疫情中的感人个人事迹作文【一】
一听到“放牛班”，你可不要以为是农村放牛娃的班级。电影《放牛班的春天》里的放牛班其实是由一些难缠的问题学生组成的班级，影片是从两个老人看马修老师的旧相片和日记开始的。
这两位老人是派皮诺和莫昂奇，他们曾经是“池塘之底”学校的学生。“池塘之底”，顾名思义，是最差的学校，是一所专为问题少年设置的寄宿学校。学校的建筑阴森古板，教室灰色斑驳，学生好似井底之蛙、笼中之鸟，得不到爱的滋润。这里的教育理念是“行动一反应”原则，如果有学生触犯了纪律，全校师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。若3秒内找不到肇事者，所有人都要关6小时禁闭，取消所有娱乐活动，直到肇事者自首或被揭发为止……
但他们是幸运的，他们遇见了马修老师。马修老师是一个其貌不扬的秃顶老头儿，也是一个才华横溢的音乐家。他在事业低谷期选择来到“池塘之底”学校做了学监。他从不打骂学生，给学生最大的宽容和保护，尊重每一位学生，不放弃每一个孩子。他让不会唱歌的小派皮诺当副指挥，让老走音的郭邦当架子。他让每个孩子享受到音乐和集体合作的快乐，让他们认识到自己的价值，给自己的人生带来“春天”。
和“池塘之底”学校里的孩子相比，我真是太幸福了！我不仅拥有疼爱我的父母，还拥有和蔼可亲的老师。我们学校的教育理念是：以生命影响生命。学校就像我们的家，处处洋溢着蓬勃的朝气。教学楼每层拐角处设有“溢香书吧”“彩虹阅读”等阅读角，让我们走出教室，就进入书的海洋。楼内设立了充满想象力的“气象万千”“奇思妙想”“E想天开”“童心飞扬”等活动天地。学校还组织了民族乐团、纸雕、快板、京剧、剪纸、古筝、舞蹈等多姿多彩的社团活动，丰富我们的课余生活。作为新苑小学的学子，我感到自豪。
童话作家郑渊洁说得对：“每个孩子都是天使，关键在于怎样培养教育他们。正确的教育方式是发现孩子的长处，鼓励他能行。”
“黑夜中的方向，希望之光，生命的热忱，荣耀之巷，童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮……”他们的歌声一直萦绕在我的耳旁。
疫情中的感人个人事迹作文【二】
记得几天前的早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷了，只能自认倒霉了。就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。为此我挺感谢他的`，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。为此我打心里地感谢他。
站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。 一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。见到此情此景我感动了。我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。老师您辛苦了。
有句古话是这样来形容老师的辛勤“睡得比狗晚，起得比鸡早。”这句话当初也懂了，现在我亲自经历了，我切身到了。
疫情中的感人个人事迹作文【三】
谢文琴，一个患有脑肿瘤的病人仍然奋斗在教育一线，用毅力谱写了一曲不平凡的教师之歌，用生命铸就着教师之魂。而她收获的不仅是这份“感动”的荣誉，更是无数学生的心。
只要活着就要坚守岗位
谢文琴第一次确诊脑肿瘤，是在2003年9月。
当时，谢文琴整个人都懵了。好不容易平静下来，她首先想到的是学生：这才刚开学，班集体还没稳定，学生的学习习惯还没养成，怎么着也得撑到期中啊!于是，她谁也没告诉，照常上班。可惜的是，她没能坚持到11月的艺术周，就住进了医院，接受第一次手术。当身体可以活动时，她再也躺不住了，吵着要回校，就这样，出院两周后又回到了她熟悉的课堂。
在之后的几年里，虽然每个月都要准时到医院复查，但她仍坚守岗位，想方设法地利用双休看病、配药，利用假期住院、治疗，做到看病、工作两不误。
谁知，不幸再一次降临。2007年12月，她的视力明显减退，经常头晕，磁共振显示肿瘤开始压迫视神经，医生建议马上手术。即将进入期末复习阶段，此时离开，孩子们怎么办?思量再三，她又一次隐瞒了病情，给了孩子们一个完整的2007年。
2008年新春，寒风刺骨，手术台格外冰冷。在监护室，她已经昏迷了一天一夜。当她睁开眼，第一句话就问：“爸……我……还可以……教书吗……”
爱学生胜过自己
在谢文琴的眼中，每一个学生都是她的“孩子”。
