六年级下册语文课本心愿作文2

六年级下册语文课本心愿作文2

首页状物更新时间:2024-07-22 09:51:50
六年级下册语文课本心愿作文2

六年级下册语文课本心愿作文2【一】

漫画是一种具有强烈的讽刺性的图画。每次看完后,我都会忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的作品《假文盲》后,自己却怎么也笑不出来,不禁掩卷沉思。

图画里画的是一个雪虐风饕的早上,人们个个冷的直打哆嗦,而在候车站台中有四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人却把一个娇小的母女挤在了一旁。

站在最前面的像是个做生意的大老板,穿着一件貂皮大衣,光滑而油亮的皮鞋。

站在这位“大老板”后面的像一个军人,头戴棉帽,身穿棉袄。如果他真的是一个军人那么他怎么会忘记“为人们服务”这句话呢?

军人后面是一位年龄大约40岁——50岁之间,他头上戴着鸭舌帽,穿着一件保暖羽绒服,还带着一副眼镜,相似知识分子。可这位又做的怎么样呢?

最后一位戴着口罩,身穿长风衣,显得十分斯文很讲究。

这些人看似都不像没有素质的人,但是站在母子上车处装文盲又能体现出什么呢?而且他们若无其事的样子,面无表情的神态使我越想越气愤!虽然他们不是视力上的文盲,但是他们是心理上的文盲!人们应该纷纷谴责这种行为!

此时雪越下越大,那位母亲开始瑟瑟发抖,那位婴儿睁开了他那大大的、好奇的眼镜心想他们是谁呀?

这幅漫画给了人们很多启示。

其实生活中有许多这样的人,例如,旁边有个垃圾桶,仔细一看,垃圾桶里没有垃圾,垃圾桶外垃圾满地;公园里“禁止踩踏草坪”的标语白纸黑字让人一目了然,但是,小草还是被惨遭毒手!;图书馆里明明写着“静”字但是还有人在那大声喧哗。这些行为都说明什么呢?

人们啊!保留我们中国“尊老爱幼”的传统美德,从我做起,提高素质,让这个世界变得更加美好。

六年级下册语文课本心愿作文2【二】

乡村的夜是最安详的。凉风习习,时不时还传来纺织娘的歌声:

“织织织,织呀,织织……”

这时,月亮已经出来了,那银色的月光,映着几丝羽毛般的轻云。她就像一个文静的小姑娘,穿着洁白的纱裙。天上的一颗颗星星,忽明忽暗,像一粒粒珍珠,像一颗颗钻石。夜空,像是谁一不小心打翻的墨水瓶,暗得美丽;夜空也像刚刚洗过的深蓝色段子,蓝幽幽,有一种置身梦境之感。

这时,树上的猫头鹰开始“站岗”了,而小田鼠就像“地下组织”似的东奔西走,寻找粮食。小野兔却在呼呼大睡,因为在黄昏它已经消耗了所有体力。老黄牛在田里干了一天的活儿,一回到牛栏里就立即呼呼大睡了;山羊们虽然没有老黄牛那般劳累,但也马上在圈里睡着了;马儿也在马厩里休息着。月光沐浴着村庄里的所有动物。

忙碌了一天的大人们已经入睡,玩耍了一天的孩子们也伴着纺织娘的歌声进入了甜蜜的梦乡。

“织织织,织织呀,织织……”

这歌声不仅飞到了孩子们的梦里,也飞到了孩子们的心里……

六年级下册语文课本心愿作文2【三】

今天,我在语文书上看到了一幅既令人愤慨又引人深思的漫画——《假文盲》。

画中,一位衣裳单薄的母亲抱着孩子被人挤在一旁,在风中瑟瑟发抖。而一面写着“母子上车处”的牌子后却站着四个大男人,他们或大腹便便像商人,或穿着笔挺像军人,或架着眼镜像文化人,或戴着口罩像医生。他们心安理得地站在那,冷漠地把手插在口袋里取暖呢!

