今年暑假,妈妈带着我和皮皮到乡下的奶奶家,玩得可高兴了,晚上在院子里捉虫子就是其中的一件。
我们吃过晚饭,大人们在院子里乘凉,我和四个弟弟妹妹在院子里玩。天黑了,奶奶便把房檐下的灯打开,把院子照的亮堂堂的,壁虎立刻登场了,不一会儿,一些小飞虫和飞蛾就飞来了,集结在灯附 近,壁虎趴在墙壁上注视着飞虫们的动向,随时吃掉它们 。停了一小会儿,刀客——螳螂、蚂蚱、土蚰子、蛐蛐和甲克虫也相继登场。门口的飞虫越聚越多。其中有一些更大、更健壮、颜色更鲜艳。这 下张皮满意的说:“有这么大的蛐蛐,如果我捉几只回去,斗蛐蛐那准是第一。”妈妈不让我们捉螳螂,说它能捉害虫,是一种益虫。我和张皮、刘洋只捉那些个头比较大的蚂蚱、蛐蛐和土蚰子。比较 小的两个弟弟妹妹也每人拿个瓶子跑着捉虫子。我们每个人都猫着腰,两眼紧紧盯着停在地上或墙上的飞虫,手成弧状,猛一下捂上去,把它放入瓶子里,如果没捉到,虫子蹦到哪儿我们就跟到哪儿, 再接着捉。不一会我们就捉到几只蛐蛐、土蚰子、蚂蚱等。其中有一只甲壳虫长的非常漂亮,绿色的外壳,头上还长了两个长长的角。
经过我的观察,那些虫子总往灯光亮的地方爬、飞,于是便问妈妈,妈妈告诉我们它们具有趋光性。
今晚收获真不少,即捉了虫子也长了知识。
中午,吃过午饭,爸爸、妈妈和我一起睡午觉,可我怎么也睡不着。
“嗡……”一只小小的硬壳虫从窗口飞了进来,在房间里不停地转着圈,发出刺耳的声音。“嘘!别出声啊,爸爸和妈妈已睡着了,可别吵醒了他们啊。”我盯着小虫子看,希望它能安静下来。可小虫 子理也不理我,仍一个劲儿地转着、怪叫着。
“哼,看我怎么收拾你!”我悄悄地爬了起来,想去抓住它。可小虫子也真狡猾,一眨眼,就从我的眼皮底下溜走了,不见了踪影。于是,我就满屋子地找:屋顶上、墙壁上、地板上,窗帘前、电视机 后、床底下,柜子旁。一遍又一遍,什么地方都找遍了,可就是找不到小虫子。
真气人!我懊恼地坐在地板上,眼睛在房间里巡视着,盼望着小虫子的出现。
突然,脚底感觉有些痒痒的,什么东西在爬?我低头一看,哈哈!原来是小虫子。我一脚就把小虫子给踩扁了。
房间里恢复了安静,爸爸和妈妈依然在熟睡着,我悄悄地笑了。
首先,被判18个月监禁的犯人被夫妇错当成了害自己小孩的凶手,在接连不断地折磨后,在逃跑无望的情况下(当时已经身负重伤,全身上下已经被折磨的几无完肤,而且知道自己很快就会被追出门的夫妇重新抓获)所以最终选择了自,这个时候实际上已经没有求生的了,只希望能得痛快些。至于那封信,其实是在犯人刚刚逃出地下室的时候(大家可以注意下第四节8分30秒左右的片段),当时夫人在厕所听到了声音,先生还在床上睡觉的时候就完成了,我当时还觉得奇怪为何他最终拿在手上的不是一些武器而是一张纸。最终犯人的留言表述了自己对夫妇行为的理解,也表示自己的生活中就是一个弱者懦夫,似乎对自己所受的'最终遭遇也慢慢淡定和接受了。也许在一系列的错误和伤害后,(失聪,电烙,痉挛,断指,碎骨,烫伤,窒息等伤害后)该犯人已经没有了生活下去的勇气了。
而真正的罪犯也在当晚被同时抓住,这里其实导演利用了空间上的一个错觉给大家,可能大家以为当晚警察来抓捕的就是夫妇的那个小屋,其实不然,警察搜索的是荒野,那位带狗的持枪百姓在通报警察的那一刻,也许把大家都欺骗了,而实际上夫妇的所在地是相当安全的,最终也没有被发现。导演只是选择了相同的时间来叙述不同的两件事情而已。
