亲爱的同学们:
大家早上好!我们早已升为朋友,但你们真正了解老师吗?今天,我希望通过这样的方式,能够让你们真正明白我的心,对我多一份理解,少一份误解。
同学们,当你们调皮的时候,可曾想过我,你们知道吗?做老师其实很苦。
爱你唯恐不深,教你唯恐不严,护你唯恐有疏,责你唯恐失当。尽管已是呕心沥,殚精竭虑,却仍不免有所闪失。因此,在对你们的无限热爱中,总夹杂着屡屡隐忧。你们上课开小差,我真担心你们的课程会落下;有的同学执拗孤僻,我更担心你们将来踏入社会遭受挫折而痛苦;我想锻炼你们而给你们一些任务,可看到你们畏畏缩缩的样子,怕羞着你而又左右为难;为了你们健康成长,忙里偷闲想去家访,又担心你们误以为告黑状,而不敢轻易举步……
同学们,你们知道吗?做老师其实有更多的痛苦。
我不愿意看到你们为难,便只好为难自己。有时为了满足你们的要求,便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己,而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急,却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛,一如自己的痛;面对你们的无助,一如自己的无助。明明自己一身伤痛,却还强装笑颜,安慰你们,鼓励你们。为此,老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们,这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂?!
同学们,你们知道吗?做老师其实也很幸福。
当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时,当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时,当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为,是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬,贴心的依赖,得到了你们深厚的情感和默默的祝福,让我倍受感动。所以,老师由衷地感谢你们。
斗转星移,日复一日,年复一年,老师就这般希望、忧虑、幸福,幸福、忧虑、希望,循环往复,遥遥无期。
亲爱的同学们,请永远记住,老师的爱,无须代价,也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯,照亮你们一生的前程,更愿自己是一双手,托出你们美好的明天和灿烂的前程。
同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们,我愿意用我的心来理解你们,因为我爱你们!同学们,老师的万千心愿,凝成一个祈盼:做个好学生吧!这样,老师的心头就会少些麻烦,相信你们是聪明的!希望我们笑脸相迎!
关心爱护你的老师
同学们,我想对你说:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。
同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的我。
同学们,我想对你说:我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。
同学们,我想对你们说:假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。
同学们,我想对你说:不要因为我们性别不同,你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年,参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。
同学们,我想对你说:我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的`注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?
同学们,我想对你说:我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候,你最担心的不是父母的训斥,而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚,你担心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是,你并不气馁,在哪里跌倒,就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”,你说,这样的人我不敬重我敬重谁,这样的人我不钦佩我钦佩谁?
同学们,我想对你说:我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你不穿校服,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。
同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
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同学们,我还想对你说:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!
在一片森林里,有成千上万棵树,鸟儿在啼鸣,青草和花朵在说悄悄话。小树生病了,有啄木鸟医生帮它们看病,这里的一切显得生机盎然。它们生活在一个快乐的大家庭里。
在它们正在谈笑的时候,一个手持板斧的伐木人闯了进来。他朝着一棵小树走去,站在小树跟前回屋着斧头,嘴里还叼着一根烟,也不怕把森林给点着了。得意地砍伐树木。小树疼得失声痛哭,啄木鸟看到了,立马飞到伐木人的脖子上,啄他的后脑勺。伐木人突然感到一阵钻心的痛,转过头来。原来啄木鸟医生正在啄他的后脑勺。啄木鸟医生边啄边说:“这个脑袋里一定有虫!这个脑袋里一定有虫!”两三下啄得伐木人头破流,落荒而逃逃了。
把伐木人赶走后,啄木鸟医生说:“这些人类真是贪婪,为了自己的一己私欲,竟不段的破坏环境。害得鸟儿没有家,鱼儿在河里。连他们生命的摇篮——黄河。都被他们破坏的'混作不堪。人类真应该好好反省反省了。”
你们好!
这是第一次写信,也是可能是最后一次写信了。目的是来向你们告别的。发了这封信后,我可能会一年甚至几年查音无信。大家应该都知道,我要转学了。我非常舍不得离开这个快乐又有故事的班级,但这是一个不可抗拒的事实,所以我就写了这封信(嗨,心里有点烦,不知该怎么写)。
总而言之,我要感谢我班的一些人。
首先,我要感谢班长:欧阳晓楠。
我想,大家应该看过《蜘蛛侠》吧,蜘蛛侠曾经说过:“能力越大,责任也就越大。”是的,班长在我们心中能力是很大的,可你知道做班长有多不容易吗?一做错事那可就惨了,所以班长肩上担负着很大的责任,正因为有了这种责任感,晓楠班长才尽职尽责地为大家服务,是很辛苦的。在这里,我对班长鞠一个躬以表示感谢。请大家同情一下晓楠班长,别给她惹麻烦了。
第二个我要感谢的人是:黄老师。
我感谢她对我的多年的教导。看见她脸上的皱纹,想起那张带着微笑的脸,和那个匆匆离去的背影,后面是辛苦的劳动,我的心像是打翻了五味酱,酸甜苦辣咸什么味都有。老师教出一个学生很不容易,常常会受气,非常的苦。老师为我们做了太多太多,所以我要那个好成绩回报老师。在这里我对也老师说:“老师,您辛苦了。”
第三个也是最后一个我要感谢的,就是:五(1)班的同学们。
在这一年的'生活,五(1)班给我了太多太多的感悟了,我非常非常怀念曾经在这里度过的时光。我感谢这里让我认识了许多有特点的朋友;感谢这里让我度过了快乐的时光;感谢这里让我明白做人的道理;感谢这里让我从自卑的世界勇敢地走出来。
如果我的存在伤害各位之中的谁,那我真诚的向你说一声:“对不起!”
我感谢这里让我明白什么叫笑里藏刀(酸);什么叫喜悦(甜);什么叫痛苦(苦);什么是教训(辣);什么叫离别(咸);什么叫生活(酸甜苦辣咸)。还有,什么叫思念!
再见了(希望我们能再见)。
祝你们
平平安安,学习更上一层楼
留言人:周圳
201X年7月9日
我们都知道,地球太可爱了,同时又太容易破碎了。珍惜自然资源是我们的责任。今天,我看了一幅漫画,题目叫做《脑袋有虫》。看完后,我气愤不已,同时也对森林被破坏深感惋惜。
在一片茂盛的树林里,有一个偷伐者正挥舞手中的斧头,向树木砍去。一只啄木鸟飞在他的肩上,啄他的脑袋。漫画旁边有一句话:“这段木头里一定有虫”!
这幅漫画极具幽默,啄木鸟与偷伐者截然不同的做法令人反思。啄木鸟在保护树木,保护自己的栖息地,而偷伐者为了赚钱,不顾后果地乱砍乱伐,破坏生态平衡,所以啄木鸟认为偷伐者的脑袋里有虫子。
看完漫画,我联想到自己。平时也有过摘花拔草的行为,也经常跟同学一起随意践踏草坪,不懂得爱护环境。现在我明白了,保护环境要靠大家齐心协力。
的确,偷伐者的脑袋里有条“虫”,这条“虫”就是两个字:赚钱。为了赚钱,随意砍伐树木,破坏资源,,难道能说他的脑袋里没有“虫”吗?
保护环境,人人有责。我在这里大声呼吁:为了我们自身和后代的生存,保护环境吧!
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