喂羊驼的作文一年级【一】
让孩子有一个安静的学习环境，给他一个独立的书桌，在他学习的周围，没有玩具；尽量地远离电视、电脑。
刚入学的两个月，尽量地陪在孩子身边，看他完成作业，帮助他养成良好的作业习惯；你要知道，口头作业是一年级的常态作业，也要保质保量；不管有多忙，尽量每天抽出一点时间陪孩子阅读。
在这一个阶段，请您务必重视孩子的写字姿势。
喂羊驼的作文一年级【二】
还没好好的感受秋天的气息，冬天就迫不及待的来了，气温变得越来越冷，大家都不约而同的换上了羽绒服，每天还在嘻嘻哈哈中度过，而我，却在人群中落了单，这种唇揭齿寒的天气，捂得严严实实，像个球一样，不能运动，估计这一冬天过去，又得胖不少。
清晨，天还未亮，我便被一阵‘嗒嗒’唤醒。冬季，空气自然是极冷的，即使烧了暖气，比起温暖的被窝，还是稍微逊色些。在被窝里，我艰难的露出脑袋，干冷的空气立即使我清醒了过来，头发乱蓬蓬的，伸出手抓两下，但又被逼回被窝，直到听到妈妈的河东狮吼，我才极不情愿的从被窝里爬出来。
洗漱完毕，站到窗前，‘唰’的一下将窗帘猛地拉开，紧接着，映入眼帘的是附在窗户上的水蒸气和外面朦胧的世界，我有些不满，‘嗒，嗒，嗒……’当这熟悉的声音传入耳中，我便意识到外面是什么情况了。伸出手将窗户上的水蒸气抹掉些许，指尖和手掌在触及那冰凉的玻璃时轻轻颤动，好凉！但却没有收回，直到将玻璃擦出一个可供我看清外面世界的形状。
远处的太阳还未升起，天空还是灰蒙蒙的，楼下两颗海棠树上的叶子早已落光只留下光秃秃的树枝在那里。海棠树边上的冬青却不像它一样，冬青冬青，四季常青，真是个好预兆仔细观看，才发现有些不同。现在的冬青比平常的冬青更绿些，绿油油的比平常在表面附着一层灰的冬青更养眼了些。
看着湿漉漉的地面，又有欢喜有忧愁，喜的是：下雨了，空气变得清新，环境变得好一点了，打着伞在雨中漫步，多有浪漫的诗情画意。愁的是：冬天的雨，气温下降，去学校的路坑坑洼洼，还未到学校便是湿了一身，等它干了还要很长时间，影响心情啊！
喂羊驼的作文一年级【三】
不同的雨，有着不同的声音、样子和形式，有的是缠绵在树下的雨，穿梭于树叶之间，磨练、碰撞、迸出水花；
有的是在路灯的身旁，近乎听见了雨点那清脆的敲击声，远处则无声无息，只有留在灯光下的雨点。雨坠落到人间，有时会在水面上打出圆形水纹；
有时欢快地落到了拥挤的花伞上；有时落到地上，溅出了小水花，这小小的水花立刻消失，化成一滴水；有时敲落在了川流不息的车顶，雨打在铁盖上，敲出了欢快的音乐；
有时雨调皮地打在 我的手掌上，凉呼呼的雨点真可爱；有时雨在玻璃床上“画画”，凌乱的雨点在它们看来是一幅伟大的杰作。
雨落在了人们的心扉里，爷爷上次因忘了带伞，便困在了菜市场。
当我们将要开车过去接他的时候，发觉爷爷早已站在家门口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一点也没湿，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爷爷一程，我们特别感动，想去感谢那位叔叔的时候，他早已走远了。
我心中暗暗钦佩那位叔叔。那雨，已下在人们心中，不是凉爽、不是冷清，而是炽热。雨游荡着，看花、看书、看人，人间真情不断涌出，雨一一把这些保存在自己的记忆里。
看，那处又下起了一阵雨，乌云黑压压地覆盖着，洒下了晶莹的珠子——雨，雨来了，带给花儿清净的水分，让它们浣洗自己的花瓣，吸取营养，变得更加灿烂；树叶得到了雨的关照，雨在清洗着它的叶子，一片片油亮亮的叶子就是雨带来的。
树的枝干特别粗大，树干中一定含着许多的水；雨也忙着清洗玻璃窗、大楼、汽车、路灯、栏杆、人们的心扉……雨缓缓下着、下着，带着一种新鲜的气息，带着人群的冷暖，来观看我们这个大社会、大世界……
喂羊驼的作文一年级【四】
孩子进入小学后，家长要树立自己的威信，不轻易以老师名义恐吓孩子。当与别的孩子发生纠纷时不轻易下结论，请及时与班主任老师联系。如果你对老师有意见，请不要在孩子的面前有所表露。孩子喜欢学校，喜欢老师，他才能够快乐地学习好，生活好。