上学期我只选了2门课,而这学期我选了5门,16个课时,大家都觉得我选的太多了,新学期的折磨。嘿嘿,是有点多啊!我最喜欢的是瑜伽,可惜只占1个课时。
这学期的第一篇,Writing教授让我们写一篇300字的短文关于《My Mother》《My Father》或者其他人,我写的是《My Father》,交上去以后,被教授批的到处是绿色,给了个B,嫌我写的太多,必须减到300字以内。迂腐的教授!还是中国式的方式!但不按他的规矩,期末成绩很难拿A。
数数,我至少有500字以上,如果换成中文,5000字对我都不在话下!怎么修改?其他的文章,那太容易删减,但这个不同,这篇,字字句句都是我对爸爸的无比敬爱与崇拜,哪句都是我对爸爸爱的体现,都很重要,我修改不下去!没办法,烈日下,我跑到"Writing Center"找到一位口音纯正的辅导老师,然后在他大笔挥舞之下,砍下三分一,还是超过300字数。第二天,我又去找另外的导师,然后几经琢磨,终于控制在298。万岁!
昨天我又考了两门。Reading和Statistics(统计学。这个ESL的创始人,每天面带微笑准时到教室,总穿着不需要熨烫的衬衣(他独身,总是喜欢十指相扣的放在他的大肚子上,半秃脑门的教授,表面上和善,考起试来却很狠,看似简单,做起来却相当抠脑壳,事先根本不知道他用什么资料,所以只能听天由命!
另外的那门Statistics《统计学》,考完后感觉卸下包袱了,哈哈,我终于考完了四次大考中的第一次!这是被他们美国人认为极其令人头疼的一门数学,都极力劝我Drop掉的,我坚持下来了,准备继续学完。
昨晚我终于轻松的坐下看看电视了。这整整10天,我一直奋战在Statistics的家庭作业中。因为报名晚了,之前一直没有确定是否能够留在这个班里,所以一直没有写作业。上周一,那个从未笑过,喜欢在教室里不停的一圈圈打转,还一直不停抖动双脚,口齿不清,声音含糊(老是感觉他嘴里含有一个鸡蛋!黑不溜秋的黑壮的.老师同意我加入他的班后,我就开始发疯的补做作业!因为我在他的List发现,不通知的临时,可以使用自己的笔记和家庭作业为参考,我怎能不有的放矢呢?实践证明,我的辛苦没有白费!我把课堂上没有听懂的,在做家庭作业过程中,自学成才!其实这门应该不难,20多年前我就学过,但不是英语,所以大量词汇我第一次学,新学期作文《新学期的折磨》。
"Business"这门让我真正接触了美国式教育,这和ESL的课程教学完全不同!
我们教授的教学方法非常灵活,课堂的气氛很轻松也很活跃。不用课本,没有讲义,放一些PowerPoint,了解一下现在美国的经济状况,当今世界的经济发展形势,今天的新闻等等,然后问问你有什么问题,问你自己将来想做的工作,你想达到的目标收入,你对高品质生活的理解,多少钱是你得奋斗目标.同学们自由的发表自己的观点和看法,很随便的谈论着,爱讲什么都可以。教授鼓励同学们的发言,也很注意学生上课的反馈。教授在课堂上不会讲很多理论,书本让我们自己看。
教授把所有同学分成5人一组,小组成员共同完成试卷问题;如果谁当天缺席,小组成员必须表决缺席的同学是否继续留在本组;教授给一课题,各小组自行选择方案,约定时间,然后小组成员带着任务去校园内做调查,然后制成CD或者PPT,在讲台上阐述你得课题及观点。教授看重的就是同学的理解和参与能力。
我的小组同学,都是美国本地人,刚进大学,相当聪明,语速很快,他们对于教授的课题的要求反映很快,而我却备感吃力,属于极少发言的。
继续奋斗了!
