解开缚心的绳满分作文(解开被束缚的心灵作文)

解开缚心的绳满分作文(解开被束缚的心灵作文)

首页状物更新时间:2023-12-08 03:47:28
解开缚心的绳满分作文(解开被束缚的心灵作文)

解开缚心的绳满分作文【一】

风中之王

校园里刮的风可真多呀!刚开始刮的是“毽子风”,五颜六色的毽子在人群中飞舞,接下来又刮了一阵“橡皮筋风”,收缩自三网如的橡皮筋在同学们的`脚上快乐地弹唱。不过,这两阵风都不怎么大,现在正在刮得“魔方风”可谓是“风中之王”,令所有同学都着了迷。下课铃声一响,同学们便迫不及待地三人一伙五人一堆开始研究魔方,不管是男同学还是女同学,不管是优秀生还是后进生都加入了研究魔方的行列中。

枉费心思

“大家快来看!我拼出了一个面。”韦俊耀大声呼喊道。“切!一个面?这么简单,谁拼不出啊!”同学们异口同声地说。韦俊耀很不服气,涨红了脸说:“那我们来比一比谁能最先拼出六个面!”骤然间,教室里出奇的安静,大家都在专心致志地研究。突然,韦俊耀高举魔方,一边挥舞着手中的魔方,一边大声炫耀:“耶!我拼出三个面了,怎么样?我厉害吧!”听了他的喜讯,我们也不禁要加把劲了!一小时过去了,一天过去了,一星期过去了,同学们绞尽脑汁还是没有丝毫进展,真是枉费心思了啊!魔方就像是一扇上了锁的门,只有拿到门的金钥匙,才能解开门里的秘密……

拨云见日

“哎呀,怎么还是拼不出六个面啊!”我抱怨道,“爸爸,你教教我。”“你自己到电脑上去查不就得了呗?”爸爸不假思索地说。“对啊!我怎么没想到呢?”我欣喜若狂地来到电脑前,在百度搜索中输入“魔方教程”,屏幕上一下子出现了很多有关魔方玩法的视频,我照着电脑上教的方法先以白色中心块做底层,按照现在主流魔方的帖法(上黄下白,前蓝后绿,左橙右红),复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块,完成第一步底棱归位,接着再完成“底角归位,中棱归位,顶棱面位,顶角面位,顶角归位,顶棱归位”。原来绞尽脑汁也拼不出六个面,现在有了“电脑老师”的帮助,不到一天时间,魔方就成功复原了,真是拨云见日了啊!这次,网络可真帮了我的大忙。

网络真是人类的好帮手!不仅查资料的速度快,而且能从中学到很多知识,只要我们能健康上网,那就一定能发挥网络的最大用途。

解开缚心的绳满分作文【二】

黑夜降临在触手可及的世界,覆盖在人们脸上的是看不见的忧伤的脸。

——题记

夕阳的余晖早已为白天拉下帷幕,一般的沉寂从四周缓缓升起,混杂着些许凉意,窗外的风声吧梧桐树叶卷起,仿佛是沉重的叹息,突兀落寞的枝干独立伫立,它是在准备下一次的任务还是不堪凄苦的逃离?

昏黄的书桌前,我独坐着,摊开打满醒目的“x”的试卷,让一切都归于宁静,只留心跳的频率和呼吸的均匀声。又一次的考试失败呵,不是该习以为常么?为何还是如此难以释怀?原来,付出并不一定会有回报,努力过也并不一定会有好的结果啊??

时针和分针在不停的耳语,飘出滴滴答答的响声,凉意渐渐笼罩在我身边,却毫无睡意,对面发出白炽灯刺目的光的房间里,依稀可见一位伏桌而书的身影,是哦,他们都可如此优秀,如此努力,只是我,依旧平凡,依旧石板,依旧有打不开的心结。

这该的心结,像空气一样充斥在我可见可感的地方,使我艰于视听,寸步难行。

我想逃离,逃离这重如泰山,猛如洪水的心结,捂上耳朵,拼命的'奔跑,跑啊跑啊,无意间来到一处茂密的丛林,那绿得浓郁、红得娇艳的美丽景色让我轻松了许多,慢慢踱着,踩在蓬松柔软的的积叶上,竟给我从未有过的安全和踏实。

沿途长满形状各异的树木,千奇百怪的叶子。我意欲找到两片相同的叶子或相似的树木,可是直到夜幕的再一次降临,也失望而归。

我依树而坐,丛林的秋冬之夜弥漫着浓浓的雾气,温度也降低许多,奇怪的是我不曾感到冷。抬头望去,天上的星星各自闪耀,惊异的发现它们的亮暗程度不尽相同。或明或暗,或大或小,

或连续或间断,刹那间,我似乎明白了什么??

