用五感法写香蕉三年级的作文(三年级怎样用五感法写香蕉句子)

用五感法写香蕉三年级的作文(三年级怎样用五感法写香蕉句子)

首页状物更新时间:2023-11-14 04:30:48
用五感法写香蕉三年级的作文(三年级怎样用五感法写香蕉句子)

用五感法写香蕉三年级的作文【一】

有一天,毛毛头和小白一起去公园捞鱼,毛毛头还吃着香蕉呢。吃着,吃着,毛毛头把香蕉吃完了,就随手扔到了地上。小白不小心踩在香蕉皮上,摔倒了,小白把渔网盖在了毛毛头的头上,毛毛头也摔倒了。

最后,毛毛头跟小白说:“对不起,我再也不会乱扔垃圾了!”

用五感法写香蕉三年级的作文【二】

果戈里说:“外形是理解人物的钥匙”,肖像描写对刻画人物的作用不可忽视。“人心不同,各如其面”,肖像刻画要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。有的同学平时不太留心观察人物,提起笔来,就全是些陈词滥腔儿,写美人都是沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,都是瓜子脸儿,柳叶儿眉;写坏人则离不开尖嘴猴腮,贼眉鼠眼,满脸横肉。其实世界上没有两片完全相同的树叶,更没有两个完全相同的人,要把人物写活、写真,最重要的是写出他的个性来。比如鲁迅《故乡》:“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”文中作者对杨二嫂从头到脚进行了描写,却又不平均用力,突出其最富特征的部分,使这个被人世的污水弄脏、可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前。这样的肖像描写,不但做到了“神似”,还为情节增添了不少新颖和情趣。

用五感法写香蕉三年级的作文【三】

大家好!我是香蕉。现在我把美丽的一面介绍给你们吧!?

我娇小的身体,身外穿着金光闪闪的衣裳我小时候爱穿绿莹莹的衣裳。轻轻一触摸宛如豆腐般的柔嫩。我的颜色犹如菊花般的嫩黄,我是那么纯洁、娇小、鲜亮。?

闻一下,淡淡的香味让你毕生难忘;咬一口,让你唇齿留香,一直蔓延着;嚼一嚼,香甜柔滑;吞下去,甜蜜的回忆就从我开始。?

我的营养也很好的哦!我的营养非常丰富,每百克果肉中含蛋白质1.2克,脂肪0.5克,碳水化合物19.5克,粗纤维0.9克,钙9毫克,磷31毫克,铁0.6毫克,还含有胡萝卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等。从营养角度看,我是淀粉质丰富的有益水果,而从中医学角度去分析,我又味甘性寒,可清热润肠,促进肠胃蠕动,但脾虚泄泻者却不宜。凡事总有合理解释,我性寒,根据「热者寒之」的原理,最适合燥热人士享用。痔疮出者、因燥热而致胎动不安者,都可生吃蕉肉哦!?

我,四大水果之一——香蕉。虽然没有苹果的爽脆,也没有葡萄的多汁,更没有桔子的可爱,可我有纯洁的外表、淡淡的香味、丰富的营养。你们也喜欢我,不是吗??

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