秋天像个小画家,他把天空染成了蔚蓝色,天上的云朵一会儿变成小兔子,一会儿变成长龙;他把一望无际的田野染成了金黄色,远看田野像一块闪闪发亮的金子,近看,农民伯伯们正在收获大豆、玉米、高粱……每个人脸上透着丰收的喜悦。一阵阵秋风呼呼的吹过,像一首首欢快的歌谣,树上一片片黄叶飘下来,伴随着秋日之歌的旋律跳着优美的舞蹈。
到了菜园,更是一幅迷人的画卷,瞧!枣树的树枝上,挂满了一颗颗像玛瑙,像翡翠似的枣,让人垂涎三尺,我轻轻地摘下一颗,咬了一口,又脆又甜;看!一排排可爱的小辣椒,红的似火,藏在碧绿的枝叶下,像一个漂亮的少女拿着扇子在遮挡太阳呢。还有已被农民伯伯从地里拔出来的花生,它们静静地躺在了地上,颗颗饱满,犹如一个个吃饱睡懒觉的胖娃娃。
看到这么多诱人的果实,我也迫不及待地扑向田地,拿着小铲子来到红薯地。有了往年挖红薯的,这次挖红薯更加得心应手了,我先挑选了一条叶子茂密的红薯藤,叶子足足有巴掌那么大,顺着藤找到根部就开始挖起来,大约挖了五、六铲,小红薯就露出了“头”跟我打招呼,我欣喜若狂,为了看清它的'全模样,卯足了劲使劲挖。不大会儿,我的额头冒出了一层汗珠,这时我深深的明白,农民伯伯每天在田里干活多么辛苦,我一定要珍惜粮食。
“挖出来了,挖出来了……”我兴奋地向妈妈炫耀,如获珍宝地把它们捧在手里,也许,只有美丽的秋天才能带给我这种喜悦。
不知不觉,太阳快要落山了,这时的田野凉风习习,我们满载而归,依依不舍地离开了。
啊,秋天真美啊!我爱这五彩缤纷、富有诗意的秋天,带给我了无限的快乐和丰硕的果实。
这时,陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条,让第一组的同学在纸条上写“时间”,第二组的同学在纸条上写“谁”,第三组的同学写“在哪里”,第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说:“大家写的.时候可不能相互交流哟,你们写出来的内容越新颖、越离奇、越古怪越好,老师看看谁最动脑筋!”我一听,马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口,然后拿起笔来准备写。我是第三组的,应该写地点,但是写什么呢?要新奇,古怪……对,有了!我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好,看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时,老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开,老师说:“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话,大声念给大家听。”
第一个上场的是王超,只见他分别打开四张纸条看了一遍,立刻对着班长府佳怡笑个不停,在同学们的催促下,他终于忍住笑,念出了:“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落,同学们哄堂大笑。你看,朱超越笑得露出了两个大板牙;府佳怡捂着嘴巴笑红了脸;陆敏笑得东倒西歪;王玉婷笑得更夸张,又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来,同学们更是争先恐后地要上去读。
“星期天的早晨,猪八戒在讲台上跳舞。”“春天,我和爸爸在沙漠里游泳。”“2012年,小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰,连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。
“写纸条”游戏真是太有趣了!它带给我们无限快乐,我们多么想把这快乐的时光永远留住啊!
