团结抗疫作文50字范文小学二年级(二年级简短抗疫作文)

团结抗疫作文50字范文小学二年级(二年级简短抗疫作文)

首页状物更新时间:2024-05-16 15:41:25
团结抗疫作文50字范文小学二年级(二年级简短抗疫作文)

团结抗疫作文50字范文小学二年级【一】

一只蝴蝶坠落林间——好美。

聆听生命的喜悦,你却悄悄叹息,为什么?

花开是种美,花落但是别样的美,只是时间冲刷了一切,只留下哀声片语。

风铃,你为何哭泣?岁月给你留下了伤痕,也同样给你留下了永恒。双鬓青丝,残老的年轮日渐加深,是毅然去,还是悄悄苟活。

疏林依依,短亭依依,寂寞的心灵悄悄叹息。深沉的阴影里,遗落的情感滑落指尖,是岁月的无奈,还是青春的无悔。

自由的鸟儿啊,能否在我的心里留下你永恒的一角,漫长的路途中,能否与我相伴。

团结抗疫作文50字范文小学二年级【二】

今天,小狮子病了,森林里的小伙伴们都要去看他。于是,大家说好在狮子王宫见。第二天,他们通过守卫进入王宫。小熊给小狮倒了一杯水,小猴子拿来肉,小兔送他一束花儿。小狮一觉得高兴,病就好多了!突然,老山羊走了进来,他看了一下说:“小狮病好多了!只要让他再开心一下,就可以了。”

小熊、小猴、小兔都回家想办法喽!

团结抗疫作文50字范文小学二年级【三】

太阳公公起床了。小猫叫醒了小兔子和乌龟,说:“树林里的赛跑又要开始了,而且这次选你们比赛呢!下个星期就开始比赛跑步了。”小兔子和乌龟听了,急忙跑去练习跑步。一个星期过去了,又过去了一个星期。

这一天,万里无云,比赛来了。小兔子和乌龟经过那么多天的练习,看谁会赢。小猫是裁判,小猫说:“跑。”兔子和乌龟一溜烟跑了出去。乌龟慢悠悠地走着。突然,小兔子跑累了,坐在一棵树下休息,它想:乌龟没追上来休息一下。这时,乌龟追上来了。看见小兔子在睡觉。急忙跑了,乌龟跑到终点,小兔子一惊!见乌龟得了第一名。很难过。早知道就睡不了。不过已经尽力了。

团结抗疫作文50字范文小学二年级【四】

我读了一本绘本,名字叫《大脚丫跳芭蕾》,我非常喜欢这本书。它讲的是:有一个女孩,她非常喜欢跳舞。有一次,轮到她去台上表演,评委们一见到女孩的脚就说“停!”并嘲笑她说:“你这双大脚永远也跳不好芭蕾”。女孩只能好去别的地方找工作。她被一家饭店录取了。有一天,她竟然随着音乐跳起舞来。她跳太好了,许多人都来看她跳舞,她一点也没有注意到自己的大脚板后来,她又去台上表演了,她跳的非常好,评委说什么,她也不在乎了。那女终于回到了她的舞蹈中。

她给我的感觉是:不要因为别人嘲笑就放弃自己喜欢的事,在生活中也不要嘲笑不如自己的人,只要坚持,就会成功!

团结抗疫作文50字范文小学二年级【五】

今天大家学校组织去了两个地方春游。第一个地方是海珠湖公园,那里可爱的鱼儿在湖里游来游去,绿油油的小草露出了一张张笑脸,好美啊!

第二个地方是珠江啤酒馆,那里可壮观啦!大家了解了啤酒的来源和生产过程。今天的春游真有趣!

团结抗疫作文50字范文小学二年级【六】

刚开学,老师给我们每人发了一个新桌布。它是草绿色的。桌子套上它,就像一块小草坪一样,干净整齐。上课我看到它,眼睛不会觉得累。它就像是我的好 朋友一样和我形影不离,我喜欢它。

可是,有一天上美术课,我不小心让记号笔把它弄脏了一点,怎么洗也洗不掉,我心里难受极了。小桌布生气了,那两个黑点就像是它的眼泪。对不起,小桌布。以后, 我会非常爱护你,不会再让你掉眼泪。

团结抗疫作文50字范文小学二年级【七】

寒假已经开始了,每到假期的.时候,我都会让爸爸妈妈买一些课外书来读。爸爸妈妈一共买了三本书,其中有一本叫《最后一匹狼》我最喜欢。

每天起床,我便迫不及待的看这本书。读着读着,我不禁眼泪模糊,由于文中雪儿的爷爷老爹是一名猎人,专门狼,从此狼的生活就有了悲剧性的改变。这座狼山就剩下最后一匹狼了,但是老爹还不放过它。一次偶然的机会,雪儿与这匹狼结识了,并且和它玩得很开心,雪儿和这匹狼也做了好朋友,可是老爹还是把这匹狼给了。

团结抗疫作文50字范文小学二年级【八】

前天傍晚,我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。

放学了,我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角,长的长着一对眼睛,还有一个很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齿。于是,我就跑去问妈妈:“妈妈,蜗牛有牙齿吗?”妈妈回答说:“当然有了,而且还有26500颗呢!”“可我怎么一颗也找不到呢?”“蜗牛的牙齿很小,要用显微镜才能看到。”我还发现,蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料,知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔,既是它呼吸的地方,也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔,蜗牛用他繁殖后代。这时,妈妈问我:“你知道蜗牛是用什么爬行的吗?”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的,有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以,即使把它倒过来,它也不会掉下去。”

这次,我又去观察蜗牛,可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”,它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子,就告诉我:“把蜗牛放进水里,它会迅速醒来。”试了试,蜗牛果然醒来了。

通过观察蜗牛,使我增加了许多课外知识。

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