作文我要变成鱼【一】
我要变成一个巨人，哪里需要我，我就到哪里去。
突然我的身子怎么变大了，哦，原来我变成了一个巨人。
我来到大森林里，看见很多的伐木工人，他们正把树木一棵一棵地砍下来。只听“嗞”的一声，一个伐木工人正要用电锯锯一棵高大的树，我想：现在人类不断地砍伐树木，树木会越来越少，自然灾害就会来临，这时候人类就没法生存了。想到这里，我赶紧去阻止这个工人。“住手”我大声说。并用手挡在电锯前面，阻止他砍伐树木。那些伐木工人听了很疑惑，我告诉他们：“如果人类继续漫无目的地砍树的话，总有一天会受到大自然的惩罚。
我又来到公园去散步，忽然看见一个小孩子。孩子边跑边喊”救命！“眼看就要追上了，我提起长腿，迈开大步，飞快地跑过去，然后伸出又长又大的手，一把抓起坏蛋，把他扔到了九霄云外，他一下子就消失得无影无踪。孩子感激不已，连声对我说”谢谢。“我摆摆手，说：”没关系，不用谢，我送你回家吧！“说完，我抱起孩子，一眨眼就把孩子送回了家。
我要变巨人，哪里需要我，我就到哪里去，贡献我自己的力量，让人们过上美好的生活。
作文我要变成鱼【二】
如果我是云，在天气炎热的时候，我就跑过去把太阳公公的`光芒遮掩住，让地下变得凉爽无比。
如果我是云，在田野上我要及时变成无数的小雨滴，落在田地上，使庄稼得到灌溉，让它们欢乐的成长。
如果我是云，我会在湛蓝的天空上自由的游荡，在山谷上、小河边、高楼大厦顶，欢乐的游荡。
如果我是云，我会飘到旅游胜地，一会儿变成棉花糖，一会变成美丽的花朵、一会儿变成可爱的小动物、……让游人尽情的观赏。
假如我真的是一朵云，我会游到广寒宫，和嫦娥姐姐说说笑，逗逗可爱的小玉兔。我还要去天宫和哪吒交朋友呢！
假如我会变，让我变成云怎么样？
作文我要变成鱼【三】
我为什么想变成小鱼呢?因为……
因为，春天可以在河里游泳，到河边看小树长出嫩绿的叶子，看开放的小花随风飘动，肯定美丽极了。
夏天，可以看到小孩子们在水中嬉戏，玩耍，而自己在水里游，不过要时刻注意小孩子们的小手呢!还可以到河边看看花凋谢了没有，没有凋谢的话，就是还没到秋天。
秋天，我可以看果树结果了没，结了的话秋天就到了，当然，花也枯了。小孩子没都不会来小河边玩了，因为很冷，他们才不来河边玩的。
冬天，就不用说了，因为最好玩。河面结冰了，可水里还是很暖和的，有些人还冒着严寒出来钓鱼，可能是给家里人抓点新鲜的鱼吧!不过还得小心他们的鱼钩。
小朋友，你有几个理由呢?快说说变成什么东西的理由吧!
作文我要变成鱼【四】
到了春意盎然的春天时，发现自己变成了一棵普普通通的\'柳树，这时我会长出黄嫩嫩的芽儿，甩着我的长辫子，亲吻着努力向上钻的小草们，抚摸着迎春花的花骨朵，招呼着从南方飞回来的小燕子。让春天充满生机。
赤日炎炎的夏天来临了，我变成了一棵高大的梧桐树，抽出的新枝条，长出了新树叶。过不了多久，我会会长得枝繁叶茂。让辛勤农作的农伯伯到树荫下来歇息纳凉。
秋天到了，我摇身一变，变成了一棵柿子树。一个个火红火红的小灯笼挂在枝头，迎着凉爽的秋风在枝头歌唱丰收歌呢！
冬天了，我成了一棵冬青树。被皑皑白雪覆盖了，仿佛变成了一个个胖乎乎的大馒头，一排排，一行行，我也就变成了一道优美的风景线，让单薄的冬天也变得热闹非凡。
我好想变成一棵大树，变成橡树，柳树，梧桐树……
作文我要变成鱼【五】
我一直有长高的愿望，因为同学们总嘲笑我：说我个子矮。于是我天天喝牛奶，吃饭喝，口渴了喝，总之想起来就喝。没想到喝牛奶真能长高，我居然变成了巨人。
这下子可把同学们惊住了，原来不起眼的坤坤同学一下子比学校的教学楼还高，同学们都好奇地向我打听怎么一下子长高的`秘诀。
正值刚开学，学校运来了新课本，同学们正热火朝天地在班主任的指挥下往各班级运送课本呢！由于教学楼没有电梯，同学们得一趟一趟地往返数次各科课本才能搬完，见此情景我要发挥巨人的实力。我弯下腰，用手指轻而易举地捏住一大摞课本，身体稍稍抬起便把书放在五楼五四班的教室门口，正从教室快速冲出准备下楼搬书的班长纳闷了：“谁这么神速一下搬这么多！”抬眼一看我的天：“坤坤，你变成巨人啦！怪不得力大无比，这下我们只管发给同学就好！坤坤你太棒啦！”
因为快接近夏天，天气慢慢变得热起来，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。下午上课很多同学都想睡觉，即使空调不停地工作也感觉犯困，由于变成巨人后我上课的地点就是坐在操场上听课，看到同学们一个个昏昏沉沉地听课，我对着窗户“呼——呼——呼”地吹气，同学们一下子变得神清气爽，老师给窗外的我一个微笑，那微笑是表扬，是鼓励……
六一节快到了，同学们忙着排练节目，校长安排今天搭建六一临时舞台，每年的“六一活动”学校都请人来搭舞台，我得知这个消息，就请校长购来水泥，剩下的就由我来完成。
玩泥巴，搭积木是我们最擅长的游戏，这下可以过过玩泥巴的瘾。我把水泥全都拎起来倒在地上，吐口唾沫活啊活啊，水泥活好啦！先砌一个舞台面，拍一拍“啪——啪“响，抹一抹，光溜溜。团一团、搓一搓，舞台柱子做好了。刻一刻，画一画，舞台有了立体效果。我撅着屁股趴在地上精心、投入地做着舞台，完全没有听到下课铃响。校长和老师、同学们站在走廊上，围在操场上，望着我设计、搭建的舞台发出了异口同声的赞叹：“舞台太漂亮啦！”
六一节这天，同学们站在我搭建的舞台上表演了一个个精彩的文艺节目。一张张天真可爱的笑脸，一阵阵充满童稚的歌声伴随着激励的掌声，我和同学们度过了一段美妙难忘的时光。这个六一令人难忘，这个六一令人怀念。
