四年级作文一棵树两种果实范文(二年级写水果的优秀作文两篇)

四年级作文一棵树两种果实范文(二年级写水果的优秀作文两篇)

首页状物更新时间:2023-11-25 02:03:19
四年级作文一棵树两种果实范文(二年级写水果的优秀作文两篇)

四年级作文一棵树两种果实范文【一】

假如我是一棵树,那我就要成为一棵春天的树。唤醒大地,让万物复苏;让树上的花儿开放;让那阵阵清香传遍千里。

假如我是一棵树,那我就要成为一棵夏天的树。让人们在树荫下乘凉;给人们制造新鲜的空气;让小鸟找地方安家,让我们把这个世界绿化得更加漂亮美丽。

假如我是一棵树,那我就要成为一棵秋天的树。让人们看见我们身上挂满了杏、桃子、苹果、青柠、鸭梨、樱桃等,心里乐开了花儿;让人们看见我们身上硕果累累,禁不住直点头;吃水果的时候,让他们知道是我结的水果又大又甜,一定会好一番夸奖我;如果我和另一位同伴肩并肩、长得又高又大时,说不定还会在我们身上高兴地荡秋千呢!

假如我是一棵树,那我就要成为一棵冬天的树。我要挡住风雪的.折磨,我在风雪交加的地方生长,我要生长在石缝里,我还要生活在美丽的、雪白的天地里!

如果我真的是一棵大树,该多好啊!我期盼着那一天的到来!

四年级作文一棵树两种果实范文【二】

假如我是森林里一棵渺小的树,在同伴的簇拥下,我过得十分快乐。每天清晨小鸟婉转的歌声把我唤醒,睁开朦胧的双眼,迎接我的必定是美丽的朝霞,清爽的微风,清新的空气。听着小鸟欢快的歌声,和我的兄弟姐妹们一起欣赏日出,真是无比惬意!

中午,缕缕阳光照耀着大地,从树叶间的缝隙洒进来,宛如一条条金线射在地上,炫彩夺目。在我身上搭窝的小鸟围着我追逐打闹;松鼠在我身上爬来爬去,像是在给我挠痒痒,又像是在给我按摩;在地下给我松土的蚯蚓,一刻也不停息,十分勤劳。人们总是停留在我的身躯下歇息。为辛勤的人们遮挡烈日,是我最开心的时候......

傍晚,夕阳轻吻着西山的时候,一片姹紫嫣红,大朵大朵的白云在夕阳的.映辉下,像一个个害羞的小姑娘。我与小动物们一起欣赏着这美景。而人们拿来板凳,扇着扇子,三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐着,议论着一些生活的事。

晚上,森林一片寂静,月光朦胧地洒在大地上,大地仿佛披了层薄纱。我目不转睛的看着星空,有的星星一闪一闪的,好像在眨着小眼睛;有的亮闪闪的,在夜空中就像一颗颗耀眼的宝石;有的若隐若现,一会儿消失,一会儿出现,就像会隐形的一样,神秘极了。在这寂静的夜里我不知不觉的沉睡过去。我相信,我应该会做一个很美很美的梦。

四年级作文一棵树两种果实范文【三】

假如我是一棵大树……

假如我是一棵大树,我会让那些可爱的小鸟们在我的枝头上栖息,让他们整天在我的身旁“叽叽喳喳”地唱个不停,与我一起欢快地玩耍,让我不再觉得孤独,有个伴儿一直陪伴着我!

假如我是一棵的书,我会挺立在柏油八路旁,做回清洁员,把那些汽车的尾气通通吸收进来,来净化空气,再释放出氧气,让人们每天都能吸收到新鲜空气,健康幸福地生活在一个没有污染的“天堂”!

假如我是一棵大树,我会看着可爱的孩子们围着我玩耍,等他们玩累了,我便伸出手臂——伸展着茂密的绿叶,给孩子们乘凉。

假如我是一棵大树,当我渐渐老去,身上的叶子变得枯黄,慢慢飘落之时,我会让我的孩子——落叶们继续替我无私奉献给大地,把自己化作肥料,为抚养我们的大地母亲提供需求;或许她们会飘落在别的地区,那她们也可以为昆虫们建造一个温暖的家,让昆虫们过个快乐、舒适的冬天。

假如我是一棵大树,我会长得特别结实,去当个“兵”,守护着人们,为他们阻挡洪水和沙尘暴,让人们的生活变得没有危险,让他们幸福地生活。

假如我是一棵大树,那该有多好啊!

四年级作文一棵树两种果实范文【四】

假如我是一棵参天大树,我会在温暖的春天里,伸出嫩绿的芽,让大自然更加美丽,让春天变得更绿。让人们欣赏美丽的我、大自然和春天。我还会让许许多多从南方归来的鸟儿们在我的树枝上搭上一个既温暖又舒适的窝,有了他们和我做邻居,我就不会再寂寞,我要用我的枝叶为他们遮风挡雨,让他们个个都生活得健康快乐。

假如我是一棵参天大树,我会在炎热的夏天里,用茂盛的绿荫进行殊搏斗,把它们从我的绿荫下赶走,并用茂盛的枝叶把似恶魔的阳光遮挡住,让人们在我的树阴下乘凉。虽然强烈的阳光似火炉一样烘烤着我的枝叶,热流与我进行着搏斗,但只要看到人们惬意的样子,就我被阳光烤得发黄、枯萎,那也值了。

假如我是一棵参天大树,我会在凉爽的秋天里,结出灯笼般大小的果实,让人们来采摘。当我看到他们拿着红通通的果实高兴的样子时,当我看到他们把香甜的汁水咽下喉咙后满意的笑容时,我的心里比他们更加的高兴,更加的开心。

假如我是一棵参天大树,在寒冷的冬天里,我的嫩芽、绿叶、果实全都没有了,只剩下光溜溜的树干和树枝,人们把我砍下来,做成家具或生活用品,那时,我也许只剩下树墩了,但我无怨无悔。

假如我是一棵参天大树……

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