5年级废纸利用手工制作作文【一】
节约用水，人人有责。当今社会上有多少人能做到这一点呢？他们都认为水是取之不尽用之不竭的，可他们想错了。
当人们打开水龙头，清洁甘甜的水便哗哗流淌出来。但是，这些自来水并不是真的是“自来”，而是从几百米深的地下，几十千米外的江河、水库中取出来的，还要把它们菌，这水正是来之不易的。有的国家就连水都喝不到，都靠雨水来解渴的，但雨也不是经常下。
当下雨的时候，人们都把盆拿出来接水。要知道雨水也是很不卫生的，可为了生存必须喝，如果拿给我喝，还不一定能喝下去。还有这样一个故事：一些在沙漠里旅行的人看见前面有个村子非常兴奋，他们恨不得跑进去洗把脸。他们来到一户人家前向她们讨水，她们想了会便答应了。当她们看见旅行者用水往脸上浇，立即冲上去把被水浸湿的沙子挖出来盖在植物旁边。水是多么珍贵啊！
据统计，家庭改掉不好的用水习惯就能节约70℅左右的水。而人体内的水分大约占到体重的60℅，但怎么节水呢？一、洗脸后的水，可以用来洗脚，最后再冲厕所。二、淘米水或煮过面条的水可以用来洗碗。三、养鱼的水用来浇花……
所以，水是生命之源，要节约身边每一滴水。如果人类不珍惜水资源，地球上最后一滴水将是人的眼泪！
5年级废纸利用手工制作作文【二】
在一个发展迅速的国家，资源是不可缺少的，而有一些贪心的人，却滥用资源，导致排泄物多，又将工业水排入河流，可他们又曾知道这对人们，对水源，又造成了多大的伤害。
可能大家会说，中国是一个地大物博的国家，这些资源还有很多，数不尽数呢。据统计，人们如果还照现在的速度开发资源，中国的资源40年后将一无所有。到那时你们还会快乐吗?人们的贪心就是毁灭中国的罪魁祸首。
我们应该从现在开始，从生活中的一点一滴开始。让我们改变你们，让中国改变世界。想一想四十年后中国的资源别采光，人们没有生活来源，移居国外，但国外生活水平有天太高，连自己都养不活，凭什么养活家人，到那时家破人亡，妻离子散。难道变成这样你们就幸福，开心吗?再想想没有被采光资源的四十年后，一家人走在幽静的小路上，说说话谈谈心，是一件多么惬意，令人向往的事呀!
是呀，在这个世界上我们的家与国家才是最幸福的家园，谁也不希望自己的家园，被自己亲手毁掉。我身为一个中国人真是为你们感到惭愧和耻辱，难道你们不为这种行为感到脸红吗?地球是我们人类赖以生存唯一的家园，我们应该好好爱护我们的地球妈妈，而不是去个人利益的字眼去敷衍它，伤害它。他总是无私的，默默地为人类服务，哺育着每一个生物。地球在叹息，大自然在呼唤：请人们节约资源。
就让我们一起来保护、节约资源，让自己的下一代平安的生存繁衍吧!
