蒲公英白杨树三年级作文(描写植物蒲公英的作文三年级)

蒲公英白杨树三年级作文(描写植物蒲公英的作文三年级)

首页状物更新时间:2024-07-23 12:37:20
蒲公英白杨树三年级作文(描写植物蒲公英的作文三年级)

蒲公英白杨树三年级作文【一】

过了一些日子,东南风来了,小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子,西北风呼啸着来了,刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了,又忍不住讽刺小草,说:“原来,你真是两边倒呀!怪不得人们用‘墙头草,两边倒’这句话呢!难道你不觉得羞愧吗?”小草不想和蒲公英争辩,默默地没有说话。

秋季的一天,蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看,自己的孩子和墙头草做了邻居,就告诉自己的孩子:“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀!更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话,点点头。

第二年,蒲公英的种子发芽了,成了一株蒲公英。一天,刮起了台风,小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了,他向西边倒西风来了,他向东边倒……这时,他看见蒲公英的孩子快被风吹断了,就伸出了援手,说:“来,让我们一起来对抗台风吧,你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说:“走开,我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。

台风终于过去了,在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子,在台风中禁受不住被吹断,刮走了。

墙角的蒲公英看着只有小草的墙头,责怪自己:“唉,当初要不是我,我的孩子就不会被风刮走了,我真是个不合格的妈妈呀!”

小草听了安慰她说:“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人,这没有错。只不过,生长在墙头上风大雨大,如果只知道挺直腰杆是不行的。”

蒲公英白杨树三年级作文【二】

有一个蒲公英娃娃叫丽娜,它一直在想:如果我能飞,能环游世界该多好啊!丽娜想着,突然吹来一阵风,把丽娜和其他蒲公英娃娃们都吹走了。“我终于能环游世界了!”丽娜高兴地叫道。

风停了,丽娜被吹到了草地里,正当丽娜好奇地打量着这个绿色世界的时候,一只样子坏坏的蟑螂走了过来。“小蒲公英娃娃,你在那里发什么呆呢?”“叔叔,您能告诉我这是哪里吗?”“这里是我的地盘,你私自闯进来,我必定让你求生不得!求不能!”蟑螂张牙舞爪恶狠狠的说道。

丽娜吓坏了,它从来没有想过,世界上有这么坏的叔叔!

蟑螂向丽娜一步步逼近,要把丽娜撕成碎片,丽娜吓得闭上了眼睛,可坏叔叔的“黑手”没落到它身上,它感觉有一股力量把它向后推去,丽娜睁开眼睛看,它又被一阵风吹起来,它正在天上飞呢!啊,真惊险啊!

这次风落时丽娜落在了荷叶上。水虫们争先项后的`飞过来要吃它。一只水虫碰了它一下,丽娜被踢进了水里。丽娜里逃生在水里飘了一天,好不容易被水送到了岸上。丽娜觉得很累,昏昏沉沉在岸上睡了一觉。

丽娜醒来时,发现被风送到一个花园里,这里草翠花开,绿树成荫,真美啊!这时,东边吹来一阵风,丽娜吓得大叫“我不要走!”,奇怪的事情它真的发生了,丽娜留在原地不动。原来丽娜长大了,它在一个漂亮的花园里生了根。丽娜经历了重重波折,它依然认为世界这么美好!

蒲公英白杨树三年级作文【三】

白杨是一个魔法师,虽然他是西北地区最普通的一种树,但只要有草的地方,就有白杨树的`身影。

白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田野边,哪里有黄土的地发,哪里就有它的存在。

她并不追逐雨水,并不贪婪温柔的阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给予一些水源,白杨树的一截枝条就会生根、就会发芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点起来,撑起一片清新自然的大伞。

白杨树虽然出生寒微,却是最讲生存质量的。土囊里还透着冰渣,春风中还夹着寒意,而白杨树的枝头已冒出嫩芽,在沉重的压力下,她的每一片嫩芽,每一片叶子都在努力向上,而绝不弯腰乞求。严冬里,她迎着刀霜雪剑,仍然屹立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字有声。而此时此刻,那些贵族的花草,却躲在空调房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着无聊的日子。

微风拂面,我仿佛看见了一排排的白杨树,他们正迎着风儿傲然挺立着。

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