原来,每个星星都有自己的光亮,都有自己的方向,适合自己的就是最好的人生;原来,每片叶子树木都有自己的形状,是自己的就是独一无二的,谁都不必失落。

像独木舟那样去行走,像深海那样去漂流,像叶子那样去生长,像星星那样闪亮!人生最重要的并不是所处的位置,而是所朝的方向啊,心结就此打开。

我站起身往回走去,嘴角挂着一抹微笑,心想:回去一定把那张卷子再做一遍。

解开缚心的绳满分作文【三】

(1)心结总是使我们那么烦恼,也不容易打开,但只要我们认识心结的问题所在,坚定自己的想法,就会打开心结,完善自我。

(2)朱自清有父亲的背影,史铁生由母亲推着轮椅的身影,傅聪有傅雷先生殷殷的家书??而我,有来自父母的爱与理解、支持,我还有什么心结打不开呢?

(3)心似双丝网,中有千千结。可谁又能说,这心结不是另外一种意义上的美好呢?因为爱,所以在乎,因为在乎,徒增万千愁丝,丝丝缠绕,禁锢着最铭心刻骨的深情。

(4)成绩出来的这个下午,我由衷的笑了。想着,自己的这个心结不能太大也不能太小,太大是魔鬼,太小是地狱。有的心结还是留着吧。

(5)谁的青春没有心结?学会解开心结,我们就开始长大,此时,年轻的心中也留下了一抹美丽的痕迹。

(6)我懂了,心结是因为我意志不坚定而令它不动如山,心结是因为那虚幻,令人迷惑而难以根除。这深深的心结,我会用对生活的热爱打破那虚幻的精神世界,释放自我。

(7)我的心结终于打开了,原来所谓的心结只不过是一时的冲动,心越乱,这个疙瘩就越紧。时间一久,冷静下来后,它便轻而易举地被解开了。

(8)人有千千事,心有千千结。伴随着千千结的打开,我的内心更开朗。

埋藏心结,苦闷自己;打开心结,绽放自我。

(9)当心中的愤懑揉成了一根绳,胡乱的置放在那,没人理睬,再提起时早已是节节相扣,难拆亦难解。

原来,我们都不曾遗忘彼此,内心的心结只是自垒的一道无谓的枷锁。时间流逝冲开了彼此的枷锁,你一直在我心中,不曾走远。

解开缚心的绳满分作文【四】

光阴似箭,日子在悄无声息地走过去,在颤动的笔尖中流逝,在孤独的脚步中溜走,在我的思念里一点一滴的消失。

在天空的拐弯角处,十几个熟悉的冬夏消失了。年华纷纷掷地无声地道别。种种美好被遗落在窗外;而窗内的人,望着触摸不及的过往,兀自伤悲。

进入高一,或许,我不会再拥有曾经无虑的生活,不会再保存幼稚的心灵,伴随我同行的,只能是日益懂事成熟的我。好不容易盼到了一个休息日,踏上归家的车,看着路边飞快倒退的树,看着河中戏水的鸭子,这一切熟悉又陌生的画面,心中难免产生了感慨。

我的心中渐渐的有了一个解不开的结,曾以为,只要以一切办法来取得成功,我就快乐了,于是也可以再安静地以成功者的姿态在拥挤的人群里享受生活。而现在呢?又在哪一个春天里看桃花展开笑颜,燕子送走冰雪,又在哪个秋日中感叹“江上寒烟翠,山映斜阳天接水”的独特之美?也许只有在如此的时间与地点,我才能略减沉重的泪水,稍稍拥有渺小的自己。

下了车,抬头仰望这片蓝天,看着这灿烂的阳光一缕一缕的射下来,一股温暖充溢在心中,接一缕阳光入掌,一种遥遥而又暖暖的感动从皮肤从毛孔一丝一丝一寸一寸地渗出来,一种无法言表的情愫蔓延在周身的每一个细胞。

此时,阳光在瞬间灿烂了我的脸,灿烂了我的世界。

释然中,我发现了压抑在心中的石头,发现了束缚内心的心结:我努力追求成功,却一直害怕失败;一心想要清碧透明的生活,却舍弃不了控制生活的姿态;向往微笑与快乐,却一直用烦恼涂抹生活。