5年级废纸利用手工制作作文【三】
“师傅，这个怎么弄啊？”站在陶艺馆里，我渺小得像一只小蚂蚁。哇塞，这里真是陶艺的天地，艺术的天堂。这里陈列着各种各样的陶艺，琳琅满目，看得我眼花缭乱，真想把它们带回家呀！有的小巧玲珑，有的高大绚丽，无论它大还是小，都特别精致，令人惊叹。我跃跃欲试，哎呀，好漂亮，好想自己做一个呀！我东摸摸西看看觉得好玩极了。在师傅的鼓励下，我开始制作陶艺了。我穿上了简陋的衣服，这样做时才不会弄脏衣服，好了，开始吧！我放松地把手搭在和好的泥上，深呼吸，脚向下一踩，机器便转了起来。我想，这次做个花瓶吧，于是，我熟练地把它捏成一个圆形，然后，再把泥一点一点地往上推，差不多推到六七厘米的时候，用手掌小心翼翼地往上一托，好像捧着一位刚刚出世的小婴儿。再用两个大拇指往里轻轻的一按，随着磨盘的转动，拇指处便出现了一个圆圆的小洞，这就是瓶口了！这时花瓶差不多就做好了，再按一下按钮，用两个手指一结，啊哈，花瓶做好啦！“哇哈哈哈哈……”我小嘴一咧，目光呆呆的望着花瓶，发出了傻呵呵的笑声，“嗯……”我左看右看上看下看，对了，宝贝做好了该锦上添花啦！我小心地把花瓶捧到桌上，拿起一根牙签，慎重地写上了陈思颖三个大字，随后，我又在花瓶上画上了一些小花儿。呵！好像青花瓷！
“嘿，爸爸妈妈，看看我这位大师的杰作，快来快来。”爸爸妈妈一看，便笑了起来“真不错！”老爸居然还说幸好我是他的女儿，不然还做不了这么好呢！呼呼呼，气我了。
我捧着自己做的花瓶，得意地笑了又笑，虽然这只是个花瓶，但是我做得最好的一个哟，我真是春风得意沾沾自喜，做陶艺既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的创造能力，还为我那丰富的生活添上了一笔绚丽的色彩。陶艺真好玩呀，哈哈哈！
5年级废纸利用手工制作作文【四】
让我们节约资源吧
同学们，你们知道两型学校吗？不知道吧。那么你们也应该知道“两型社会”吧？是的，两型社会环境友好型和资源节约型社会。学校是社会的一部分，两型学校也就是环境友好型社会和资源节约型学校。在学校，不，不管在哪儿，我们都应该从自己做起，从身边做起，恰当使用并节约资源，让一切都更加和谐、友好。
在家里，不论是孩子还是家长，都喜欢看电视，但许多人在不看电视的时候虽然关了电视机却不太理会接线板，没有关掉接线板上的开关。日复一日，年复一年，接线板的耗电也可能多达难以想象的数字。有些人可能会不当一回事，说：“那又怎么样？”“多用几百度电不也没多少钱吗？有什么问题呢？”但是它们或许不知道，我们发出的电并不能足够所有地方使用。当你看电视却忘记关台灯时，别的地方可能就因为缺这些电而一片漆黑。我国的许多必要资源并不是很充裕，13亿人口的胃口是非常大的，这些资源还得留给一些给子孙后代啊！我们应该尽量节约资源！
水，也是自然中非常宝贵的资源。虽然地球上的海洋面积约占总面积的70%，但是能用于饮用的淡水却日渐缺乏。在学校里，常常有学生洗完手后不关水龙头，任那水流“哗哗”响。还有人甚至用矿泉水洗手，洗杯子。可用水资源正一天天减少，也许“世界上最后的一滴水就是人的眼泪”真的会来临的。
让我们从身边做起，从自己做起，从家里做起，节约资源，保护我们人类赖以生存的地球吧！
5年级废纸利用手工制作作文【五】
水，是生命之源，是生命之母，是人们生活中必不可少的一部分。生活离不开水，但有些人们非但不节约用水，反而还疯狂地浪费，真是太可耻了。
窗体底端
· 中国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28％，看到这个数据后，有些人开始节水了，但有些人还是老样子，甚至更加浪费水。
· 我们江南水乡水源充足，但是现在西南西北地区经常闹干旱。土地干裂、庄稼枯、骄阳似火，人们喝不上水，也洗不上早，这些新闻里的场景仿佛让我记忆犹新。到那时候，人们才知道水源的可贵，但是已经太晚了。我们家乡虽然还没到干旱期间，但如果在浪费水，我们也会那样，我们从今天，从现在做起节约水资源，还不算太晚。
· 那么，怎样节水，养成节水的好习惯呢？其实，节约水资源是从日常生活中一点一滴做起的。我们要及时把水龙头拧上，还可以要重复利用水资源。