谢文琴的班里有个叫小峰的学生，课堂上从不专心听讲，也不写作业，还经常跟同学打架。原来，小峰父母关系不好，经常不回家。在了解原委后，谢文琴给予小峰更多的关心和帮助。课间，带着他一起做游戏;中午，给他讲故事;傍晚，与他奶奶约定时间，及时给他辅导。一段时间下来，小峰的进步很大，上课专心多了，作业认真多了，也能和同学们友好相处了。
其实，在一届又一届的学生中，谢文琴帮助了无数个“小峰”，也培养了很多个优秀的班集体。
2010年上半年，年级组的两位语文老师先后因车祸及身体原因请假，两个班的语文课就悬在了半空。当时，已经怀孕六七个月的谢文琴，主动要求接下了他们的语文课。距离预产期还有一周时，她去做产前检查，医生考虑到她的身体比较特殊，要求她入院待产，可是第二天就是期末考，她怎么放得下，最终在她签下“责任自负”的承诺之后，医生才让她离开医院。
说来也巧，就在她把成绩单发到学生手里，把他们送出校门之后的那天晚上，她肚子“发作”了。第二天清晨，她生下了可爱的女儿。得知消息的家长们纷纷感言：“谢老师，好人有好报!”同事们更是送她一个雅号“铁人”。
享受和学生在一起的日子
谢文琴最享受的就是和学生在一起的每一个日子。3月8日，她像往常一样捧着教材去上语文课，走到教室附近时，就听到了优美的笛子声，原来大家正在吹奏一曲《世上只有妈妈好》。笛音渐止，大家整齐地站了起来，齐声说：“谢老师，节日快乐!”那一刻，她的眼眶湿润了。
虽然是带病工作，但谢文琴丝毫没有放松对自己的要求。至今已有9个课题被区级立项，18篇论文在区级获奖。杭州市五一劳动奖章、区“美德标兵”、区劳动模范、区优秀班主任、区教坛新秀……一滴滴汗水，终究化作了一颗颗闪亮的珍珠。而对谢文琴来说，最重要的是希望能继续为学生们上课，做学生们的“谢妈妈”。
疫情中的感人个人事迹作文【四】
没有看过影片的内容介绍带着疑问开始了观看……
影片给我印象深刻的是主人翁马修老师（一位落魄的音乐家）来到了一所问题孩子的学校（孩子都是被家人放弃管教，被老师贴上问题孩子标签的孩子们），通过自己的教育方式关注、激励、赏识、平等、尊重每一个孩子，孩子们在这位善良老师的言传身教下都发生的翻天覆地的变化，他们变得没有那么叛逆、没有那么无可救药！相反每个孩子神上都有闪光点，如：马修老师让每个孩子试唱低、高音的分配，就连最叛逆的孩子蒙丹也被发现是最好的中音。
让每个孩子都找到自己的价值所在，让每个孩子都知道自己存在这个集体的意义让他们都参与音乐表演中，孩子们得到赏识都很开心也很配合一起合唱。
他也非常关心孩子的生活，比如孩子们有很长时间没有洗热水澡了，他就去找校长反映，校长冷漠他就和别的老师一起想办法解决了，这更像是一个父母对孩子的关爱！
在和唱团就要在伯爵夫人面前演出时，他故意冷落皮耶尔让他承受一下挫折教育，合唱团不是离开他不行的，正式演出又给你孩子闪亮的机会，让孩子校学会的感恩和珍惜！
反思我们自己在教育孩子的过程，是否也这么用心，用情，用爱在教我们的孩子，去了解我们的每一个孩子？说教不如做给孩子们看，繁星闪闪颗颗璀璨！每个孩子都有闪光点，做为老师要给孩子犯错改正的机会，并做正确的引导。
疫情中的感人个人事迹作文【五】
因为我的健忘我遇见了你，
如果不是那个男人的背信，金秀贞会背上私奔的骂名走上不归之路。但是她在车站等了许久之后，那个男人却迟迟没有出现，悲伤的她步履踉跄，神情迷乱。她走进一家便利店，她要买一瓶可乐，可是却把钱包和可乐忘在了便利店，再回头去找可乐时，却和一个流浪汉一样的哲洙撞在了一起，她看见他手里也拿着可乐，便以为是他偷了她的可乐，她赌气似的一把夺过哲洙手中的可乐，咕咚咕咚地喝了个底朝天，并很满足似的地打了一声嗝。随后，当她再次返回找丢失的钱包，当便利店员把她的东西还给她时，才突然知道自己误会了刚才那个邋遢的哲洙。随后，她一直获得忐忑的心情希望不要再次撞见哲洙， 但是还是被哲洙碰到她了。这次，哲洙突然抢过她刚刚从自动售货机中取出的可乐一饮而尽，并像模像样地学着秀贞也打了一个很响的嗝。他们就这样认识了，随后的故事犹如春天盛开的花朵，清香宜人，美丽灿烂。他们很快相爱，结婚。
缘分总会让我们捉摸不定的，总是在我们不注意的时候，在不注意的地点出现。喜欢孙艺珍的朋友不会不知道另一部韩剧——不可不信缘(如果爱有天意，两代人的爱情在电影中交错穿插，而一切似乎又是命中注定。在感动中，我们或许会有一番新的体味。我们每个人都是一种巧合，有了巧合，才有了我们。如果把种种的巧合当成注定的缘分，我们的生活中便多了一份唯美。一千年修得同船渡，百年修得共枕眠，一个小孩救了一条白蛇，很多年後，一名郎中娶了一位美丽的白娘子;黛玉流不尽的眼泪不也是为了还那份前世的冤债?