这一切,都在这温暖的阳光下化解了,生活不再无奈地沉浮。

这一刻,一颗孤寂而悬浮的心宁静了,安详了。思绪也变得沉稳起来,在骤然崩溃的旧伤里,疼痛已经边得越来越陌生了。

轻轻地拨开心中阴霾,让自己的心灵“赤裸裸”地沐浴在秋天灿烂的阳光下,滤去所有的忧愁,脱去那份华丽的伪装,真实使得飞扬在这转瞬即逝的光圈中。

解开心中的结,让心中充满希望,充满阳光,学会挥手,多一份洒脱多一份美好!

解开缚心的绳满分作文【五】

解开缚心的绳满分作文【六】

心结

匪军已至,伊人憔悴,良马挥泪,如何抉择?

清誉被毁,圣主无奈,身居异地,如何安慰?

心结,心结,围绕英豪项籍、人苏轼的心结。

(开篇点题,借项羽与苏轼的处境,指出文中“心结”之意。)

项籍不惧。自秦王东游,“彼可取而代之”展露了英雄的旷世豪气,也定格了项羽一生的悲壮。英勇善战,我以一敌百;钜鹿恶战,我破釜沉舟;数年征战,我毫不削勇。多少苦难我未临,多少困厄我未灭?我何惧?纵身灭垓下,此乃天亡我也,非战之罪恶,天既灭我,我何惧?我项籍自江东挥兵而来,一句灭暴秦,为天下人民流,我何惧?

(紧跟开篇内容,展开分析,先指出项羽心结产生的原因。欲扬先抑,先指出项羽无惧,何来心结。)

月明当空,寒风呼啸,纵英豪一世,亦放不下儿女私情。我的良骓,我的虞姬,我的江东父老!我项羽今退垓下,实有不忍,不忍失了梦中好骑,不忍害了枕边怜人,不忍负了千万乡亲;我不忍,不忍从此沉寂,不忍万里江山流入沛公之手,不忍豪言壮语从此熄灭,不忍身后之士以我为讥,不忍,不忍,虞姬,良骓,我不忍,我奈若何?

心结,临终项羽最后的心结,痛心,裂肺,因了这心结。

(借环境衬托心境,揭示项羽最后的处境,点出项羽心结所在。)

东坡不忧。不论苏氏子弟才华横溢,因了这满腹的经纶苏轼也要跃进仕途,报效国家,但哪知佞人当道,苏轼单薄的身躯如何应付。不忧,不忧,我苏轼靠着这真实的才华驰骋官场,未害人,未伤人,不忧今世遭人迫害;不忧,不忧,我纵然身贬黄州,可还有太后牵挂,还能换得圣主叹惜,也不枉为官一场;不忧,不忧,黄州身经赤壁,豪景如此,又有佛友相伴,也不亏来此一游;我苏轼正直如此,不惧威武不屈富贵,我何忧?

黄沙散漫,霜落满天,纵心襟宽广,亦不忍奸人削刮,东坡怎能不忧?得意之作,被人恶指,沦为屈罪之物,我如何不忧?身贬不毛之地,无人问津,亲友无息,我如何不忧?年近古稀,白发搔头,身无长物,我如何不忧?心冷意灰,国君被蒙,我如何不忧?

(接着宕开一笔,不提项羽心结如何解决,转写苏轼心结,耐人寻味。)

心结,只身迫于黄州的老年苏轼的心结,惋,哀,叹。

(点出二人心结所在,最后解决问题,心结如何可解。)

谁能解结?谁可绝了这因心的伤痛?只有他们自己。

垓下被围,怎么办?乌江自刎。这一刎,乌江河水泛滥,乌骓长啸,虞姬痛哭;这一刎,刎出千古英雄的不倒之姿,刎出万古的赞叹!

身居异地?怎么办?吟诗作赋。绝顶的想法!纵黄州无人问津,我亦抱月吟歌,吟酒作诗,探讨佛经。身居黄州,让苏轼旷达,《赤壁赋》吟出他“唯江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”的稀世佳言;《定风波》唱出“一蓑烟雨任平生”的自在。

解了这心结,我自豁达。

(再结合历史史实,阐明自己的观点:心结只有自己可解,解开之后是一片豁达。照应开篇,揭示主题,深化主旨)

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