看完漫画,我不禁想:他们都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他们自私自利,为了方便自己上车,假装看不懂牌子上的字罢了。他们不是文盲,却装作文盲,熟视无睹的背后隐藏着的是一颗自私、冷漠的心,折射出的是社会公德心的缺失。

文盲固然可怕,而没有公德心的假文盲则更可恨。文盲可能愚昧,尚可改造;假文盲则是明知故犯,是在破坏规则,践踏社会秩序,是和谐社会的破坏者。

漫画往往是社会生活的缩影。想到我们的现实社会,与漫画的相似之处还真不少。比如,公交车上的一些座位旁写着“老弱病残专用座”,而一些四肢健全的年轻人不想站着,堂而皇之地占用这些专用车位;小区门口明明画了个大大的禁止停车,上面写着“消防通道”,可总有一些人为了自己一时方便罔顾公共安全,将车停在消防通道上;公园里,“不许攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木却随处可见。诸如此类,不胜枚举。或许,对“假文盲”者来说,这都是小事,不足为怪,何必这么较真呢?

古人讲:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果人人皆因“恶小而为之”,那么我们的社会就逐渐滑向恶的深渊,人人冷漠无情,社会如冰雪风霜;反之,如果人人积小善成大善,那我们的社会就美好和谐。

有首歌唱得好,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。是的,美好和谐的社会需要人人来维护,我们不仅要成为学习上的佼佼者,更应该成为行动上的小巨人。让我们从现在做起,杜绝一切“假文盲”现象!

六年级下册语文课本心愿作文2【四】

“理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。”而我也一直被一个职业深深吸引着,那就是当一名医生。在我们身边有许多为了治疗非典患者奔赴到一线上的白衣天使们,叶欣就是其中一位。

一次,叶欣在抢救一位重危病人的时候不幸被病毒感染,但是她并不顾自己的身体,她为了争取时间给病人治疗,来不及换上隔离服便去参加了抢救。就这样“SARS病毒”便无情地侵入她那已经连续奋战了多天的疲弱躯体,终于在3月25日凌晨,不幸牺牲,年仅46岁。我被这位舍己救人,以身殉职的护士长深深打动了。我暗暗下决心要当上一名医生。就这样,这个理想在我的内心深处萌发了。

我很清楚成为一名医生并不是那么容易的。为了能考上医科大学我必须要拥有十分扎实的学科基础才行。所以从现在起我要认真努力上好每一课好好完成各科老师布置的作业,在每次去中全力以赴考出最好的成绩。当然了有扎实的基础知识是不够的,当一名医生还需要培养自己的爱心和恒心。每当我面对挫折时,我要积极向上,用乐观的心态去面对困难,不被它打倒,勇往直前。在生活中,我要尽自己的所能帮助有困难的人们,让他们树立起信心。医生这个职业是很苦的,没有坚强的体魄是坚持不住的,我要每天去锻炼身体,练长跑、跳绳来给自己增加耐力,在周末外出时,我要多爬爬山来增加自己的体魄,朝着我的目标不断前进。

俗话说得好:理想如晨星,----我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。我也要借着当一名医生这个理想发奋图强,一直走下去。 

六年级下册语文课本心愿作文2【五】

漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的图画。有的漫画会使人开怀大笑;有的会把人卷入沉思。可是当我看到《假文盲》这副漫画的时候,不但不想笑反而怒气冲天!

著名漫画家华君武老人画的《假文盲》的主要情况是:有四个大男人若无其事地站在候车道上,而侯车道上赫然立着一块与着“母子上车处”的牌子。可是有的却“视”牌不见;有的闭目养神;有的在漠视前方;有的则冷漠无情......他们以为站在这里是天经地义的。看到这里我们不禁要问,他们是文盲吗?社会公德又到那去了呢???但是这其中还有干部、军人、医生,按理说他们是接受教育程度最高的啊!可是他们却对一对母子不闻不问,为了自己的利益不惜去伤害别人。其道德是多么的差啊,简直是“金玉其外,败絮其中!”

