小女孩橡皮泥作文【一】
在一个冬夜，下雪了，天黑了。
这是一年中的最后一天除夕。卖火柴的小女孩又冷又饿，颤抖着在街上走着。她穿着很薄的衣服，手里拿着火柴，把它们卖给别人。然而，现在街上没有多少人。人们都在家里团聚了。
可怜的小女孩！她没有力气，只好在角落里坐下。她划了一根火柴，用它温暖她冻僵的小手。就在这时，火柴熄灭了，她抬起头来。一个过路人站在她面前，愤怒地斥责道:这几天你还卖什么火柴，快回家，不要影响市容！”小女孩委屈地哭了，她多伤心啊！
我父亲去年于车祸，我母亲也跑了，所以我不想要她。她越想这件事，就越感到难过。泪水模糊了她的双眼。
她哭着，哭着，看见一个正在伤害她的祖母向她走来。奶奶是如此善良和美丽。“奶奶！奶奶！”小女孩哭了。我求求你，你再也不会离开我了！”“小女孩，醒醒。”不久，一位善良的阿姨找到了她。看到她昏迷不醒，她被送到附近的医院。后来，当电视台知道了这件事，就在电视上播出了她的故事。观众知道后，都来到医院看望她，并带来了温暖。经过医生的精心护理和热心人的关怀，小女孩在爱的呼唤中醒来。她开心地笑了，笑得如此甜美。
后来，她在人们的关心下幸福地生活着。
小女孩橡皮泥作文【二】
她们来到天堂，那儿的人脸上都带着笑容，欢乐，充满了整个天堂。在天堂，不分贵与贱，富与穷，人人平等。小女孩和奶奶找了一间没人的房子，住了下来。
早上，奶奶早早地做好了早餐，叫醒了小女孩，亲切地说：“你刚来，我们先到上帝那里报到。”吃好了早饭，她们就手牵着手，来到了一座城堡一样大的大房子前，里面镶嵌着大大小小的许多宝石，她们好不容易穿过了迷宫一样的大房子，来到了上帝面前，对上帝说：“这位是我的外孙女，刚来，来向你报道。”“好的，你们去那里办一下手续就行了。”上帝说。奶奶和小女孩办好了手续，就来到街上，买小女孩需要的日用品。逛了一上午，终于把该买的都买了。
吃了午饭，奶奶对小女孩说：“在天堂上，买东西也需要用钱，但是，这儿的钱特好赚！待会我就带你去看看。”说着，奶奶就把小女孩带到了一架机器前，机器前面还有一个比我们大几百倍的婴儿在睡觉，然后说：“我只要按一下‘开始’，就会不停地跑出纸条，我把里面的'内容读给那个小宝贝听就行了。”“对了，我还把你上学的事也安排好了，你明天就可以去。”奶奶一边说，一边轻轻地抚摸着小女孩的金黄的长发：“我要做事了，你可以去逛逛。”小女孩感动得都说不出话来了，只是一直点着头。
功夫不负有心人，小女孩的努力学习终于有回报了，因为时，小女孩竟然考了满分！这对于从未读过书的小女孩来说，是一件多么大的喜事呀！
在这里，小女孩得到了从未享受到的的温饱和爱抚。
不知过了多长时间，奶奶和小女孩在街上逛着，突然，她们看到了小女孩的爸爸和妈妈。她们一家团聚了。小女孩得到了从未得到的爱，这比任何东西都重要……
小女孩橡皮泥作文【三】
卖火柴的小女孩
有位失去母亲的小女孩，为了养活生病的爸爸，冒着风雪去卖火柴。“火柴，谁要火柴？”
她没有棉衣，穿着一条旧裙子，头上围着一条破头巾，脚上穿着一双拖鞋。她沿街叫卖，可是没有一个人理她。
人们都在准备圣诞礼物，高高兴兴，欢欢喜喜，小姑娘多可怜啊！她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几根。