“我会忘记和你在一起的日子,甚至是自己.你知道那意味着什么吗?我的心也会消失的....”
秀贞曾说过：“记忆失去了，灵魂也就失去了。”失去了记忆，等于对过去的背叛。她没有背叛他，但是她的记忆背叛了他。在小酒棚里天昏地暗的初吻，在没有车窗的车里兜风，在棒球练习场里紧握她双手的指点，两人开心的追闹，这些一切一切的记忆，都要眼看着残忍地逝去。秀贞的病逐渐加重，她甚至忘记回家的路;在给丈夫饭盒中不是一份米饭和一份菜，而是放了两份米饭;看到丈夫哲洙，却当成是她的前任男友;她把哲洙当成了陌生人，甚至错把哲洙为她前男朋友的名字。如果你深爱着的人对你说，“我爱你!”但是嘴里说出的确实她前男友的名字，这是多么大的痛苦。
“没关系,我会和你一起回忆我们的点滴,我就是你的回忆,你的心....”
为了挽回秀贞的的记忆，哲洙在家里到处写满贴满了字条;做扑克牌游戏时，哲洙故意用三张相同的红桃A;当秀贞错把哲洙为她前男朋友的名字时，为了不想让秀贞受刺激，哲洙还是微笑地向秀贞点点头。爱情，真的是说不清楚的概念，多少年以来，我们就在追溯这一问题。但是看过我脑中的橡皮擦的朋友，一定会对爱情有一个更清晰的解读。不需要太多，因为我爱你，所以我
愿意为你付出一切，甚至你已把我忘得干干净净，我依然会爱你。真爱，是不需要回报的，如果需要回报，那是什么爱情!
“也是因为我的遗忘我要离开你”
爱一个人，就要爱他的所有。他的悲伤是你的悲伤，他的痛苦是你的痛苦。
因为爱着他，所以要离开他。秀贞在他们的小屋里，再次从随处可见的便条，两人甜蜜的相片拾起了让她最刻骨铭心的记忆，她发现自己消失的记忆，让哲洙正承受着比失去自己还要可怕的痛苦，于是， 在失声痛哭中，在她仅存的记忆还清醒的时候，她选择离开。
“对不起,非常对不起,我一直不想让你伤心.上帝啊,我这是在干什么?看到这封信你哭了吧!我不想看你流泪或者痛苦,我想看到快乐的你,可我只能让你苦恼.哲洙,我最爱的哲洙.请不要误会,我深深爱着的只有你,我只会想着你,只会念着你,我是多么想让你看看我的真心,我多想在我还能想起你的日子里告诉你我有多爱你.也许是我太心急了.我,金秀贞,只爱崔哲洙,一个人.我不想忘记你, 我也不能忘记.你能感受我的想法,我的心意吗?我很怕那些短暂的记忆什么时候又会悄悄溜走,在这之前我必须告诉你一切.我很爱你,非常抱歉.因为我的健忘我遇见了你,也因为我的遗忘我要离开你,你是我生命中最灿烂的乐章,我是多么感谢上帝把你赐给了我.我不需要去想起你,我的身上有你的影子,我的一颦一笑都有你的痕迹,也许有一天我会忘记你,但是这个世界上没有什么东西能把我们分开.尽管你没对我说过我爱你,但我知道你也是深深的爱着我的.请原谅我的离去。。。。。。”
秀贞走了，去了一个陌生的地方，在那里，她可以让记忆渐渐地消失殆尽。没有了记忆，就没有了灵魂。不到孤独，体会不到痛苦。对着海边，她可以任凭思绪漂泊，海面上的海鸥阵阵飞过，随即消失于无尽的海岸线。岸边的她如摆脱红尘的出家人，了无牵挂，任凭时光冲洗，岁月浸透。她的思绪有时候如飞翔的鸟儿，穿越时空，似乎在追寻着什么。她有很多相片，对她来说，都没什么意义。唯独一张，她与他紧紧相偎依。相片中的她为何笑得如此灿烂，旁边那张英俊帅气的脸为何如此熟悉，在哪里见过么?如果有来生，那么我之前一定生活在天堂之中，秀贞心想。对着大海，秀贞一直在勾勒他的面容，一遍遍地，反反复复。他来了，他蹲下来替她捡起掉在地上的东西。他竟然与我画本中的他如此相似，他身上依然有那股熟悉的味道。“这股味道我在哪里闻到过?”泪水从他的眼中滴落下来，“为什么你哭了?”后来他带她去了一个地方，这个地方是在哪里见过么?好像以前也有个男人这样站在我面前，手里拿着一瓶可乐，“这是天堂么?我好像梦里见过这个地方，如此美丽”，她一下子想起了所有。
