春天,春风吹进我的校园,也吹进了我们的心灵。最近,我的学校开始开展学雷锋做好事的活动,在这一段时间里,学校里发生了许许多多好人好事,但是,令我印象最深刻的,还是我家隔壁的一位哥哥在学校里做的好事了。
事情是这样的:有一天,哥哥他们班在学校操场上体育课的时候,班里的一位同学感到很不舒服,突然呕吐了,一股难闻的气味在操场上弥漫开来,所有旁边的同学都捂起鼻子,跑了开来,离这个同学远远的,有的同学还一边跑一边抱怨:“都这么大了,呕吐也不知道去厕所!”很多人都在抱怨,但是,哥哥却什么也没说,他看了看被人嘲笑的同学,眼里露出了一种关怀的表情,又看了看正在抱怨的同学,深深地叹了口气,然后默默地回到教室,拿出一个扫把和铲子,去操场的沙池里铲来一些沙子,把沙子撒在呕吐物上,然后用扫把扫到铲子里,再去倒到厕所里。
做完这些事后,哥哥把同学的水杯拿去装了点水,又扶着这位同学去厕所里漱了漱口,他才停下来,但他满脑子里想的还是这位同学,一刻也放不下心来,他已经累得满头大汗了,可他一点儿也不在乎。
事后,有几位同学来问他:“干这件事情多脏多臭啊!你为什么还要帮这位同学呢?”哥哥没有回答,只是微微一笑,这时,旁边跑过来一个同学,说:“雷锋叔叔做好事从来都是不怕脏、不怕臭的嘛!”
随着时光的匆匆,有很多的事情我早已模模糊糊记不清楚,但有一件事情让我至今难忘。那是一个美好的一天。
放学了,我一个人走在回家的路上,正一边哼歌一边蹦蹦跳跳时,忽然我停住了脚步,因为我看到了一个令人产生怜悯的一个画面。有一位老奶奶正背着一大捆草很吃力地一步一步往前走。看到她额头上一条条像水波浪似的皱纹,和一双疲累而又粗糙的手我的心不由的要去帮她,可有看见我后面的同学也放学了,(因为那时候小以为帮助他人会让人笑话)我的心开始动摇。到底是帮还是不帮,从她的眼神中我看出了渴望让人帮助她。我心一硬决定不管怎样我都要帮他,我放慢脚步让他们走在我前面,当他们走在我前面后,我飞奔到那位老奶奶身边。我说;我帮你’那位老奶奶真的不知道说些什么,只好不停说;谢谢’别看当时年纪小可力气大,我一咬牙把那枯草背到身上,说实话真挺沉的不过一想起来是在做好事再怎么沉也没问题,我把草送到她家时,看见她家的屋子简直破烂不堪,走时那位老奶奶还是不停说谢谢。我说;不用谢应该的。’在回家的路上,我一想起这件事,就觉得心情非常好,觉得天格外的蓝,云格外的美,小鸟树木格外使人心旷神怡。原来做好事是那么美。
同学们,其实做好事不是那么难,随着自己的心走,当你做完一件好事后会觉得一切都是美丽的,让我们一起做好事吧,让整个世界都充满爱。
大家都知道,3月5日是学雷锋日。为什么要把3月5日定为学雷锋日呢?我这就告诉你。
雷锋,一生正直、坎坷,克勤克俭、乐于助人。他1940年出身于穷苦的农民家庭。7岁沦为孤儿。先后加入中国共产主义先锋队和青年团。他工作积极,埋头苦干,多次被评为“红旗手”、“工作模范”等。他坚持不懈地助人为乐,做好事不留名。被他的事迹所感动,亲手写下“向雷锋同志学习”五个大字。
在我们生活的当今社会,学习雷锋的事迹一直都在发生,他们以不同的形式和方式表达着自己良好的个人素养、积极的生活态度以及乐于助人的优良品质。像洪战辉、当今大亨比尔。盖茨都能积极地投身到帮助他人、成就自己的活动中。
我也曾经有过一次帮助他人的经历,让我至今难忘。有一次,我在练习乒乓球时,看到有一个队友反手总是抽不上台,我很想帮他,但是鉴于我平时对他的解,他是一个自尊心很强的人,一般不愿意直接接受别人的帮助,我就跟教练说:“教练,我反手老抽不上台,能请您教教我到底怎样做才能掌握反手的要决吗?”教练走过来,就把反手的技术要点对我重新详细地讲一遍,并示范几个球给我看,这时,我把他叫过来,说:“我们俩一起练练反手吧!”他显得很高兴,我们俩经过几个回和的练习,我发现他的反手技巧基本掌握,从他的眼中我看到他对我的感激。我心想:我终于成功地帮到他,帮助别人的感觉真好!
雷锋这种乐于助人的精神如果能存在我们每个人的心中,那该多好呀!所以,将雷锋精神发扬光大是我们每一个人的义务,让我们都来有关雷锋做好事的作文吧!
高尔基曾经这样说过:“当劳动是一种快乐的时候,生活是美的;当劳动是一种责任时生活就是奴役。”每当读到这句时,浮现在我脑海中的,便是一层云雾,而剥开这一层层云雾的,便是可以用宽容化干戈为玉帛的人。这人便是我们的班长。知道为什么他能剥开那一层云雾吗?因为他值得我点个赞。
“作业,快交语文作业。”我的狮吼功又发挥作用了!同学们陆续交上作业,大约过了十分钟,没交作业的只剩班长一人了。一直让我敬佩的班长,他那签字写在纸上始终让我心口压着一块大石头。就在我把没写完作业的名单放到他桌上时,让他签名,他猛地站起来说:“我和你一起去交作业。”我微微点点头,这时我感觉到班长一种压制力量,似乎他是在监视我。作业没写完的事有没有告诉老师。
他是我心中唯一一个具有正义感的人,唯一一个值得敬佩的,也是唯一一个值得我点赞的人。可是现在,他到底值不值得我点个“赞”?
到了办公室,老师依然和往常一样安静坐在转椅上批改同学们的作业,看着老师的神情,好像上次作业写得不咋地!班长率先走进办公室低着头。我把作业交给老师,看着老师严肃的面孔,不知何时,手心已充满冷汗。正在我犹豫该不该把班长没写完作业的事告诉老师时,班长那悦耳的'男低音从我耳边回荡。“老师,我没写完作业,因为昨天班主任让我去把卫生再打扫一遍。” 班长把事情原由解释一遍之后,老师的神情并未改变,冷汗又一次从满我的手掌。但是老师却说了一句慈祥的话,“学习为重,千万不要因为这个耽误了学习!”
回到教室我问他为什么不“瞒天过海”,他只是简单地说:“因为我是班长。”“那你把班长辞了也不会造成这种结果!”“老师相信我,才把班长这个职位给我。承担责任时,我也也收获了快乐!”
赞,只有那些值得让你敬佩的人才配有这个资格;只有那些具有正义感的人,才有这个称号;只有那些懂的劳动是一种快乐的人,才拥有让人称赞的大拇指!正如李大钊说的:“我觉得人生求乐的方法最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可以由劳动得来;一切苦境,都可由劳动解脱。”
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