小老鼠得到了一块西瓜作文【一】
有一天晚上有两只小老鼠在劳动就要睡觉的时候，两只老鼠就顺着这股香味走了过去，两只小老鼠终于找到了一块又大又红的大西瓜，两只小老鼠口水都流出来了，它们忍不住就大口大口的吃了起来，它们吃的津津有味，一下子就给他们吃完了，只剩下一点点的西瓜皮，看到这个西瓜皮，他们觉得有什么办法呢？
后来他们灵机一动，想到了一个好办法。用它来做跷跷板，他们一个在左边，一个在右边，他们玩的真开心呀！
吃好了玩好了他们就回到洞里去睡觉了，这真是一个快乐的夜晚！
小老鼠得到了一块西瓜作文【二】
在一座城市里，有两只小老鼠，一只叫灰灰，一只叫棕棕。
一天，两只小老鼠的家里没食物了，它们想着想着，灰灰说：“我们应该出去找吃的，如果我们一直呆在这里，会饿的。”棕棕赞成。于是，它们出去找东西吃了。
这时，它们来到一家窗户下看着，棕棕说：“看，那里的桌子上有个大西瓜。”于是，它们爬下窗户，向屋子里的桌子上的大西瓜跑去。
哇！又大又圆的西瓜，有绿油油的皮，多好啊！灰灰拿着刀，切开了西瓜，露出了红彤彤的瓜瓤，看上去很好吃，棕棕提议：“我们吃掉西瓜吧，你吃那一头，我吃这一头。”它们吃着吃着，很快就把西瓜吃完了。
它们吃完西瓜，异口同声的说：“我们把西瓜当做跷跷板吧。”棕棕说：“还等什么？”于是，它们玩了起来，多么美好的一天啊！
小老鼠得到了一块西瓜作文【三】
阳光明媚的早上，小老鼠两只兄弟趁主人不在，偷偷的来到主人的房间里，看到桌子上有一块红彤彤的西瓜，他们看的直流口水，老大先吃一大口，然后又叫老二过来吃，它们一起大口大口吃，三下五除二就吃完了。
小老鼠把西瓜吃得干干净净，一点都不剩下来也吃的津津有味的，老大说：“这西瓜皮好像一间大床，然后说，不对，就好像一个跷跷板。”老大和老二一起说：“那我们一起来玩跷跷板的游戏吧，他们玩着玩着就睡着了。
小老鼠的妈妈看到了，就把他们两兄弟抱回了家里。
小老鼠得到了一块西瓜作文【四】
??得到了表扬_650字有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏?”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒!”说完脸上露出了难得的笑容。
当我回到座位上时，心里美滋滋的\'，甭提多高兴了，因为这一次老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任，因为英语老师一般很少笑。
从这一次起，我更加刻苦地学习英语了，因为我以后还想看到老师更多的笑脸，还想得到老师更多的表扬，我对以后的学习充满了信心。
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。
我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。
啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀!
在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!
小老鼠得到了一块西瓜作文【五】
清晨，阳光像一个顽皮的孩子，用手轻轻地敲打着我的窗户。我打开窗它就冲进来跟我握了个手。
两只小老鼠皮皮和牛牛在自己家中的桌子上发现了一块大西瓜。西瓜的瓜瓤像红宝石，它们摸着自己扁的像一张薄薄的纸的肚子，馋的张大了嘴巴，口水“吧嗒吧嗒”地流了下来。
牛牛和皮皮马上朝那块大西瓜扑去。只见皮皮紧紧地抱着西瓜大口大口地吃着，流到嘴边地西瓜汁水被“滋”的一声吸了回去。而牛牛则小口小口，津津有味地吃着。它们都不禁感叹：“这西瓜真是太好吃了”！
不一会儿，这块大西瓜就被它俩吃完了。它们都在想：这块西瓜皮应该怎么办呢？突然，牛牛想到了一个好办法，它指着远处的小木板说：“要不我们用红色的小木板钉在西瓜皮上做成跷跷板吧。”皮皮拍手同意。等它们把跷跷板钉好了以后，两人开心地玩起了跷跷板，看它们一摇一摇多开心呀！
看来这真是特别的一餐，也是小老鼠们最好的回忆！
