二年级作文跳绳的步骤(二年级老师指导学生跳绳的作文)

二年级作文跳绳的步骤(二年级老师指导学生跳绳的作文)

首页状物更新时间:2022-03-10 16:24:27
二年级作文跳绳的步骤(二年级老师指导学生跳绳的作文)

二年级作文跳绳的步骤【一】

盼望已久的跳绳比寒终于来了!星期五下午的—节体育课,杨老师安排我们全班举行跳绳比赛。跳绳比赛的规则是:每人跳两次,毎次的时间是两分钟,老师把比赛的人分成两排,一排跳,另一排的人数。跳得又快又多者胜出。

首先出场的是汤俊和王敏轩,她们跳得很快,王敏轩闪电般速度,汤俊1秒大约能跳3个!老师一声令下,停!汤俊跳了249个。王敏轩跳了378个,真是令人吃惊呀!

终于轮到我大显身手!我又开心又激动,到了后来,我愁眉苦脸了,因为我的力气已经全部消耗光了,到了两分钟。老师一声令下,比赛结束,我跳了319个。我想会赿跳赿多的,到第四轮,我不但没有増加,反而赿跳赿少了,我只跳了268个。我很难过。

回到家后,我把跳绳比赛的结果告诉了妈妈,妈妈说:"没事,你已经尽力了,以后勤加练习,

就一定会取得好成绩。

这件事使我明白了,不管什么事,看起来容易,做起来难。可我相信只要功夫深,铁钎磨成针。

二年级作文跳绳的步骤【二】

“有志者事竟成,苦心人天不负。”这是蒲松龄给自己写得自勉联,他告诉自己应该为着梦想去奋斗,总有一天,自己的努力会换来理想的过时。果然,在他的努力之下,完成了历史上经典的大作《聊斋志异》,这是一部文学史上的不朽,堪比四大名着。他以实际行动也证明了他的观点是正确的。所以我总结出的第一点,有梦想不能怕困难。

每个人都有着自己的梦想,不论大小,但是很多家长却不断地告诉着自己那些梦想是不切实际,要自己符合实际合理的去规划自己的未来,别异想天开了,但是我想告诉他们你们孩子的未来已经断送在你们。有一个闻名于世的大企业家叫作马云,他曾经两次高考落榜,考第三次考才上了本科的人,他是何等的执着,他为什么这样执着呢?因为他有着自己宏伟的梦想,如果他没有为自己那份说出来别人都会笑他不自量力的梦想而执着的话,他现在又会是何等的荒凉呢?所以,我又总结出了第二点,有梦想,就必须要执着地去对待。

梦想,其实有时候就在你的身边,但是你没有抓住,有时候他是给有准备的人有时候又是给那些以逸待劳的人,所以要想提前遇见他也需要那么一丝的侥幸和很多的准备,有一个人叫做亚历山大·弗莱明,他在培养皿中的葡萄球菌由于被污染而长了一大团霉,而且霉团周围的葡萄球菌被了,只有在离霉团较远的地方才有葡萄球菌生长。他把这种霉团接种到无菌的琼脂培养基和肉汤培养基上,结果发现在肉汤里,这种霉菌生长很快,形成一个又一个白中透绿和暗绿色的霉团。通过鉴定,弗莱明知道了这种霉菌属于青霉菌的一种,于是,他把经过过滤所得的含有这种霉菌分泌物的液体叫做青霉素,他发现了自己在医学上遇到的机遇,让自己变成了梦想中真正伟大的细菌学家。所以,这追求梦想的第三点,就是随时做好准备,当你拥有充足的准备上,梦想从你身边悄悄闪过时,你定能抓住他。

还有也是最重要的`一点就是面对着自己的梦想要有自信,不能因为受到一点打击就立马崩溃,前面说到的执着是叫打家不能放弃,这里的自信是鼓励大家,受到得打击越大,就应该越努力,努力去证明自己的价值。有一位年轻人他正在剑桥攻读研究生,但不幸患上了一种卢伽雷氏症,即运动神经细胞萎缩症,他当时已经处于绝望了,但渐渐,他对自己有了信心,觉得自己不应该这样,遇上刻苦的去钻研,探索无尽的宇宙。他叫做史蒂夫.霍金,还有一位中国的大人物,他给皇帝提建议,但皇帝认为,他是在替叛贼说话,对他实施了腐刑,所谓腐刑,也就是把他变为太监,那是对人一种极大的侮辱,他本想,但发现自己还有事没有完成,变奋发图强,写下了一部闻名中外的大作,《史记》,不错,这个人就是司马迁。

这就是我教给大家的实现梦想的几大步骤,相信大家悉以咨之,完成梦想的路上一定事半功倍!

二年级作文跳绳的步骤【三】

星期三的下午,我们学校组织了单摇带人跳绳比赛,同学们都踊跃报名。我和文炜鈺一组,代表我们班参加了这场冠军争夺赛。

13点20分,参赛的同学都聚集在操场中间,争分夺秒地做最后的练习,都想跳得再熟练些,取得好成绩,为班级争光。操场四周围满了观看比赛的同学。

13点30分,随着老师的一声令下,参赛的同学们争先恐后地摇起了跳绳。一时间,比赛场地立刻响起了“啪|啪”的绳子打地的声音和此起彼伏的加油声。

我和文炜鈺一心想拿冠军,摇着绳子越跳越快……糟糕,刚跳了几下,文炜鈺被绳子绊了一下。急忙再跳,又绊了一下。她的脸刷地一下红了,当下便有些乱了阵脚,不知所措。我连忙丢给她一个眼神,暗示她:“没关系,我们能行!”这时,同学们也叫起来:“文炜鈺加油!文炜鈺加油!”她点点头,用坚定的`目光看着我,那目光仿佛在说:“对,我们能行,我一定配合好。”我也立刻点点头,瞬间,我们俩调整好状态,配合得像一个人一样,越跳越快,呼呼的声音在耳边响个不停。短短的一分钟很快过去了,老师一声令下,我一边抓住那旋不停的绳子,一边忐忑不安地听着老师公布成绩。“洪赫遥,文炜鈺个,第一名!”老师话音一落,我和文炜鈺不由自主地拥抱在一起,同学们全都为我们俩喝彩,我们全班抱成一团,那种快乐的心情简直无法用语言来形容。

我真高兴啊!当我作为代表登上领奖台,接过奖品和奖状时,我激动得热泪盈眶——因为我为班级争得了荣誉,因为我真正体会到亲密配合与彼此信任的默契是多么强大的力量。这次跳绳冠军争夺赛,深深地印在了我的心里;那大红的奖状,将永远激励我奋发向上!

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