世界上什么东西最恶心呢?对我而言,当然是虫子啦。想象一下,一条条黏黏的、滑滑的东西在你的面前爬来爬去,能不恶心吗?今天,我们家阳台上,就出现了这样的东西。为了我植物的健康,我不得不与虫子拼命,来看看我的厉害吧,虫子!
引蛇出洞
我找到“被害人”铁树,可是虫子藏在深深的泥土里。“怎么办呢?”我想来想去也想不到办法。突然,我灵机一动,“有了!”我拿来一大盆水,使劲一泼。“哗啦!”一声,水全都倒到铁树上。过了一会儿,泥土慢慢冒出来一条条虫子,它们的身体一拱一拱的。长长的身体上覆盖着透明的皮肤,里面的管一张一合,真是恶心。大约冒出来二十多条,每条大约都十厘米长。我看着这些虫,不禁有些害怕,可是为了我们的铁树,我只好和这些养的白白胖胖的虫子战斗。
农药喷洒
我掏出刚买的.秘密武器——农药。“嘿嘿嘿嘿,看你们往哪里跑!”我奸笑着一步步朝虫子迈进。我拿起农药,往它们身上一喷,那些虫子立马缩成一团,痛苦的扭动身体。我看着它们,说:“呵呵,你们现在嚣张不起来了吧!”它们在盆里翻滚着,挣扎着,做最后的一搏。几分钟以后,有些小一点的虫子,受不了了,慢慢的就不动了。可是那些大一点的就没那么容易认输,还在那边挣扎。
伤口撒盐
我看着这些垂挣扎的虫子,可是它们还没有,怎么办呢?我想啊想:“有了!”我狂奔到厨房,拿起盐,然后又狂奔到阳台,拿起盐就往盆里倒。盐洒到了虫子身上,那些虫子挣扎得更厉害了。慢慢的,虫子不动了。“哈哈哈哈,你们这些可恶的虫子就当铁树的肥料吧!”我丢下这句话,扬长而去。
“啊!”沉睡的清晨被我的“河东狮吼”给吓醒了。妈妈立即以百米冲刺般的速度冲到我面前,揪着我的耳朵斥责道:“你叫什么呀?别人不要睡觉了?”我用发颤的手指了指窗台上,妈妈终于松开了“九阴白骨爪”,快步走向走向窗台。刚瞥了一眼,原本阴沉的脸一下子“拨开云雾见太阳”,并紧接着变成哈哈大笑。随即,她拎着那条让我见了就发狂的菜青虫走过来,笑得上气不接下气地说:“我当是什么呢?就一条菜青虫就把你吓成这样?哈哈……”我一边揉着通红的耳朵,一边反抗:“你又不是不知道别人天生就怕虫子。”妈妈边笑边揉肚子地走了,扔下令我厌恶的那个东西,走了。
我颤巍巍地走到离它只有30厘米的地方,迅速地拿起桌上的餐巾纸,把我的手围的是里三层,外三层,才敢去排除这个“绿色炸弹”,我徐徐地拿起它,它也许是饿坏了吧,连餐巾纸都啃。它一下一下地啃,发出细微的声音。这时,我突然觉得它也很可爱,便仔细地观察起来。绿色而不到几厘米的身体,和蚕有些儿相似;娇小玲珑的小嘴,乍一看,根本看不出来。
原来,坏的东西也有好的一面啊!
