谁吃了我的苹果作文200字三年级【一】
今天，电影《厉害了，我的国》正式上映，虽还没有走进电影院，但是通过宣传片就已经感受到它撞击我们内心的震撼，在去年国庆68年央视推出一组大数据时，我就曾想过，什么时候能把这项大数据投射到大屏幕上？如果会有那一定是无比震撼。今天我们得偿所愿，《厉害了，我的国》就以全视角为我们诠释自党的十八大以来中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
虽然此前的《战狼2》和《空天猎》已经现在热映的《红海行动》等电影都不同程度地展示了中国军人队伍的强大，但也仅仅是以点带面的叙述。人们更想通过“广角”看到更多的`是“是什么造就了这种强大的中国军人队伍”？而《厉害了，我的国》就是站在这样战略高度，向我们展示国家强大给军人队伍带来的变化。
记得在20年前经常出国那段日子，看到国外一些“高精尖”时，几乎就是“看呆了”脑海常常闪念：“什么时候我们也可以这样？”20年后今天再游历这些国家，就已经没什么稀罕物让自己“自叹不如”的感觉了，因为我们有很方面比他们做得更好。
江涛的小品中有一句“我骄傲！”其实，这三个字，在家里说是一种感觉，出了国门就是一种气场。因为我们真的强大了，《厉害了，我的国》也正是在这方面告诉我们为什么有底气说“我骄傲”。如果，今天之后，你再刷《战狼2》、《天空猎》和《红海行动》可能会对曾经的疑惑会得到全面解读，进而对国家认识也会有进一步的提升！，我们的国家有多强大！
《厉害了，我的国》这部电影宏大的航拍场景会让我们心潮澎湃，“中国梦”也随着影片的叙述递进展现，尤其是“中国奇迹”部分的展示，已经不是孤单的数字，具象体现在我们身边，面对这些谁都会由衷地感叹一句“厉害了，我的国！”“中国高速”“中国天眼”“中国蛟龙”“中国飞船”曾经的“上天入地”的科幻梦想，现在都已成为现实。
然而，《厉害了，我的国》以磅礴的气势，记录着“今日中国”但它并没让我们忘记过去！因为，中国的今天与革命先烈的辛苦奋斗是分不开的！曾经的那些峥嵘岁月，值得每一个人铭记！因为，只有铭记历史峥嵘岁月，才能铸就自强不息的中华民族。我一直认为：先烈值得我们缅怀，值得我们追诵，没有他们当时的满腔热就没有我们现在的美好家园，现在的一切都是先烈们用自己的身躯换来的，他们用自己的与泪为我们谱写下了一篇篇可歌可泣、荡气回肠的，他们的名字永载史册万古流芳，他们的英魂永垂不朽生生不息！
《厉害了，我的国》，从一个侧面向世人宣告：中国这头雄狮苏醒了，它站在高山俯瞰历史的锦绣长河，它对着苍穹发出震耳欲聋的吼叫。中国迅速腾飞的经济和人民日益增长的物质文化水品告诉了世界我们的百折不挠、我们的热激情、我们的奋发图强。我们用一个民族的诚意铸剑为犁，用一场殊搏斗换来民族的骄傲。——“厉害了，我的国”——“我骄傲！”
谁吃了我的苹果作文200字三年级【二】
看完这篇纪录片，我感触最深就是那里面的老师。
影片一开始就是一位小女孩在等待自己的玩伴，并且四季如一日的等待，非要等到男孩南德来幼儿园才肯进屋。虽然她沉默寡言，但我想，也许在她心里，只有南德才是真正的朋友，可以缠着他一起睡觉，缠着他给她穿衣服……这算是孩子自己固执的一种方式吧。可是，这在一般大人眼里，或许会认为她性格有点问题，会强制地干涉她。但这里的老师从未如此，她们总是询问她的意见，尊重她的选择，甚至在雪天陪她一起等待。其实，这又何尝不好呢？我们不是看到，当南德终于出现时，辰辰那欢快地跑过去的步伐和突然发亮的眼睛么？这种从内心深处迸发出的喜悦，我们为什么要阻止呢？
