山西语文初一作文(山西期末初一作文)

山西语文初一作文(山西期末初一作文)

首页状物更新时间:2024-07-28 09:47:31
山西语文初一作文(山西期末初一作文)

山西语文初一作文【一】

大自然中的四季是美丽的。春天发芽,夏天茂盛,秋天收获,冬天休养,我这个世界因有四季而丰富多彩。

春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城。”当我吟诵这句诗时,春天的美景仿佛就在一张纸上,一只画笔在勾勒出春的轮廓:桃树开出艳丽的花朵,农民种下新的水稻,小草钻出黝黑的土地,柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点,“一年之计在于春”,处处生机勃勃,在地里播下希望的种子。

夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空,特别炎热耀眼,弄得大伙儿都不敢出家门,但是蝉儿却忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,憋在家里一天的人都出来乘凉。人来到广场,跳舞,唱歌。在田园,山上,大自然的任何一个角落,动物也不甘落后,它聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、蝉成为主角。

秋是一位自然科学家。“春种一粒粟,秋收万颗子。”秋是收获的季节,农民都在收获稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟,稻田丰收,树叶红得似火,天空蓝得如海,秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。

冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”白雪皑皑,银装素裹,大地仿佛都披上一件白外套,她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓,她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。

大自然的四季是迷人的,四季来自大自然,大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的,还有许许多多的美景、现象,等着我去发现,探索。

山西语文初一作文【二】

我爱美丽的大自然。我爱春天的雨、冬天的梅花、默默无闻的泥土、清澈明亮的湖水,它们是美丽的,可爱的。

我爱春雨,那绵绵细雨滴落在我的身上,使我内心为之颤动,它好像把我带入了一个如诗如画的世界,那个世界里,云雾飘渺,雨水时不时地滴落在我身上,它洗净了尘埃,培养了花草,滋润了人类的心灵。

我爱美丽的大自然的泥土,它是那么伟大,它默默地把自己的养分输送给花草树木,使它们茁壮成长,而自己却在默默地工作。我爱美丽的大自然的泥土,它有花的芬香,草的清新。在泥土中,有忙忙碌碌的蚯蚓、勤劳善良的蚂蚁……。

我爱那冬天的腊梅花,它以各种奇形怪状的样子伫立在冬天,也只有它,才可以忍受那刺骨的严寒,它以坚强、高贵而不失优雅地站在我的面前,给人以强烈的力量感召,令人难以相信的是它那平凡的小花,居然也能抵挡住严寒的力量,它以自己在冬天特有的粉红,吸引了无数的游客去观赏,它像一名坚定的大兵,勇往直前。

我爱美丽的大自然的湖水,水面上,浮萍静静地躺在那儿,享受着阳光的沐浴,而小鱼、小虾们却躲在这些浮萍底下避暑哪,过了一会,它们忍不住寂寞,开始玩起了捉迷藏。阳光照射在上面上波光粼粼,给人以特殊的美感。

美丽的大自然真美呀!

山西语文初一作文【三】

“下雨了!下雨了!”植物们兴高采烈地仰着头等待着雨的降临。

“哗哗哗”,雨下起来了,植物们大口大口地喝起水来。

雨水流进了田野,田野里的秧苗喝着雨水。雨水说:“喝吧,喝吧,我的水很多很多,喝够了,你们能结出更饱满的谷子。”

雨水流到小河里,小鱼小虾在快乐地戏水。雨水说:“玩吧,玩吧,我的水很清很清,能照见您们的影儿。”

雨兴奋地、不停地下着,越下越大。没过几天,河水上涨,整个田野变成了汪洋大海。植物们被大雨给困住了,庄稼被大雨吞没了。

“别下了!别下了!”植物们惊慌失措地叫着,可是雨却仍旧下得欢。

雨有时给人类带来幸福,有时却给人类带来灾难。我们只有掌握了雨的脾气,才能让雨更好地为我们人类造福。

山西语文初一作文【四】

大千世界,奇景繁多:黄河奇观、长江三峡、长城一绝……一个好的美景,不仅是一种视觉享受,更可陶冶人的情操。

设想:一座沉寂的孤山,被小溪所环绕,终日只闻水流潺潺、禽兽啾啾。朝阳初生而醒,日上三竿而作,正午骄阳而读,夕阳西下而行,月上柳梢而写……写累了,便捧书而睡。真有点“结庐在人境,心远地自偏”的境界了。但我们却做不到,因为我们心中尚存俗念,不可能整日与诗文书篇为友,以虫鸣鸟啼为乐。因此,我们应该可以尽可能地寻找机会,与大自然亲密接触,与美景对话,与美景沟通,方可剔除杂念、陶冶情操。

登上高山,远眺其景,呈现出来的是一种令人心旷神怡的感觉——天上万顷碧蓝、云下群山连绵,点缀着星星点点的绿,但山峰上却是浓得化不开的绿:仿佛一滴绿墨点入水中。一点点往下沉淀,但上面依然是浓绿,往下看,颜色便慢慢淡了下来,取而代之的是裸露的青褐色的岩石……看见如此美景,心念立刻被净化,忽觉神清气爽;顿时狂风四起,豪迈之感油然而生。大声高喊,以泄心怨,觉得自己心灵得到升华,真如杜甫所言:“会当凌绝顶,一览众山小”。与大自然美景对话,如此心旷神怡,如友。

行船湖中,四相环望,周围的山花花绿绿,高不可攀的天清新淡雅。而自己在一块碧玉上游弋,这块碧玉镶嵌在群山繁花当中。如此“湖光秋月两相和”之景,更可抚平心灵的创伤。与大自然美景的对话中,如此豁然朗阔,胜友。

与大自然美景对话,可以升华我们的心灵,更可剔除心中杂念,开拓出一片心中田园,陶冶自己高雅的情操,也不必“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,何乐而不为呢?

山西语文初一作文【五】

在暑假的一天里,我的妈妈带我去长江玩一玩。

第二天,我们来到长江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一层如纱一般的薄雾,绣过这层薄雾我看了长江正在缓缓地流淌着。这时候的长江还在沉睡着。我呼吸着早晨的空气,使我一阵清爽。

中午,还在沉睡着的长江醒了起来。这时候的长江开始忙了起来。水流得很急,就像一个个顽皮的小男孩把一个个旋涡卷了起来。长江有时也会唱歌,你听那啪啪的响声这就是长江得意的杰作。

到了傍晚,太阳下了山,给江面铺上了一层金黄色。我站在船上观赏那美丽的黄昏,突然一个小弟弟问我:“大哥哥,是谁给长江铺上了金黄色?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦。

听当地人说长江白天的景色比不上长江夜晚的景色。夜晚降临了,漆黑的天空上挂着一轮皎洁的圆月倒映在长江里,也是,那么圆那么百好像长江也有一个圆月一样,美丽极了……

深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静了下来。在那美丽的月光下,显得十分宁静。

如今我还想去那美丽的长江玩一玩。

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