我保护的猫头鹰的作文(猫头鹰作文400字四年级)

我保护的猫头鹰的作文(猫头鹰作文400字四年级)

首页状物更新时间:2024-05-27 08:13:23
我保护的猫头鹰的作文(猫头鹰作文400字四年级)

我保护的猫头鹰的作文【一】

一只心高气傲的小狮子听说人是最坏的动物,于是出去找人,想给人一番教训。

路上碰见的第一个动物有长脸大耳四条腿。“你是人吗?”狮子吼道,震得树林的叶子落了一地。长脸大耳四条腿的动物垂下头,满嘴白沫口齿不清地说,自己是一头倒霉的驴子,被人饿了三天之后还差点儿被打断了腿。“人是最坏的.动物!”它控诉道。

小狮子要替驴子报仇,于是它们一前一后结伴同行,紧接着碰到的动物身上有一个巨大的肿块。“你是人吗?”狮子大吼,震落了树木的叶子。

背着肿块的动物声泪俱下,它当然不是人了,它是被人折磨得奄奄一息的骆驼。“那儿连撒尿的自由都不给,人是最坏的动物!”骆驼愤愤地说。

最后,它碰到了一个两腿直立而行的动物,吹着口哨。驴子和骆驼吓得躲到树林里去了,狮子大吼一声:“你是人吗?”震得叶子落了一地。

那两条腿的动物不慌不忙地说:“我是个木匠。”“哦,不是人。”小狮子有点儿泄气了,但还是问了一句,“木匠能追兔子吗?”

木匠说,他不会追兔子,但能做挡风遮雨的房子,如果狮子愿意,他可以马上做一个给它。小狮子骄傲地点点头。木匠卸下背上的工具箱,乒乒乓乓地敲打起来,不一会儿就制成了一个长方形的大木盒子。他对小狮子说:“得量身材,请跳进去试试。”

狮子一跃而入。

木匠说:“趴下来,把尾巴也收进去,我要试试盖子严不严,透不透气。”

狮子趴下,把尾巴收进盒里。木匠将盖子盖上,四周钉上了钉子,然后把木盒连同狮子卖给了马戏团。

驴子和骆驼在一旁看得目瞪口呆。驴子说:“其实跟人在一起,有水喝有料吃,我看咱们还是跟人走吧!”

骆驼说:“是啊!那些叛逃在外的也不是什么好东西,咱们还是跟人走吧!”木匠就把工具箱绑在骆驼背上,骑上驴子,吹着口哨,得意洋洋地上路了。

我保护的猫头鹰的作文【二】

现在所谓猫头鹰,长着一张猫脸,有着跟猫爪差不多的爪子。

脸胖乎乎的,长着两只圆而大的眼睛。嘴异常尖利,就像一个铁做的钩子似。

大多数猫头鹰的羽毛呈银白色,多少均匀。尾巴不长不短,呈赤褐色的。

猫头鹰的视力非常好,能看见许多人看不见的东西。猫头鹰白天睡觉,夜晚像人一样干活。

它像人一样头脑聪明,喜欢用陷阱捕捉猎物,一只猫头鹰一天可吃掉将近三十只老鼠。

我来考大家一个谜语:“眼睛大,一张猫脸胖,爪子利,身上羽毛多,是人类的好帮手。

我保护的猫头鹰的作文【三】

在古老的森林里,有很多动物,神奇魔术师小白兔,知识渊博的猫头鹰,还有美丽高雅的梅花鹿

每当夜深人静时,猫头鹰开始工作了,可是此时,它总会觉得无比的寂寞,因为没有朋友跟它一起工作。无数个寂寞的夜晚过去了,这天晚上,猫头鹰忽然产生了一个想法。它马上飞去小白兔家,把自己的想法告诉了小白兔。“什么?”小白兔吃惊地叫了一声,“你竟然想白天工作,晚上睡觉?这不合常理啊!”猫头鹰说:“没办法,我太寂寞了。我想白天工作!”“好吧!既然我们是朋友,就应该互帮互助,走!我们把小伙伴们一起找过来想一下办法吧。”小白兔无奈地说。“好,就这么办。”猫头鹰非常兴奋。

小伙伴们都来了,大家一起坐在榕树下讨论着。拳击手乌龟说:“我有个办法!猫头鹰,我立刻把你一拳打晕,让你现在睡一觉,明天早上你就能像我们一样有精神工作了。”小白兔说:“我们是要让猫头鹰晚上睡觉,但不能让乌龟打晕后睡觉,我要用我的神奇魔术让猫头鹰睡着!”猫头鹰听了,欣喜若狂,立刻让小白兔用神奇魔术使自己睡着。

第二天早上,猫头鹰早早地起了床,想去找它的好朋友们。来到小白兔家门前,只见挂了一个牌儿:昨天晚上太累了,有事今晚再说。接下来的家家户户都一样

猫头鹰回到家,长叹一口气说:“我醒了,大家又睡了,这和以前有什么不同呢?”