故事让人感动的不仅仅是忘记爱情的描述，也在于让我们觉得忘记真的是可怕的事情。很多事情来不及品味，日子就已经过去。时光总是在我们无法记忆所有的事情中流逝，包括对他人，对自己很重要的事情。有时候我们试图在本上写下一行文字，试图用只言片语来挽回不再的一切。我们又能做什么呢?当我们不在拥有，我们只能让自己做到尽量不会忘记。
过去的一切像梦，而梦不过是镜中花，水中月，我们只能在梦境中细细回味，为我们不能回头的生活找些精神的慰藉。当尘封的记忆打开，当过去的美好映过脑海，我们可曾体会到，那些发黄的文字和图片竟是如此牵动我们的神经。
有些事情可以忘记，有些事情我们永远也不会忘记。任凭岁月如何久远，任凭我们如何善于健忘，只要脑海中那个场景晃过，只要那股熟悉的味道飘来，所有的一切如出窖的陈年老酒般清香甘冽。
疫情中的感人个人事迹作文【六】
今天，两周一次的电影课又来到啦。这次，我们观看的是一部法国影片，名叫《放牛班的春天》。
电影主要讲了很久以前，马修老师到一间学校做代课老师。他教的班级有学生爱搞恶作剧，但马修老师没有生气过，没有处罚过孩子们，因为他不喜欢学校定的制度“犯错—处罚”。他喜欢创作音乐，费了好大的心思组建了合唱团，为每一个同学都安排了位置，他对学生们只有爱、呵护;他也很讨厌哈森校长对学生们的虐待，对校长很反感;他把对学生的期望都放在了合唱团之上，他发现了一个人才，就是皮埃尔，他歌唱得很好，马修决定让他担任合唱团的独唱，他也表现很好。但新同学蒙丹总是让他操心，几次因为被冤枉送进管教所，马修失去了唯一的男中音;一次，蒙丹从管教所溜出来，放火烧了学校的校舍，又被校长冤枉，使得马修被解雇了……
我还记得：当马修被解雇之后准备离开学校大门时，收到了学生们在小纸片上写满了的话语，窗口上，同学们挥舞着一双双小手和他告别，这时候，马修的脸上露出了一丝笑容，因为孩子们学会了感恩。
看了这部影片，我的感想不多不少，那些孩子们和马修之间总会发生一些意料之中、意料之外的事情，但是马修和这些孩子们相处得很好。其实他们也不坏，在马修的培养下，他们唱出了一首首优美的音乐。
疫情中的感人个人事迹作文【七】
在一个阳光明媚的好日子里，马修老师来到了风卷残云的学校，电影《放牛班的春天》观后感600字。
为什么说这个学校风卷残云呢？由于很多孩子都因为搞恶作剧而被关禁闭，并且要打扫卫生一个月。当然，也就有很多人被而作剧所伤害。
自从马修老师来到学校里以后，马修老师教的那一个班从此充满了生机，虽然那是欢声笑语，但一切都是嘲笑的生机，当然是学生们在嘲笑马修老师笨手笨脚的。
马修老师做的歌曲让同学们学，逐渐地，同学们一天一天的表现好起来，对马修老师有了很好的印象，观后感《电影《放牛班的春天》观后感600字》。但没那么简单，过了几天，学校旁边的托儿所里来了一个人，他教坏了班里的很多同学，也有很多同学反抗他，因为他要对马修老师动手，还对一个同学说：“你的妈妈是叫花子”。那个同学叫埃克尔，埃克尔和那个托儿所的人打起来了，最后埃克尔逃跑了。
马修老师的乐谱被人偷了，但马修并没有责怪孩子们，而是说：好了，孩子们，这不关你们的事，下次不要乱动我的东西。
马修老师最后让同学们懂得了学习的乐趣，让他们学习的更快乐。
马修老师是个很好的老师，马修老师是多么善良，一次一次的原谅同学们，最后又教好了同学们。