在家里，我们要培养孩子的规则意识，让他知道什么事情不可以做，什么事情可以做，还应该耐心的告诉，他为什么不能这样做。
亲爱的家长朋友，让我们一起耐心、宽容地陪伴孩子慢慢成长！
喂羊驼的作文一年级【五】
慢慢的天暗了，我已看不清书上的字，起身，走向庭院中，看到乌压压的云如万马向东方奔腾而去，中间夹杂着隆隆的雷声，像是万匹马踏蹄般。我已被震慑，匆忙逃回屋中，却又被这大自然的气势所吸引，便在屋檐下停住。雨开始淅淅沥沥的下了起来，毛毛细雨时停时落，与这乌云密布的环境不相符。可随即，我眼前便出现一张水帘，雨点密密麻麻的重重的落到屋顶上，水珠飞溅开来，溅的高高的，一阵风吹来，只见一片片白雾。
尤带绿意的叶子还来不及在空中打个转便急急的滑落下来，仿佛后面有什么追赶着似的。一棵棵高大的梧桐树在狂风中在暴雨中疯狂起来，它们一起用力的摇摆，摇着头，晃动着身体，好像在舞池中央尽情的舞蹈的少年。它们又像高高的绿浪，远远的看去，那边的巨浪刚起，这边巨浪已落。
我一时看的痴了，内心却如这狂风暴雨般汹涌澎湃，我平静已久的内心终于得到了一次翻腾洗礼的机会。于是我便与这疯狂的世界纠缠起来，不分彼此……
终于我累了，内心的疲惫让我沉睡，睡梦中我依稀听到大自然的低吼，却驱赶不了那浓浓的睡意。醒来之后，外面仍旧不平静，但，却是本来沉寂的恬噪起来，本是疯狂的已平静。乌云已散，天已放晴。之前疯狂的舞蹈表演已落幕，水帘已撤去。只有地上尤带绿意的叶子，被清洗一新的砖路、屋顶，空气中依旧弥漫着的微微的寒意能够证明那一场疯狂存在过。
夏天独特的声音——蝉鸣，又席卷而来，胆小的家伙呦！
喂羊驼的作文一年级【六】
春天来了，院子里的蜗牛多了起来。放学以后，哥哥捉了许多蜗牛，放在罐子里养了起来。蜗牛的主食是黄瓜，有的蜗牛一动不动，像个缩头乌龟，简直是胆小鬼。有的像天线宝宝，翘着两只触角，拖着“家”到处爬，简直是“运动健将”。
喂羊驼的作文一年级【七】
星期六，爸爸带我去姐姐家。在姐姐家里，姐姐带我去捉蜗牛。
我们来到湿湿的土里，我们很快就看到了一只蜗牛。我说：“它是不是在找它的蜗牛宝宝呢？”于是我们把蜗牛放到手上，蜗牛在我们手上爬来爬去，痒痒的。我们又看到了一只小蜗牛，我想：肯定是刚才那只大蜗牛的宝宝。于是我们就把它和大蜗牛一起放到瓶子里。小蜗牛很快就找到了妈妈，爬到妈妈的背上。我们又在土里发现了一堆白白的卵，姐姐说：“这可能是蜗牛卵吧。”这时我看到边上有两条毛毛虫。天哪，它们是不是要吃蜗牛卵呀。我赶快用小棍子把蜗牛卵挑起来放到瓶子里。我高兴地对姐姐说：“我们是保护蜗牛公司呀。”
这一天，我和姐姐捉了很多蜗牛，这些调皮的小家伙在瓶子里叠罗汉呢。
喂羊驼的作文一年级【八】
天黑压压，枯树枝摇得乱响，像在挖苦今天的天气。地上枯枝叶哗啦啦地响，好似埋怨今天的天气。在同样的一天里，人们都是显得焦躁不安，当然我也不例外。
这时，天空中响起一声闷雷，这声闷雷好像在天边，又好似在附近。“啪——”天空中打响一个炸雷，太阳吓得不知躲到哪里去了，就好像谁把时钟一下子拨到了晚上，天地之间一片漆黑。噼里啪啦！
叮叮当当！铜钱般大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦片上。一道道闪电挥舞着利剑，在天上开了个口子。顿时，风疾雨骤，飘泼大雨哗哗地下起来。从那灰蒙蒙地云中撒开千丝万线，渐渐将天缝合了。雨还在下着，雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面……你听！雨掉在玻璃上吧嗒吧嗒地响，就像击打着雨天的交响曲。雨下到水塘里，丁丁丁地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花
在干活的人们急急忙忙地把外面的衣服收到家里去，各家各户也赶紧把门窗关紧，清早上山的人赶快下山来躲雨。有的躲在屋檐下，有的躲在凉亭里，有点把自己身上的衣服脱下来披在身上。隔壁邻居家的狗狂叫着。
雨在不知不觉中停了。抬头看天，天依旧是美好的，被雨滋润过的花更加耀眼了，空气清闲极了，好像凡世间灰尘都被这场大雨抹去。大地又变得焕然一新了。
