第一次学习调研的反思的作文【一】
1.在今后的`教学中，精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。
2.重视阅读，在读中感悟和理解。
3.重视每单元中课与课之间的联系。
第一次学习调研的反思的作文【二】
一路上，我们有说有笑。不一会就到了，我们来到湘乡电视台的经济频道。进入制作室，一进来，一位年轻的记者阿姨热情的招待我们，我们全部走进了制作室，制作室特别拥挤，但我们还是兴致勃勃地准备采访。记者阿姨告诉我们，现在看到的机器是制作新闻的，新闻是由镜头组成的，一般的新闻是由20-30个镜头组成，最长的有100多个镜头，最短的有5个镜头组成。她还说，记者每采访完一件新闻，就会编成新闻稿，新闻稿分为三大部分，一是标题，二是口播，三是正文，一篇新闻稿必须要有正确的舆论才行。
接着我们又来到演播厅，演播厅是主持人录节目的地方。在这里，我们采访了那位记者阿姨，采访到一半时，来了一位漂亮的`姐姐，记者阿姨向我们介绍：“这位是经视新闻的主持人，笑笑姐姐。你们有问题可以问笑笑姐姐。”漂亮的笑笑姐姐一来，全场的气氛顿时欢快了起来，大家都特开心。笑笑姐姐说，要谁来体验一下当新闻主持人的滋味，大家都有一点紧张。最后彭若冰同学上来试了一试，她讲的很不错，得到了笑笑姐姐的夸奖。接着，187班的李雨璇，又来试了试。我心想：这有什么，我也敢来试试。我一鼓作气，也上来试了试。原来，新闻主持人讲得那么流利，是因为前面有个大字幕，主持人只需看着正前方，照着念出来就行了。我紧张的坐在了主播的位置，笑笑姐姐要我先审稿，过了一会，我准备好了，就开始读。我读了一小段，中间有读错了的地方，读音读的也不是特别标准。我体会到了当新闻主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思，对我说：“你还是挺不错的，因为专业的新闻主持人是需要经过专业的培训的，只要你再努力一点，也能够读得好。”“嗯。”……
进过这次采访，我学到了很多东西，也体验到了新闻主持人的不容易。我相信，只要我多练习主持方面，也能像笑笑姐姐那样，主持得很出色。
第一次学习调研的反思的作文【三】
1.课堂设计内容过多，不利于学生吸收。
2.缺少“读”，孩子读得少。
3.拓展练习环节课删减。
第一次学习调研的反思的作文【四】
1.运用迁移类推，让学生推导出把高级单位改写成低级单位的名数改写方法。通过独立思考，小组合作交流，学生体会到了把高级单位的名数改写成低级单位的名数要乘进率。
2.多角度思考，利于不同程度学生的学习相同的.内容，让学生喜欢用自己的方法学习数学。例2的教学主要有三种思路：
A:0.95米是9分米5厘米，也就是95厘米。
B:1米=100厘米0.95米=0.95×100厘米=95厘米。
c:0.95×100，可以直接把0.95的小数点右移两位，是95厘米。