每个人从出生,他的心灵都是完好的,随着时间的推移,他没的心灵的缺陷就会产生,当然在这充满爱的世界里,有各种个样的人,有的很开朗,有的活泼,也有的喜欢把心里的事情说出来,有的就埋在心里……虽然他们看起来很幸福,但他们的内心却很痛苦。
这是一个真实的故事,它发生在我的身上,在我5岁那年,我的了疾病,我知道后我的心灵就想被针扎一样,我的心就快要碎了,像蒲公英的种子随风飘,但是我没有放弃,因为我不相信命运,我要与命运作斗争。不久,病痛虽然解除了,但是我觉得我与其他的孩子相比,最大的区别是我的受到心灵创伤,这仅仅只是我的`第一次疾病。另外一次是,由我自己造成的,同时这次比以往不同,我的命是从鬼门关那里转了一圈来的,虽然命捡回来了,但我心几乎没有了,但是我的老师在多方面的帮助我,使我冰冷的心得到了温暖,从那开始,我对人生报有那飘渺的一点希望,好像那远出渺茫的歌声似的,若隐若隐。我不舍求什么,我只希望所以爱我的人平平安安。
她是一个贫民家的孩子,她非常喜欢跳舞,但是不小心葳了脚,这一进医院,因为医生误诊导致郭小晖高位截瘫。她那一双弹跳如簧的腿和梦想当一名舞蹈演员成了幻想,但是她没有绝望,反而对人生抱有很大的希望。她还有一为非常细心的父母照顾她,她的母亲为她每天端茶送水,她的父亲是一位小提琴爱好者,为了她放弃了自己的梦想,去学习当一名护士,成为女儿的的专门的保健医生。她看着父母每天这么照顾她,他每天努力学习,用了3年的时间学完了中学的所以的课程,一次偶然的机会,她被英语大专班录取,学习非常努力,她不吃不喝,最后考上了被北大录取,同时沈弘教授说:“我本人敬佩你,北大敬佩你欢迎你来北大读书。”
这是前不久发生的,他们在这次灾难中有许多孩子的心灵受到了很大的打击,政府为了帮助他们,费劲心思,把他们送到护理中心,进行心理疗养,让他们忘记在地震中的心灵创伤。同时,在重灾区,很多受灾群众没有选择接受政府救助,而是自力更生,依靠自己的双手,重新创业。北川县擂鼓镇胜利村村民母文贤,家中房屋成为一片废墟,耕地全被山体掩埋,曾经殷实安宁的生活,转眼一无所有。虽然他们得到了世界帮助,但是他们的内心的伤害是不可以痊愈。
虽然我受到了创伤,但是我没有放弃,我相信在世界上有许多的受到痛苦的人也一样不会放弃。我祝福我自己,我祝福所有爱我的人,我也祝福世界上所有。我希望我们手牵手共同建设我们的家园。
让我们携手共同进步,维护和平。
在假期的某一天里我回家时,路过省博物馆,我走在公路上,悠闲地在公路上走着,东看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁边,那棵孤独的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁边有几个小小的身影,爬来爬去,我慢慢地走过去,生怕惊动他们。
我静静地走过去了,静悄悄地在那看。
啊!是一只小虫子,那棵草下好像是它们的家,那些虫子发现了是一条毛毛虫,他们静静地跑到毛毛虫后面,然后,用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半不活,我听见了它们狞笑,然后用自己后面的夹子,夹起毛毛虫,飞快的跑回洞口,那样子好像是怕别的动物发现似的,然后又在前面左转几圈,右转几圈,好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一会,那些虫子又开始四处的转了,那样子好像没有吃饱似的,然后,又四处散去了。
那个虫子短短的身子,前面有着短短的须,它的头很小,它的`尾巴上有着长长的夹子,如同“钳子”似的。
从这个故事中,使我明白了一个道理:大自然中万物都是相克的,不管是什么都是这样的道理,就像成语说的那样,螳螂捕蝉,黄雀在后,意思是说:螳螂正要捕它前面的蝉,但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀,大自然中也是这个道理,万物就像这个故事一样那么奇妙。
通过这次观察,我懂得了一个道理,自然界中的万物都是由其规律的,我们也不要去改变它们。
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