所谓数据揭示法,就是通过列数字来揭示事物和事理的特征和本质,使人获得具体清晰的印象。在说明文中,说到这个东西很大,那个东西很多,光用语言文字来说,有时无法说清楚,而一用数字表达出来,就一清二楚了。运用科学的数据来说明事物、事理或知识,并揭示其特征和本质,具有明显和优势和权威性。
在说明中,运用数据揭示法,大致有两种情况。
一是运用确数说明,即用确实的数据来说明事物的特征和本质。这种数据,可以包括整数、分数、小数、百分数等,一是一,二是二,不笼统,不模糊,给人以确切实在的印象。例如《中国石拱桥》一文,在说明赵州桥和卢沟桥时,用的都是确数说明:赵州桥全长50。82米,两端宽9。6米,中部略窄,宽9米。卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21。6米。这两段文字,涉及七个数据,整数四个,小数三个,其中含两个区间数。这些都是确数,具体说明了桥的长度,宽度,拱圆的个数和长度,精确实在,使人对这两座石拱桥有个整体印象,从而揭示了事物的形象特征。
二是运用约数说明,即用大约的数据来说明事物的特征和本质。这种数据只有大概的说法,不绝对限,不完全定实,形式上用大约左右多余等词语与之配合,使数据给人以大概的印象,但同样具有很强的真实性,也是为了说明的需要。请看下面两篇说明文中的几个例句:①《地球是圆的吗》:北极地区的大地水准面比参考扁球体要高出10米左右,南极地区则要凹进去30米左右。②《电子计算机的多种功能》:目前,我国还只有少数的单机,而美国的计算机的终端约有50万台,西欧十几个国家共有40多万台,日本也有10多万台。这两个例句都用约数说明,但用约形式不同,例①以左右配合,在比较中说明了北极大地水准面的高度和南极大地水准面的凹度;例②四个约数,一个用约,一个用几,两个用多,分别说明了有关国家计算机的台数和西欧有计算机的国家数。
运用数据说明要注意两点,一是对确数要反复核实,力求准确无误和来源可靠;二是对约数要尽可能地减少误差,同时要把握住大约左右以上等词语的配合用法。
青海湖是中国最大的淡水湖,还是中国最美的五大湖泊之首,是国家4A级的游览景区。
今年暑假,爸爸妈妈带我去青海旅游。我们坐火车来到了西宁市,又做上通向青海湖的旅游巴士,车飞速向前,一座座高山擦肩而过。我们翻过日月山眼前豁然开朗,是一望无际的大草原。草原上成群的白羊在悠闲地吃着嫩草,天上是朵朵白云,地上的羊群跟天上的白云相互映衬,我一下子不知道我是在天上还是在地上。大草原上零零散散还有成片黄澄澄的东西,越向前就越多,这时车速慢了下来,我仔细一看原来是成片的油菜田,油菜旁边还有一些养蜂人家,他们穿着厚厚的防蜂衣弯着腰整理蜂箱,我仿佛看见了农忙时插秧的情景,
到了青海湖,“哇!青海湖太美了!”我情不自禁赞叹道,广阔的湖泊碧波荡漾,水面上映衬着只只水鸟,不时还有小鱼跃出水面,好像在说:“欢迎你们到青海湖”那景象无法比喻。湖中间还孤零零立着国家鱼雷发射实验基地,它好像是一个被罚站的士兵。青海湖那么大像大海一样,望着蓝蓝的天空,望着蓝蓝的湖水,那水天一色的情景迷住了我。
成群结队的游客在沙滩上嬉戏,有的在沙滩上拍照,有的坐在沙滩上欣赏景色,有的在沙滩上追逐打闹。他们的笑声沿着水面传的很远很远。
啊!美丽的青海湖我爱你!