现实生活中,也有类似的小情况,例如,在公共汽车上,常常有一些座位是给残疾人坐的,但是又常常发生一些“假文盲”事件。又如我们在超市都能看见一大片

草坪,而这些草坪上又插着“爱护花草,人人有责”等告示牌,可这些告示牌又有什么作用呢?还是一些顽皮的“假文盲”在草地上嘻戏、打闹、玩耍……,这些不都与漫画上所画的情况相似吗?这是因为他们一个个都是文盲吗?不!绝对不是!这是因为现在的人们太不讲道德,太不懂得谦让了!他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。

如果世界上少了漫画上的那种现象,少了那些假文盲,我们都遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境。那么,我们的地球,将会变得更加美丽,更加漂亮!

心动不如行动,让我们行动起来。让我们多些谦让,多些关心,多些爱护,让这样的漫画,这样的不道德行为彻底地从我们的生活中消失吧!

六年级下册语文课本心愿作文2【六】

星期五,我和爸爸妈妈去看望住在乡下的姥姥姥爷。

在回去的路上,道路两旁的树叶都变成黄色和橙色的了。车带起一阵风,树叶纷纷落下,看着它们在空中翩翩起舞,好像在举行“舞林大会”。我意识到秋天来了,因为上一次来的时候,树叶还是嫩芽。

到了姥姥家已经是夜晚,可我却一点困意也没有。我拖来一把木椅,手拿一把扇子,独自坐在夜空下。除了玩耍,在姥姥家最喜欢做的事就是一个人数星星、欣赏夜景、听动物们的“大合唱”。

在我看来,城市夜晚的明亮全都依托于灯光的照耀,而农村天然的灯光更有不事雕琢的美。夜晚的田野在月光的照耀下显得格外神秘,虽然它们的色泽在夜晚看不出来,但是却显得很安静,让人禁不住产生联想。一阵风吹来,它们随风舞动,舞姿非常美丽。

我抬头望着满天繁星,它们就好像是夜空中的灯,它们的存在好像是为了显现出夜晚的幽蓝和美丽。而那一轮无处不在的明月,它的盈亏仿佛也是为了成全星星的明亮。

当午夜慢慢降临,动物们的“大合唱”就要开始了,参加的有打着鼓的小青蛙,有歌唱家蛐蛐,还有……

我沉浸在了这个美丽的夜景里,我希望它能成为永恒!

六年级下册语文课本心愿作文2【七】

那是一个车站入口,人山人海,你推我搡,许多旅客都在等候着上车。车站为了照顾带着小孩的妇女,便特别设了一个“母子上车处”。“母子上车处”这个牌子赫然入目,却有四个穿得整整齐齐,西装革覆的男子汉,为了贪图方便,一个个挤在“母子上车处”。旁边站着一对母子,想从“母子上车处”上车,可怜地看着四个男子汉,十分无奈地等待着。但是那些男子汉却孰视如睹,瞧也不瞧那对可怜的母子,心安理得地等待着车的到来。

这幅漫画就是著名漫画家华君武1984年作画的《假文盲》。在十九年代,中国刚刚解放还不懂得一些道德行为。画家仔细地观察了生活的小细节,用漫画的形式画出了一些不道德行为。对那些无视社会公德的现象无情地揭露,批判了一些“只顾自己,不顾别人”的“文盲”。

其实,不但在十九年代有这种现象,现在也有这样的现象。有一次,我坐公共汽车去学课外班。在公共汽车上有年轻力壮的男子汉,也有青春美丽的淑女,还有年过八旬的老太太。这时,一个孕妇上了车,个个都视而不见,好像看不见那个孕妇,唯有一位老太太颤抖地站起来,说:“来,坐吧!”孕妇不好意思地坐下了。连老人也会让座,为什么我们就不会呢?为什么我们就不为别人着想呢?为什么我们就不去想想别人呢?

再看看幅漫画的四个男子汉,用冷漠的眼神斜视着那对可怜的母子。我想就算这四个“文盲”的确是文盲,目不识丁,不认识“母子上车处”这几个字,也应该有绅士风度,会想想别人,不要只顾自己的方便,而忘掉了别人。

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