池亦洋应该算是一般家长老师眼里的坏孩子了，总是闯祸，打架，所以一开始很多小朋友都远离了他，家长们甚至联合起来要赶走他。可是，老师却没有如此片面地对待他。即使池亦洋犯错误了，也只是让他一个人在一个地方考虑，就算他骂老师“混蛋”，老师也依旧心平气和地跟他讲话，让他一个人好好思考自己的问题。我想，让孩子独立思考自己的错误应该是个很好的方法。一方面，孩子肯定是都是好动的，尤其是像池亦洋这样的，让他一个人呆着，也许会比骂他，惩罚他更让他难受，何况其他孩子都在一起做游戏，听故事，玩得不亦乐乎，自己却是孤零零地一个人，这肯定能在心理上给他孤独，失措等等的感觉，心理都屈服了，还能不认识到自己错误么？另一方面，这样一个年龄段的孩子，其实都已经有自己独立思考的能力了，他们甚至有了评判事情的标准，即使这个标准可能只是个雏形，可能会有些错误，但并不影响这个标准的形成，运用。所以让孩子单独思考，或许会比强制地改变他的行为更有效果。同时这也会帮助孩子养成独立思考的习惯。因此，我很敬佩这里的老师，耐心，并且尊重孩子。就是在老师这样的引导下，池亦洋不仅改正了自己的错误，而且还发掘出很强的组织协调能力呢！
锡坤真是个可爱又闹腾的孩子。偷穿大人的鞋，倒腾满屋子的玩具，尤其是他为了研究门口的垃圾桶的肚子到底能装下多少东西时，就看到什么就往里面丢，有时因为个矮丢不进去，仍锲而不舍地继续丢，真是让人又笑又无奈。课上有说，这个年龄段的孩子还只是从直观上去感觉事物，所以做出这样的事情来应该是很正常的。不过我想，老师能如此的宽容地，任他在一定的空间内探索，研究新奇的事物，不会制止，甚至在事后把丢进垃圾桶里东西一个一个地拿出来，该需要多么大的耐心啊！同时这对孩子好奇心和探索精神的保持也能有很大的帮助。
整段纪录片，老师都是很礼貌的讲话，每次都带着“请”字，这也就潜移默化地影响到了孩子。所以，很多孩子就算是在伤心，愤怒的情况下，也还是礼貌地，带着“请”字说话。我觉得，这一点特别好，行动永远比言语更有说服力了。
纵观整个纪录片，耐心，尊重，自由，言传身教就是我最大的感想。
我认为，教育其实本身没有什么固定的方法，重要的是在于它能感染儿童，引导学生向上，向前。作为教育的实践者，必须提高自己的素养与理论，这样才能深层次地引导儿童，挖掘儿童潜能，全面自由的发展。
谁吃了我的苹果作文200字三年级【三】
土豆姑娘还在地里长个的时候就爱抱怨：“地下太黑了!什么时候可以离开这鬼地方!”
有一天，农民把土豆姑娘挖了出来，啊，阳光耀眼得刺痛了眼睛，可是土豆姑娘兴奋得不得了，她坐上大卡车，被送进超市，摆放在货架上。可是没过多久，她又开始生气了，因为别的土豆把她压在下面，顾客来选购时总是轮不到她。过了不知多久，好不容易有位女士挑挑拣拣的把她买走了。这次她来到一个大厨房里，才高兴了几个小时，又觉得很无聊了。这位女士买了菜但没时间做，土豆姑娘跟其他蔬菜一起寂寞的呆了几天，她的脸都气得发绿了。清洁阿姨最后从菜篮里拣出被遗忘的土豆，顺手丢在了花园里。土豆姑娘非常沮丧，她觉得生命就要结束了，只能在土堆里等。她的脸色更加难看起来。
花园里有很多花草，有一株蒲公英注意到了土豆姑娘，她冲着生气的土豆姑娘打招呼：“嗨，你好!你是新来的?为什么看起来不高兴?”
土豆姑娘哭丧着脸，说：“有什么好高兴的吗?我从前就在泥土里，白白跑了一趟，现在还不是在泥堆里等?”
蒲公英是一个乐天派，她安慰土豆姑娘：“那是因为你还不知道这里有多好玩!这里可比房间里自在多了!有微风，雨露，成百上千种植物，数不清的小动物，还有美妙的自然的音乐!我保证你会喜欢这里的!”
