父亲与男孩作文(父亲与儿子的作文二年级)

父亲与男孩作文(父亲与儿子的作文二年级)

首页状物更新时间:2024-07-02 05:01:53
父亲与男孩作文(父亲与儿子的作文二年级)

父亲与男孩作文【一】

我接触牧玲的《男孩与霸王鱼》的时间并不长,是最近几天,从网上看到的。可能每一个人喜爱的小说风格都不太一样,比如有人喜欢美式的、日系的、中国风的等;有人注重写实感的,而我个人就比较偏向于随性、注意实感、充满故事情节的小说。

说实话,我并不认为《男孩与霸王鱼》只是一本简单的儿童读物,它不仅是一本动物小说,且还是一本可以给大人们增加鱼类常识的书。

《男孩与霸王鱼》主要讲的是:初中生王大宝渔场作来队的`队长的儿子,他一心想战胜那条潜入内湖的巨。为此,精通水性的他瞒着父母在湖上展开了一系列惊险的抓捕老鲶的行动。精明的他设定了抓老鳡方案:是要用鸬鹚王把小鸟引出来,再把老鳡引了来,用鱼叉叉它。可是人算不如天算,王大宝还没有看到老鳡,鸬鹚王已经被一条半大的鲶鱼给拉下水了,王大宝的1号方案以惨败而告终。王大宝的2号方案是:“踩顶纲”。王大宝每次下顶网,不是罩空,就是错抓了替鬼,一次他网着了一条烂尾鲤鱼。王大宝的2号方案也失效了。但王大宝还有3号方案——布天网。结果这次把老鳡跟自己都网进去了,他艰难的爬到了船尾,准备拉网,可这时老鳡逃走了………这个狡猾的老鳡仗着出类拔萃的能力和智谋一次又一次逃脱了……到了最后,爷爷抓今天了老鳡,把它交给了王大宝。故事的结尾是王大宝有了这样的想法:老鳡是自由的,它是属于大自然的,人类应该把它交还给大江,让这个被渔场的优裕环境养笨的水族英雄重振雄风,为江湖增添活力!

整部小说充满和老鳡打斗的情节,让我大开眼界,拍手叫好。牧铃的作品有情感、有灵性、真情激荡、读起来让人热沸腾。书中的动物主角的命运,让我们掩卷叹息……勾起我们的悲悯之情,唤醒我们珍爱生命的责任。这就是牧铃作品的力量和魅力。

父亲与男孩作文【二】

在遥远的国际哈尔芬哒,国王曼卿有一个癖好十分古怪——他喜欢看人与野兽打架。

人和野兽打架,都是属于自告奋勇,自主参赛,只要人赢了,国王会满足人的一个条件,但如果人输了,那就得被关入大牢。所以许多人都望而却之,不敢去。

最近国王新得到从外邦送来的`一匹骆驼。这匹骆驼也可古怪,在外邦时它可乖顺得很,可这一进入哈尔芬哒国界,便没人能近它身了。国王曼卿发了他那古怪的脾气——一定要有人来驯服它,驯服成功的可满足三个要求,如不成,那就一个字“”。看着这个告示,许多勇士跃跃欲试,可还是被担心顾虑给阻拦下来了。正在大家犹豫不决的时候,一个小男孩托马斯冲出来揭下了告示。到了国王面前。

国王看见,就只是一个乳臭未干的小毛孩,不是找茬吧。后来又转念一想:反正没人敢来,那也就马当活马医吧。国王让小男孩托马斯下去准备。

第二天,托马斯只拿来一根绳索,对着国王说:“国王大人,我准备好了,现在可以开始了吗?”国王应声答应。

只见托马斯在骆驼面前拿着鞭子转了几圈,随后用鞭子在地上抽了几下,骑上骆驼,奔到国王身边。国王与百姓们都吃了一惊,许多勇士都没十足的信心,就这个小娃娃,怎么就能成功。正当大家疑惑的时候,托马斯询问国王:“国王大人,我现在成功了,您说的满足3个要求,但我现在只要一个,那就是把我的爸爸霍金森放出来。”国王心领神会的笑笑,说:“你爸爸我现在就可以把他放走,但你可不可以告诉我你是怎么驯服骆驼的,你倘若是告诉我,我便赏你一座城池,让你一生享尽荣华富贵。”这是多少人求之不得的啊,可小男孩托马斯却一副高深莫测的样子,摇摇头:“祖传不可传外人。”