大家知道吗？虽然地球是一个“水球”，表面72％的全是水，但可惜的是其中98％是咸水（海水），淡水只有2％，但淡水中有88％都被冰封在南北极，剩下的12％中，绝大多数都是地下水，不能开采也不能应用，能应用的只占淡水的0。04％。这是多么惊人的数目啊！看来，我们得马上行动起来，正当节水小卫士，不要让地球上最后一滴水成为我们的眼泪。
5年级废纸利用手工制作作文【六】
在今年的暑假期间，我在楼下看了看水表，我不禁大叫起来：“三十九吨！”想：真是不看不知道，一看吓一跳呀。我上楼便忙问：“妈，一吨水多少钱？” 妈妈疑惑的问：“你们这干什么呢？”我说：“好奇嘛。”妈妈说：“一吨水有两元六毛吧，唉现在水价越来越贵喽。”我点点头，便跑到一边去算。“呀！这水可真贵呢！”我想可能是地球的水正在急剧减少水价钱才会越来越高。我们应该节约才是。
节约一滴水、一度电，少用一张纸、一个塑料袋，少砍一棵树等等，这些都是节约的行为。人人应该要低碳生活。随着现代科技日新月异，生活水平不断提 高，人们享受着新科带来的种种欢乐。回头看看我的身后，已是无穷无尽的环境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚蓝。环保，已是迫在眉睫。我们共同生活在这个 地球上，爱护我们的家园是每一个人共同的责任。也许你会说，我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路，对于环保，我真的无能为力。其实，当你真正的认识环保的重要性，你会发现环保就在身边，我们可以通过身边一些小事做起，将我们的环保热情汇集，同样会产生无穷的力量。
虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
5年级废纸利用手工制作作文【七】
看，一张张雪白的纸被人丢弃在冰凉的地上;听，一滴滴晶莹的水滴在没有扭紧的水龙头里流逝。
大街上，一张张看完的报纸、用过的白纸，一罐罐喝完的易拉罐随地可见;学校里，厕所的水龙头没有关紧，一滴滴水随着时间的流逝，慢慢的积少成多。大家都在操场上，空无一人的课室里亮着所有的灯;家里，多开了不必要的灯，洗澡时没有节约用水等。而对此，有些人不是那么在意，他们认为滴一点水，多开几盏灯，丢弃一两张纸都没有关系。但是大家因该明白积少成多这个道理，如果每个人都这样想，那我们该损失多少资源。大家也因该明白地球的资源也不是无限的，大家要节约使用。
当然，节约资源，也不是一朝一夕的事情，要从小开始养成。
妈妈从小教育我要节约，不要浪费。洗菜用的水我会把它们拿去浇花，如果用不完，就把它们倒到厕所的桶里;用过的废纸我会把它们订成一本本子做我的草稿本。报纸呢，看完后我会把它们放置好，如果需要擦窗就把它们拿出来用;洗脸时，我会把水倒在盆子里，听说这样可以节约水，而且方便把水倒在厕所的桶里;出门时，我总会带一个环保袋，绝不用塑料胶袋。相信大家都明白，塑料胶袋即不环保又不卫生;而那些喝完的饮料罐、不用的纸皮等废物，我会储存好，有空时拿出来拼装，把它们制作成科技作品。
节约资源，让我们一起保护地球。
5年级废纸利用手工制作作文【八】
??学作文手工作业--做风筝今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷，请教怎样才能做一个好风筝，拜访完后，我就直奔超市购买材料去了。
首先，需要给风筝整体剪一个棱形，可我怎么也剪不好，这时我灵机一动，想到拿尺子打出来不就完了，突然我又想到把纸对折，再剪一个三角形不就可以了！我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后，就该画图案了，我兴高采烈地拿笔画起来，不一会一条栩栩如生的神龙就出来了！
下一步就可以做支撑架了，我想用筷子做，但一想这太浪费了，不如用废木杆子吧！好！说着我就做了一个X形的支撑架，眼看着就要完工了，可是还缺点什么呢？这时我看了看窗外别人在放风筝，对了，放风筝时要用线啊！我怎么把它给忘了啊！做完了风筝，我高兴得拿起风筝，飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙，心理真高兴，连老爷爷也夸我做得很好！妈妈回来说：“儿了你上哪买了个风筝啊？”我说：“这是我自己亲手做的啊！”这更让妈妈惊呆了，妈妈夸奖我说：“儿子，你真棒！”
