我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬,
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖划过的地方,
大朵的桃花,粉了;
大片的草地,绿了;
圆圆的太阳,红了,
红——得——似——火!
在美丽的公园里,
小草们手拉手,
请花儿绽开笑脸。
池塘边的鱼儿,
吐着一串串泡泡,
又大——又圆!
我的彩色铅笔,
是公园的精灵。
我的彩色梦境,
有花朵香,有新鲜空气,
还有小草招手,
在公园里跳舞……
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有点硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳舞。
脚尖滑过的地方,
大串的葡萄,紫了;
大个的西瓜,红了;
大群的鸟儿,乐了;
乐——得——自——在!
在美丽的农场里,
农民伯伯在种蔬菜;
奶牛们在吃青草;
场房的屋顶上,
有一个火球般的太阳,
又大——又圆!
我的彩色梦境,
有蒙蒙细雨,
有鸟语花香
还有小朋友们的欢歌笑语,
在小溪里流淌……
在美丽的公园里,
花儿扬着笑脸,
请小草们跳一段舞蹈。
碧绿的大树上停着一只小鸟,
又小——又可爱。
鸟儿飞过的地方,
大片的`天空,蓝了。
朵朵的云彩,白了。
圆圆的太阳,亮了。
又大——又红。
胡老师是圆的!我们是圆周上的一点,而圆心到圆周上的任何一点的距离都相等。胡老师对待我们就是这样,她从不用学习来衡量学生,对待学生。她不会偏心于学习好的学生,也不会针对于学习差的学生。因为她知道:人无完人,虽然上帝给了你智慧,但他或许会抽走你的漂亮,虽然上帝把门关上了,但他会为你留下一扇窗户……因为有了这样一位圆的班主任,使我们能大展才华,快乐学习。不会因为一些缺陷,而自卑起来,对学习失去信心!
胡老师是平行四边形的!她每天随着时间和我们的情绪而变化。在课堂上,她是严肃的,她在讲台上认真讲解着那些“疑难杂症”(数学题),但我们还是丈二的和尚。她并没有放弃,干脆走下讲台,一个一个的教学,直到教会我们,她才心花怒放。在课后,她是和蔼的,她会和我们一起开玩笑,玩游戏……难道这不是具备了平行四边的特征吗?易变形,随着操作人的喜怒哀乐而变形!
胡老师是三角形,她的一边是当好一个妻子,一边是当好一个母亲,另一边则是当好一个班主任。因为有三边的负担,使她的头发上偷偷冒出了白发,脸上悄悄钻出了皱纹。但她并没有被这种负担所压垮,他尽量做到了最好。早上煮了饭,送儿子去上学,接着给我们上课。她在这三条边上不停地奔波着!
胡老师是直线!她的知识是无边无际的。她懂得怎样拼读英语单词,她知道利用物理的`知识解决生活中的小事,她了解一些国家的风土人情、地理环境,她知道怎样学生,她知道……总而言之,她懂得的,真的很多,她懂得“活到老,学到老”。
胡老师是长方形!(长方形:随处可见)。她是平凡的,她讲课总是那么充沛、生动有趣。实在看不出她是否带病坚持工作,更没有住过医院。当然,也不存在在病床上批改作业的事例了。但平凡也有平凡的好,平凡才不会使得我们之间有距离,平凡,才能造就今天的我们。总之,平凡不是错!她至少不用“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
这样一位“奇形怪状”的班主任,是否也会受到你们的喜欢呢?
脚尖滑过的地方,
长长的小溪,清了;
高大的树木,绿了;
大朵的野花,红了,
红——得——发——亮
在美丽的公园里,
花儿们翩翩起舞,
正在排练晚上的舞会。
天空中的一朵云,笑咪咪地看着她们,
笑得————真灿烂!
在美丽的公园里,
花儿扬着笑脸,
请小草们跳一段舞蹈。
碧绿的大树上停着一只小鸟,
又小——又可爱。
鸟儿飞过的地方,
大片的天空,蓝了。
朵朵的云彩,白了。
圆圆的太阳,亮了。
又大——又红。
脚尖滑过的地方,
大朵的野花,开了;
大片的松树,绿了;
清澈的河水,蓝了;
蓝——的——发——光!
在美丽的花园里,
小花们拉着手,
请蜜蜂们给自己传播花粉。
小草的身上,
有一颗颗珍珠般的露珠,
又小——又亮!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.