教师点评:能围绕“有趣”两个字来写这次活动,同学们写的纸条内容十分有趣,“读纸条”的场面写得更是精彩。
现在是(一)班和(二)班进行比赛。双方雄赳赳,气昂昂地入场了,站在左石两旁。
地上画着三条线,中间摆着一条又长又粗的犬麻绳,上面系着三块红布条。双方队员紧抓着绳子,双脚如钉子一样钉在地上,身体向后倾斜。
“预备,开始。"裁判哨子一吹,旗子一挥,一声令下。双方队员憋足了劲,把麻绳直
往自己一方拉,你不让我,我不让你,僵持着。红布像一个小精灵,跑来跑去。比赛到了白热化,队员们咬紧牙关,脸憋得通红,像一个个熟透了的苹果,一颗颗黄豆般大小的汗珠一滴滴滚落。特别是班长彭沁雪,仰着头,咬着嘴唇,皱着眉头,双手紧紧握着绳子,脚一步步往后挪动。啦啦队员们挥舞着啦啦棒,一张一合,一个劲儿地喊:“加油!加油!"潘老师左脚向前迈一步,又收回来,双手向后挥。对方使出吃奶的.力往后拉,红布离我们越来越远,慢慢的向他们那边移去。我方队员见大势已去,自失威风,便力不从心地拔了起来。我非常着急,恨不得马上冲上前帮他们一把,可是只能在心中默默祈祷:上帝呀,保佑我们班胜利吧,我们会永远感谢你的。啦啦队长向珍奇见势不妙,拉拢队员,声音提高二十八度:"五(二)班加油,五(二)班加油!"拔河队员顿时浑身来劲,猛地一拉,红布终于回心转意,我们个个脸上乐开了花。耶!胜利是属于我们的喽!我方队员因一时大意,对方趁虚而入,用力一拉,几名队员没站稳,摔倒在地,对方更是得力。红布快回来,这才是你的家。可是无论我多么着急,无论我方怎么拉也都不能转败为胜,只能眼睁睁的看着胜利离我们远去……
在欢声笑语中,在加油呐喊声中,拔河比赛拉上了帷幕。
落座后,参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路,把电线放在与说明书相同的位置上,然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小,如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力,眼睛直直地盯着零件,生怕出现一个闪失,影响学校的成绩。电路安装完毕后,再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面,有人把小纸板放下面,大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好,装上螺旋桨,并按动开关,检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池,以免电池进水,造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了,先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁,熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着,在转弯时减油门,放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模,比起我们逊色了很多。看着差距越来越大,掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快,在场地里横冲直撞,反而造成了多次漏标,用时多而慢。
接着,我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮,盯着标着100分的终点,放开了海模,可惜的是,没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途,就开始偏离终点。100分的难度是最大的,在中间位置。要想得到满分,做模型时不得有任何疏忽大意,这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生:比赛中,胆大者刚开局便全线出击,奋勇前进,大有气吞万里如虎之势;胆小者重于防守,唯恐一举不慎,比赛皆输;稳重的人,貌似平静,却早已胸有成竹;轻浮的人急躁冒进,急于求成,控制模型不考虑后果,终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛,我们学校的成绩并不是最好,但选手们,追求上进,勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
我们都在吼叫些什么呢?哦,原来我们最近都迷上了一部综 艺节目《奔跑吧,兄弟》 ,里面的一些有趣动人的情节令我们 都十分羡慕向往,每一次节目都是那么的引人入胜,令人充 满无限的想象。这不,今天我们又模仿起了最令人惊心动魄的游戏——撕名牌。
我们每人手中都拿着一张四四方方的名牌, 用特制的水笔往上面的涂写层写上自己 的名字,然后,撕去另一面的双面胶,往自己的衣服上一粘,一系列的'专业动作每次完 成决对不会超过二十几秒。 真正的撕名牌开始了。我们分成了两队:一队为男生组,另一队为女生组。我们飞 快地跑开,然后,从三面冲进了她们的队伍,把她们拆散。
我和戴佳壕盯上了最会搞偷 袭的王愉斐,打算先把她“out”,让她们丧失偷袭的能力,我们两人一拍即合。我们飞 速地跑动,把她从人群中分离出来,然后,我也学她从背后攻击,没想到时,她反应十 分迅速,一个转身就躲过了我的偷袭,我马上给戴佳壕使了一个眼色,他以迅雷不及掩 耳之势一把抓住了王愉斐的名牌,我用手一挥让他把名牌撕下来,但是王愉斐在这时却 对戴佳壕卖起了萌,我见戴佳壕总是狠不下心来,甚至又有几分手软,于是,决定我亲 自去撕。
我子弹出膛之速向他们跑去。没想到时这时戴佳壕竟松开了手,王愉斐趁机一 把抓住了他的名牌,还好我赶到的及时,才有惊无险,这一下彻底击醒了他。我们将她 围住逼她到了墙角,她见无路可退,又对我们卖起了萌,却不知此招早以过时。我们继 续一步一步向她逼近,她见势不妙顺地一躺,学起了 baby。我们一时间没办法,只好将 她抬了起来,然后,再顺手把她的名牌撕掉了, “王愉斐,out! ”我们大声喊道。
这有趣的游戏,你也一起来玩玩吧。
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