已经中午了，她一根火柴也没卖掉。她又饿又冻地向前走，雪花落在金黄的长发上。她走到一幢楼房的窗前，朝里张望。啊！屋里那棵圣诞树多漂亮啊，一位母亲正和两个孩子在玩耍，那孩子该多幸福啊，桌子上还点着许多彩色的蜡烛，有红的、黄的、绿的、白的，她最喜欢那些红色的蜡烛，在桌上格外显眼。
夜幕已经降临，小女孩的脚已冻得发红发青。大街上到处都是烤鹅肉的香味儿。“啊，有钱的人家准备过节了。”
她实在走不动了，疲乏地缩在一个墙角里。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴。而且家里也很冷，风可以从许多地方刮进屋子里来。
她冻得发抖，她需要温暖，哪怕有一根火柴的光和热也好。她的一双小手几乎东僵了。
太冷了。她决定划着一根火柴，让它燃烧。
“哧！”火柴燃烧了，像一朵温暖、光明的火花，小女孩觉得像坐在火炉旁一样。火烧得那么欢，那么暖，那么美！这是怎么火柴回事呢？当小女孩刚刚伸出她一双脚，打算暖和一下时，火焰忽然熄灭了。火炉也不见了。她坐在那儿，手中只有烧过的火柴
她又划了一根火柴，火柴燃烧起来，发出了光。
墙上有亮光照着的那块地方突然变得透明，像一片薄纱，她可以看到房间里的东西，有馅饼，有烤鹅，更有趣的'是，这只烤鹅从盘子里跳出来了，它的背上插着刀叉，正在地上走着呢，一直向小女孩走过来。她伸出手去，火柴又熄灭了，她摸到的冰冷的墙壁。
她又划了一根火柴，火柴燃烧起来，变成一朵粉红色的焰火。
她发现自己坐在一棵美丽的圣诞树下，比中午见到的那棵圣诞树还要大，还要美丽。它的树枝上有几千支蜡烛。小女孩把双手伸过去，火柴又熄灭了。几千支蜡烛都变成了明亮的星星。这些星星中有一颗落下来，在天空中划出一条长长的亮光。
小姑娘又划了一根火柴。啊，火光中出现了她日日夜夜思念的老祖母，她扑进老祖母的怀抱。“奶奶！”小女孩叫起来，“请把我带走吧！带到那没有寒冷，没有饥饿的地方。我知道，这根火柴一熄灭，你就会不见了。就像那温暖的火炉，那美丽的烤鹅，那幸福的圣诞树一样，我什么也看不见了。”于是，小女孩把剩下的火柴全划着了，因为她非常想把祖母留住。火柴发出更加强列的光芒，照得周围比白天还要明亮，祖母是那样慈祥，她把小女孩抱起来了，她们在光明和幸福中飞走了。越飞越高，真的到了没有寒冷，没有饥饿的地方。
新年的早晨，人们看到小女孩仍坐在墙角里，她双颊通红，脸上带着幸福的微笑。可是她已经了，冻在圣诞节的夜晚，手里仍握着一把烧过的火柴梗。
小女孩橡皮泥作文【四】
一天，森林中突然掀起了大风，树技被大风吹得歪七扭八。
一只刚刚出生没多久的小鸟，被大风刮来到地面上，它扑着品绿的羽翼，可如何也飞不高。
这时候，一个猎人看到了，他想着：今日真走好运，没动一个手指，就抓来到一只小鸟。因此，他大声地说：“嘿嘿!你今天插翅难逃了!”猎人说着，一把抓起已经挣脱的小鸟，欢欢喜喜地回家了。
猎人回家后，想把小鸟交给他商品的女儿，把他们的女儿当玩具，他的女儿看到后，这只没有母亲也没有家的小鸟，对猎人说:爸爸，放这只能干的小鸟吧！我觉得让它去找妈。”“好的，我的女儿真乖。”爸爸愿意了。
女儿把小鸟放到草坪上，她想让小鸟自身飞回家，但是小鸟不容易飞。因此女儿在爸爸的协助下找到小鸟的家，她们架子上人字梯，把小鸟送到了家。
