介绍苹果并运用说明方法作文【一】
能使说明生动形象，使文章更具可读性。C.理解说明方法的作用(表达效果:
1.答清每种说明方法各自的表达上的作用，
2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即:表达+说明内容。
介绍苹果并运用说明方法作文【二】
我有许多喜欢吃的水果，可是我最喜欢吃苹果。它虽然没有西瓜那么大气，没有晴王（绿葡萄）那么甜、好吃；没有桃子那么粉嫩。但是，尽管别的水果更好吃，我还是最喜欢它的优点，可以增强身体的免疫力。所以，我今天要来介绍红苹果。
首先，它是大红的，圆圆的，跟太阳的红那么逼真。我好像看见了一个小孩子的脸，红扑扑的，多可爱呀！我真想扑上去亲一口。它还很圆，像圆规画出来那么圆，又像一个大地球仪那么大。
它的外形不但美丽，用途也不小。
它可以用来榨汁，榨出来的果汁，真想马上喝掉它。榨出来的比原来没榨的苹果吃着还甜！在榨的过程中，还能闻到甜味呢。它还可以增强免疫力，古人曾说：“一天吃一个苹果，医生远离我！”自从我听到了这句话之后，我天天都吃一个苹果，真的再也没去过医院了！
苹果长在树上的时候，被风爷爷吹得左摇右摆，多有意思啊！有时候青苹果变成红苹果，熟透了。它就实在“抓”不住了，就掉了下来。像小皮球一样滚了几圈，好像在说：“好痛啊！”有时候苹果在桌子上，就像一个不听话的小孩，叫它不要动，它就一定要动，然后就滚啊滚……差一点点就掉下去了，还好，被我妈接住了。
其实，生活中有很多美好的东西，它们调皮地躲在每个角落，我们要善于去发现，古人云：“欲要看究竟处处细留心。”
介绍苹果并运用说明方法作文【三】
:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养，……另一种叫异养。”介绍苹果并运用说明方法作文【四】
秋天来了，苹果上市了。这不，妈妈昨天就买了些苹果。
我迫不及待地拿起一个大苹果就要啃！被妈妈制止了，妈妈说：“苹果必须洗干净了才能吃哦！”我耐着性子等妈妈洗完。只见苹果披着一件粉红色的外衣，身上布满了一个个小雀斑作装饰！它的形状不大不小。闻起来，有一阵阵清香总是钻到我的鼻子里。咬一口，那甘甜、清香使我醉倒了。我尝过那么多的苹果，唯独这个苹果令我脑清目明。
啊！我喜欢秋天的苹果。
介绍苹果并运用说明方法作文【五】
苹果，大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身红色。苹果是生活在北方的水果。你苹果林时，它那种诱人的味道伴着微风你的鼻孔全身，久违的舒畅感会从你那深埋的神经中迸发而出。这世上比这更的呢？下面就让我来向你们介绍一下可爱的苹果吧！
苹果的小枝光滑，叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿呢！它是伞房花序，花瓣呈白色，含苞时是带粉红色，它的雄蕊有十二个，花柱有五个。它的颜色及大小因品种不同而不同。它的树干是灰褐色的，开花的苹果树落叶过后了乔木，树的可十五米，栽培条件下为三到五米。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水的土壤。苹果含有的果胶，可溶性纤维可以降低胆固醇，还可以哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。
苹果可以调节肠胃功能，降低胆固醇，降压，防癌，减肥，还可以儿童的记忆力呢！苹果不但含种维生素，脂质，矿物质，糖类等构成大脑所必需的营养成份，含有利于儿童生长发育的细纤维和能儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息的核酸与蛋白必少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。使的记忆力，应该多吃苹果。
很胖，减肥他每天吃苹果，能记忆力，很爱吃。有吃完饭后，我和都想吃苹果了，苹果了，开始都很谦让把苹果推来推去，推了好几次，我终于熬了，就大口大口的把苹果吃了，味道真是好极了。
苹果是对人体有健康的水果，大家要多吃苹果，抵抗力。