国王气急败坏,顾了面子把小男孩爸爸霍金森放出来,私底下却一直派人排查他们一家的底细…

父亲与男孩作文【三】

在印度瓦拉纳西的杜尔加庙一带,生活着一群长尾叶猴。这种猴身长不过六七十厘米,而尾巴却有七八十厘米长。它们身上的毛是粽灰色的,面部、耳朵、手、脚却都是黑色的。瓦拉纳西人把杜尔加庙当作神庙,在杜尔加庙一带生活的长尾叶猴,也就被当成了神猴。每天,许许多多香客带着各种各样好吃的东西去喂养神猴,祈求神猴保佑自己和亲属遇难呈祥,逢凶化吉,平安幸福,心想事成。平时,神猴们大摇大摆地在大街上行走,见水果拿水果,见花生拿花生,人们也只敢“喏喏”连声。

一只神猴在神庙一带呆腻了,独自跑到另外一个国家,想见识见识异国风光,结果,被一个耍猴人抓了去。耍猴人把它带到街头,让它翻跟头、钻圈、拿着盘子向围观的人讨钱。

神猴生气地把盘子摔到地上,双手叉腰说:“呔!我是神猴!”

耍猴人扬起鞭子说:“看你这神气,是想讨打吧!”说着,一鞭子抽下去,神猴痛得“叽叽”直叫。

从此,神猴跟着耍猴人,每天在大街上卖艺讨钱。它怎么也想不通:只不过换了个地方,自己怎么一下子就变得这么贱?

父亲与男孩作文【四】

暑假中,我读过许多书,其中《男孩与霸王鱼》这本书让我受益匪浅。书中的主人公是一条老鱼?和一个勇敢的男孩——初中生大宝。书中的历经艰险和磨砺,终于成长为霸水域的君主。修长的身形,敏捷的动作,难得的智慧,让我一次次竖起大拇指,又一次次捏着汗……

初中生大宝是渔场作业队长的儿子,他崇拜英雄,一心想战胜那条潜入渔场为非作歹的巨型?鱼。为此,精通水性的他,瞒着父母在在湖上展开一系列的惊险捕捉。

和水中的霸王相比,岸上的霸王也毫不逊色。无论是初生牛犊的“王大宝”,还是身经百战的“水龙王”,都在这斗智斗勇的的全过程中,让我过足了眼瘾。按照常理,一端是为非作歹的“水霸王”,一端是对其恨之入骨的捕捞队,双方定然水火不容。可是到了最后,大宝居然有这样的一种想法:是自由的,它属于大自然,他们应该把它交还给大江让这个被渔场的优裕环境养笨了的水族英雄重振雄风,为江湖增添活力!几番激战,几次交手,最后的结果竟然是出乎意料的“和谐”!从“擒”到“纵”。叔爷、阳河、王大宝等,经历了一场思想的锐变后,觉得应该有它的自由,决定让它回归大自然。

读完这本《男孩与霸王鱼》的书之后,鱼那敏捷的动作,难得的智慧在给我留下了深刻的印象。然而,初中生大宝也在我的印象中留下了勇敢的身影。最后的结果更让我吃惊,和大宝几次激烈的战斗后,大宝不仅对?鱼产生了好感,而且逐步认识到那些被称为“水下饿狼”的?鱼在维系江湖生态方面的积极意义。当一位退休的老渔民工生擒了巨?,交给大宝处置的时候,大宝做出了一个出乎意料的裁决——让鱼回归大自然。大宝的想法让我非常惊讶,大宝不但没有伤害鱼,反而把它送回了大自然的怀抱,我很欣赏大宝这种精神。作者把人物的动作、生态,鱼的思想在纸上跃然而出,把它们描绘得淋漓尽致,读的时候仿佛身临其境。把男孩和霸王鱼之间的激战写得生动、有趣!让人回味无穷!

父亲与男孩作文【五】

一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了,来到这井边,看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝?狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:"我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。"公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。狐狸上去以后,准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:"喂,朋友,你的头脑如果像你的'胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。"

这故事说明,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做。

父亲与男孩作文【六】

葡萄架上,垂下几串成熟的.葡萄。一只狐狸看见了,馋的直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄,但是白费劲。

狐狸感到无望了,只好转身离开。他边走道边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的,不好吃。”

【点评】这则故事告诉我们有些人无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟。

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