小鸟总算返回了温馨的家，它开心极了，唱出了动人的歌。
小女孩橡皮泥作文【五】
我的女孩，你的样子我还记得。我还记得你急匆匆跑进教室的模样，我还记得你懒洋洋趴在桌上的样子，还记得你神秘秘玩手机的样子。可现在的我都已经看不见了。燕子是一个反叛心理极强的女生，由于家里环境的因素，她比谁都更早了解到了痛苦。她生长在一个单亲家庭里，面容娇好，可天性桀傲的她是不愿向任何人屈服的。她原本平静的生活在那一年夏天被打破。
君是学校体育队的，幽默风趣却和燕子一般是不肯屈服于的人。原本成绩优异的他进入初中后直线下滑，成为社会上挺有名声的混混之一，打架喝酒抽烟，都会有他一份。也许是缘分，他们两个走到了一块儿，开始了躲躲藏藏的日子。因为他们还小，他们的爱情在大人们眼里就是胡扯，但在他们看来，这样子的爱情就是所谓的爱情。虽不是轰轰烈烈，却也是相濡以沫。
我是个局外人，对他们两个的事情是看得清清楚楚，我也是个矛盾体。身为一班之长的我有责任和义务阻止这件事向老师声明，但又是朋友的我却又不想戳破这一层纱。直到现在，我还在为我自己的行为懊悔，如果我不支持这件事，那么也许他们两个就不会有如今的结果。燕子和君的爱情连我都不知道，连我都迷惘了。这就是爱情吗？
他们两个的事本来只有一两个人知道，后来的发展是每个人都没有意料到的。两个班级里面的人都知道了，风吹草动从那个时候开始了。燕子有时会整晚和君待在一块儿，我这个朋友越来越插不上边，只能有时侯借燕子一个肩膀哭泣。那一晚恐怕我永远也不会忘记，我不知道事情的经过，但结果却让我心惊胆颤。我想他们两个肯定是疯了，竟会想到殉情。那个时候她趴在我的腿上哭泣，我无言以对唯有默默陪伴着她。后来她哭累了，躺在床上睡着了，此时的她极象一个玻璃娃娃，似乎一碰就会碎。那一晚哭光了她所有的泪。
再后来，有人向老师举报了这件事，我没想到那一次放学会成为我与她的分别，因为从那之后我再也没有见过燕子。他们两个人都被学校退学了。爱情它究竟是什么？老师讲得和他们两个的故事是不同的，究竟谁对谁错？MyGirl，我的女孩，你的眼泪是否已经被治好？没有我这个朋友在身边你是否习惯？
小女孩橡皮泥作文【六】
在快乐国和幸福国中间，有一个玩具国，它为什么叫玩具国呢?原来，玩具国的国王有许多玩具。你猜有几个?一百个?太少了。一千个?还是少。一万个?接近了。哈哈，你绝对猜不到，这个国王竞然有十几万个玩具!
看到这里，你们肯定会问了：“买这么多玩具，不会破产吗?再说了，这些玩具都堆在王宮里，难道不碍事吗?”
让我解答你们的问题吧，其实，玩具国的国王还是一个玩具发明家，他发明了许多神奇的玩具，一半分给玩具国的百姓。另一半拿去卖了，赚了许多钱。他又用这些钱造了一个超级大的王宮，里面还有专门放玩具的房间呢!
可是，能放玩具的地方越来越小了，“这样下来可不是办法啊，”国王想，“要是有人能指出我玩具的缺点，就有更多人来买我的玩具了，空间问题也不用愁了。”
于是，国王写了一张布告，贴在王宮门口，上面是这样写的：
如果有人能指出我的玩具的缺点，并让我改正，我将奖赏这个人十件玩具。
看到国王出了布告，许多人都上前围观，又失落地回去——因为，他们可不敢提意见，要是国王生气了怎么办?
