暖。如果你想不费一点劲儿，休想把我那厚厚的“棉袄”脱下来。我的果肉里的籽也是非常小的，形状同样为卵形。
我的营养价值非常丰富，是世界上最有药用价值地水果之一作文。我富含维生素c、糖类、钙、磷、铁、维生素b1、维生素b2、烟酸、奎宁酸、柠檬酸、苹果酸、橙皮苷、柚皮苷、香豆精、高量钾元素和低量钠元素等等，对人体十分有益。
我的使用效果也特比多。比如：可以降压、化痰、消炎、止吐，还可以美容，有利于促进肌肤的新陈代谢、延缓衰老及抑制色素沉着等。
我们可以泡水喝，而且我还不用去皮，只要清洗干净就可以了。切成薄片，放进温水里，加一勺蜂蜜，一杯蜂蜜柠檬水就调制好了。
我们柠檬不仅外皮光鲜亮丽，而且我们地营养也是非常丰富哦!
我心爱的事物作文五年级【八】
橘子是一种秋冬两季常见的水果，味道香甜可口，营养也十分丰富。
橘子一般呈椭圆形，它的两侧呈扁平状，橘子皮十分粗糙，摸上去凹凸不平的。它们的大小不一，小的与乒乓球一样大，而大的呢，比一个大人的拳头还要大。橘子还没成熟时是呈青绿色的，还在成长过程中则是黄中带绿的，那成熟时是什么颜色的呢?哈哈!当然是金灿灿的啦!样子十分讨人喜欢!令人口水直流三千尺。
将橘子皮轻轻剥开，露出又黄又嫩的橘子肉，橘子肉不仅味道美，香气也很浓呢!剥开皮后一股沁人心脾的香味扑鼻而来。橘子肉被渔网状的络包着，看上去十分美味。它们一片片，整整齐齐地围着圈坐着，一共八片，通过橘子瓣可以看到饱满多汁的果肉，它们像晶莹透露的小水珠，可爱极了!
橘子的种类很多，有金橘、无核橘、柑橘等作文，我最喜欢无核橘，爸爸说，橘子的作用很大，橘子含有大量柠檬酸，具有消除疲劳的作用，它的皮可以做成药，用来治疗冻疮，橘子皮还能做为天然调料。它的作用可真大啊!
橘子虽小，可全身都是宝啊!我喜欢橘子!你呢?