我保护的猫头鹰的作文【四】

??如我是猫头鹰500字作文

假如我是一只猫头鹰,我要做一只十分尽责的猫头鹰。

白天,灿烂的阳光可真刺眼呀!我被这太阳晒得不想活动,呼呼大睡。静静的夜晚终于到了,皎洁的月光洒在了大地,真美啊!这时,我耳朵听到了一阵熟悉的声音“吱吱、吱吱……”“小心,那有一只……”还没等这声音结束,我已明白,今晚的任务就要开始了。

我顺着声音寻找,“哈哈,一大群老鼠,我看你们怎么逃?”话音刚落,老鼠们四处逃窜,可它们还是难逃我的“魔掌”。我扑着翅膀,快速的去追赶它们,一看见老鼠就俯冲下去,然后竭尽全力的捉住它们,狠狠地吞掉。

只剩下最后一只老鼠,可那只老鼠太狡猾了,看见屋子就钻了进去,让我无从下手,老鼠一边偷吃粮食一边对着我做鬼脸,还嘲笑我是个笨蛋,我气得咬牙切齿。“我能行!”这时一只小猫对我说。“你?”我仔细打量了一下它,对它说:“能行吗?”“能,不信你看。”小猫说着一跳,就“嗖”的一声窜上房顶,打开天窗,然后神不知鬼不觉地跳了下去。老鼠正在得意洋洋,丝毫没有察觉危险正慢慢向自己逼近,“啊”的`一声,它被按在爪子底下,连连向小猫求饶,猫可不管,“你这个害人的,谁叫你坑害农民伯伯的”。“啊呜,啊呜”几下撕碎了老鼠,美餐了一顿。

第二天,农民伯伯看到我和小猫昨晚的战果,直夸我们是捕鼠保卫庄稼的能手!

我们再也忍不住了,拥抱到了一起,高呼:“我们是朋友,团结万岁!”

我保护的猫头鹰的作文【五】

鸟儿们见了都深表同情,纷纷跑来劝说。

百灵鸟说:“你怎么这么傻呀,你的工作再出色也是徒劳。你还是改行跟我学唱歌吧,只要有甜润的嗓门,能唱出婉转动听的\'歌曲,不管到哪儿都会受热捧的。”

花喜鹊也说:“你何必那么辛苦操劳呢?或者你就跟着我学吹捧术吧,只要你象我一样事事报喜不报忧,专拣好话说给那些人听,哄得他们心情舒畅了,吃香的喝辣的还不是一句话的事?”

白孔雀也上前劝说:“你就不要再搞那些吃力不讨好的事了,干脆跟我学打扮吧,你看我天天装扮的红红绿绿花枝招展,利用姿色吸引那些人的眼球,啥事都没干,不是也处处受欢迎?”

“谢谢大家的好意,人们最终会理解我的,”猫头鹰毫不气馁坚定地回答:“我决不会为了迎合某些人的心理需求或讨取他们的欢心而放弃理想追求。只要能为人类夺取粮食的更大丰收做出贡献,我个人受点委屈又算得了什么呢?”

我保护的猫头鹰的作文【六】

人类你奔走向何方?是灭亡还是生生不息?对自然的打击得到的是自然地报复是紧接着的灭亡。对你自然的尊重,善待得来的是自然的爱抚与慷慨馈赠。

春风佛过,大地回春,神州大地孕育出一片盎然生机,我们校园的每个角落,草坪上,树木也都萌发出一片片新绿。

当我们绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整治优雅的环境中学习时,倍感心情舒畅。优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在这样的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着业内噶、营养。

我们经常看到许多同学在校园里的.各个角落点果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑,食品袋。再有草坪,有的同学在肆意践踏。学校的绿化带中,不是发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感,心系全球,着眼身边,立。走校园多弯弯腰检检果皮纸屑。不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,见他绿化。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”从我做起,从小做起;从现在做起。爱护绿化带,保护与环境,营造整洁优雅的校园环境。

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