土豆姑娘第一次听到别人这样告诉她，世界真的有这么美吗?可是不管怎么样，她的确感觉好多了。在蒲公英的感染下，她开始试着不再关注自己的悲伤，睁开眼睛观察身边的环境。渐渐的，她注意到了周围深深浅浅，形形色色的绿色植物，各种颜色的花朵;每天都有不同的小动物从身边经过，蚂蚁，蟋蟀，蜈蚣，还有偶尔在花叶间停留的蝴蝶，小鸟;她看到了美丽的日出，日落;当她静下来，闭上眼睛，真的听到了大自然最美的音乐，那是风的呼呼声，树叶的沙沙声，小溪的叮咚声～～渐渐的，她深深的爱上了现在的生活，也变得快乐开朗起来。她常常跟身边的朋友聊天，交换彼此的.故事，跟路过的小动物打招呼，跟太阳问早安，跟月亮道晚安。甚至完全没有注意到自己旧的身体正在逐渐萎缩，新的嫩芽正在萌发。
天气越来越暖和，蒲公英的花开了，在准备旅行之前，她跟土豆姑娘告别，这时的土豆姑娘也开出了粉红色的小花。
蒲公英惊喜的祝贺：“看啊，你的花多美!我要去旅行了，祝你快乐!”
土豆姑娘回答说：“谢谢你!是你让我学会了欣赏生活!祝你旅途愉快!”
蒲公英深吸一口气，打开降落伞，乘着风飞去了!
土豆姑娘静静的留在原地，她一点也不担心未来会怎样，也早已不再生气抱怨。她深深知道，无论身处何方，真心的爱身边的一切，每一分每一秒都可以很幸福。土豆姑娘努力绽放着美丽的花盘，用生命的色彩继续装点着花园。
谁吃了我的苹果作文200字三年级【四】
我的妈妈是一名普通的职工，她对我很好，虽然有时候很凶，但我还是很爱她。
我的妈妈个子很高，头发很黑，她的眼睛近视了，所以戴了一副近视眼镜。她担心我的眼睛也会近视，经常提醒我要注意正确用眼，叫我少看电视，不然就和她一样了，戴着眼镜非常不方便。
我的妈妈很关心我。有一次放假，我生病住院了，医生说：“要动手术。”手术那天，医生叮嘱说：“手术前六个小时不能吃东西，也不能喝水。”结果爸爸妈妈也不吃不喝，因为他们怕吃东西以后，我忍不住也想吃。动手术的时候，医生把我推进手术室了，手术结束后，我第一眼看见妈妈，她后来一直在我身边照顾我。
妈妈为了我的学习辞了工作。在家里帮助我一个学期。后来，我基本上养成了良好的习惯。这学期到现在老师对我还不是太满意。我想以后要好好听老师的话。
谁吃了我的苹果作文200字三年级【五】
我的妈妈身材高大，皮肤雪白。一头瀑布一样的黑发，油光发亮。她的脸圆圆的，眼睛非常大。我觉得妈妈很漂亮。
妈妈天天上班很辛苦，早出晚归，天天都要加班，这样做的原因是想早一点有钱买房子。妈妈平时生活非常节俭，穿工作服的机会比较多。家里要是有什么好吃的东西从来都舍不得吃，留给我和弟弟吃。妈妈叮嘱我要好好学习。
妈妈对我的好不只是表现在生活上，对我做人方面要求也是严。记得一次，我犯了一个很大的错误，妈妈要告诉老师，叫老师帮助我改正，可是爸爸却不愿意，在家里狠狠打了我一顿，说家里的事不要总是烦老师，可是妈妈没能忍住，还是告诉老师了。后来，这个错误我在学校又犯了一次，老师知道了，把我叫到办公室跟我说了很多道理，这件事情到今天学校里只有老师和我知道。然后老师和妈妈进行了交流。回家后，妈妈和爸爸共同帮助我，现在我已经改了这个坏毛病。这得感谢妈妈。
我想到妈妈对我的好，没有理由不好好学习，所以我一定要好好学习，更上一层楼。