这时，一个叫妞妞的小女孩路过了这个地方，看到了布告，就跑到王宫里去，向国王提意见。
国王看到后，就给了她两个玩具，叫她仔细观察。
第一件玩具，是可以打出各种各样的颜色和形状的火的打火石。力度不同，打出的颜色和形状也不同，力度小一点，就只能打出正方形、长方形等图形;颜色打出三原色和三间色。如果力度大一点，那就厉害了，不管什么颜色，什么形状，都能打出来。
可是它打出来的毕竟是火，要是弄不好，是会着火的。这就是它的缺点。
第二件玩具，是一个可以自己做动画片的电视，只要输入故事简介，再简单介绍故事的开头、中间、结尾。最后，只要给角色画个样子，然后给角色写个名字和背景就好了。其它的由系统安排，做的好还会上电视呢!
只可惜，配不了音啊!这是它的缺点。这个缺点导致了能上电视的动画片特别少。
过了一会儿，国王来了，小女孩妞妞把玩具的缺点一五一十地告诉了国王。国王听了之后，觉得很有道理，便把自己的十件玩具给了她。
回到家后，小女孩妞妞一边玩玩具，一边吃东西。可她一点也不开心，总觉得少了什么。突然，她想起来了，原来是少了出差的爸爸妈妈啊!
今天又是她不知道第几次住在奶奶家的一天了。
小女孩橡皮泥作文【七】
夜，十分寂静，星星在天上眨着它们明亮的眼睛，而我因为今天参加运动会后过于兴奋而无法入睡，于是随手模来一本书，那是我已不知看了多少遍的《卖火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
当看到一半时，我的心一下子沉了下去，不知不觉，我已泪流满面，苦涩的泪水不停地向外涌。这世界也太不公平了，为什么小女孩的命运与我的命运相差这么大呢？在哪寒冷的冬天，我们可以在家中靠着暖气，吃着那小女孩无法得到的烤鸭时，小女孩有可能还在刺骨的寒风中，光着脚，恳求过往的人能买一盒火柴。她太可怜了。
像她这样天真的小女孩，应该有属于她那快乐的童年，应该与她同龄的小朋友们那样在学校里听老师上课，应该穿上五彩缤纷的彩衣在游乐场里玩耍，应该在除夕夜里吃着好多好东西和爸爸妈妈一起迎接新年的到来，而卖火柴的小女孩只能眼睁睁地望望这个，望望那个，却不能得到，她必须要卖出这些零碎的小火柴。
读到这儿，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，听到了小女孩因卖不出一枝火柴的啜泣声，于是我继续往下读，最后，小女孩带着所有的悲伤，与奶奶飞上了“天堂”，我心情久久无法平静，这个结局使我为这天真可爱又可怜的小女孩而感到伤心和惋惜，
当我再一次读完《卖火柴的小女孩》这个故事后，我希望我能学会珍惜这小女孩都无法想到的幸福生活，珍惜我们所有的学习机会，每当我们感到不快乐或不知足时，想一想卖火柴的小女孩，想想她的悲惨生活。珍惜我们现在美好的生活吧！
评析：尽管是一片读后感，小作者却运用了叙事手法开头，是这类文章的创新，接下来，又用更多叙与感的手法，用大量的篇幅写了小女孩众多的：应该“，却她什么也没有；最后又自己与小女孩的生活作对比，有几个“珍惜”一次感受了自己对生活的看法。
此文，是一篇具有独特之处的好文章！
小女孩橡皮泥作文【八】
坐在教室考试时，我打开了自己的思绪，眼前不禁浮现了卖火柴的女孩的背影，心理暗暗为小女孩的悲惨命运感到痛惜。太可怜了，太不幸了，多么可怜的小女孩呀!
我自言自语;"为什么小女孩什么也没有?没有多彩的童年，没有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出现在我身边，我一定要把她请到我家来，让她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想时，心里不由得再一次为女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的黑暗社会里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到大我都能吃饱穿暖。在家里，爸爸妈妈疼爱我，在学校老师同学关心我，生活是多么美好!
如果小女孩生长在中国，她一定也能和我一样，背着书包高高兴兴地去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在中国，在大年夜里她一定会和家人吃团年饭;如果小女孩生长在中国，她一定会感受到我们的祖国是一个温暖和睦的大家庭……
此时此刻，我思绪万千，同情、希望、自豪一起涌上心头。