所谓分门别类,就是根据事物的特征,按照一定的标准,将其分成不同的类别,一类一类加以说明。运用这种技法,至少有三点好处:一是可以显示被说明对象的轮廓,给人以概括性的了解;二是可以区分出各个类别的差异,帮助人们掌握被说明对象的特征;二是头绪清楚,层次分明,容易让人接受和了解。可见,分门别类说明事物或知识,可以使复杂的内容清晰化,深奥的知识明朗化,是一种运用频率较高的好方法。
分门别类法在具体运用中,就篇幅而言,大致有两种情况:
一是通篇运用。即在全文中,以分类说明技法为主,其他方法服务于它。例如《食物从何处来》这篇说明文,就采用了这种分门别类的方法。文章共13个自然节,除开头3节和结尾1节外,其余9个自然节就是由分门别类构成的。文章将生物获得食物的途径和方法分为两种。一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物,满足生长的需要。另一种叫异养。所有的动物和大部分微生物都是这一类。它们自己不能制造食物,靠植物来生活。文章以生物获得食物的途径和方法为分类标准,先说自养,后说异养。提纲挈领,清晰明了,文章之所以用分类的方法说明,是因为这种知识和观察涉及范围广,问题比较复杂,内容多,而一经用了这种方法,就使之概括严密,条理分明,易于被人们理解和掌握。
二是罗列相垒。即在文章的若干段落中,将有关内容分门别类地列出,句式整齐,语势明畅,富有节奏感和韵律美。例如《谈笑》一文,就运用了这种说明技法,请看其中的两段文字:论其声音,哈哈,嘻嘻,嘿嘿,吓吓,噗哧,哑然还有咯咯之类,大约用来形容少女的银铃般的笑声。笑嘻嘻,笑迷迷,笑盈盈,笑吟吟,又是各有一副神情意态。这两段文字,从声音和神情意态两个方面,分类进行说明,每一类中,又分为若干小类,前者7类,后者4类,罗列汇集,点到为止,简明而又干脆,给人以清晰的印象。
运用这种方法要注意两点:一是要按一定的`标准分类,标准不同,类别就应不同,若将标准不同的内容放在一起,就会交叉重合。二是分类有主次,不能平分秋色,有了主次,重点详略也就突出了。
早上吃完兰州拉面,我们开始向青海湖进发!
一路上路的两边全是大片大片的油菜花,因为这属于高原,气候较为寒冷,所以油菜的花期比家里晚了好几个月,程叔叔说:“这么美的油菜地我们一起留个影吧!”我们一致欢呼同意,下了车阵阵清香扑鼻而来,站在油菜地边眺望远方能看到一片蓝色与天相连,美极了!
照完像之后我们又上路了,下午4点左右就到了青海湖,程叔叔说这的海拔有三千二,我跟妈妈提前吃了抗高原反应的药。我们住的是蒙古包,本来已经做好了思想准备,以为会很脏,谁知还不错,那有板房或6人的蒙古包供大家选择。程叔叔带我们去青海湖玩了,青海湖不远,就在蒙古包的后面走路五六分钟就到了,青海湖就这样呈现在了我的眼前,我跟我的小伙伴都惊呆了,眼前的是一望无边的湛蓝色青海湖!像一幅画卷呈现在我们眼前,太美了!青海湖的水像一块巨大的蓝宝石,柔柔的海浪拍打着岸边,让人很舒服,同行的伙伴也摆出各种姿势与美丽的青海湖合影,在车上认识的雨飞哥哥,潇洒的骑着马奔驰而来,现在正骑着马在蹚水,最后我们在湖边照了张大合影,晚上我们一起进行了篝火晚会。
在青海湖的中心有个岛,听藏民说上面住了50个尼姑,每年的的冬天青海湖结了冰,都有人骑摩托车到那个岛上去。
青海湖之旅结束了,我们明天的目标拉卜楞寺!
今年暑假,我到西宁大姨家住了一段时间,学习之余还游览了闻名中外的塔尔寺、极具民族风格的土族之乡互助自治县,我们大口吃烤肉、喝咸茶,玩得十分尽兴,而最让我难忘的还要属碧波连天的青海湖了。
顾名思义,“青海湖”位于青海省,蒙语是“库库淖尔”,正是“青色的海”的意思。从西宁市出发乘坐汽车大约两个小时就到了青海湖景区。
首先映入我眼帘的是公路两旁的辽阔草原无边无尽,四周巍峨的群山连绵不断,而天空似乎很低,一朵朵白云就好像在我的头顶,手一伸都快要够着了。下车后,一股子香味扑鼻而来,循香望去,竟是整齐如画、麦浪翻滚的油菜花地,那金黄色的油菜花把绿色的绒毯点缀得如锦似缎,四溢的芳香吸引了数不尽的蜜蜂采蜜忙,我尽情的享受着这儿独特的凉爽清风。
再向前行一小会儿,那与蓝天白云连成一片的青海湖水就越来越清晰了。终于,我来到了它身边,它的“大”让我震撼——一眼望不到边,它的“清”让我心怡——就连深处的小鱼儿也可以看得清清楚楚,它的“凉”沁入心脾——光脚入水好像到了大自然的冰箱一样,而它的“蓝”却最让我心动——近处的浅蓝、远处的深蓝、碧海连天的宝石蓝,那蓝是多么高贵、多么雅致,仿佛颜料泼洒一般。看到这么美丽的蓝色,我终于明白“青海湖”的内涵了,那就是“青色的海”。
青海湖景区的景色真是美不胜收,让我流连忘返啊!
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