五年级作文我心爱的物品【一】
我的守门员手套换了好几次，我现在用的是一副新的手套。
这副手套是蓝色的，它是我妈妈刚送给我的。因为“区长杯”的四场比赛我们都输了，当然了，问题不光都在我身上，后卫、前卫（中场）、前锋也都有自己的问题。
下面是我的比赛情况：
第一场：银海小学7分；市南区实验小学1分。
第二场：我们输了。
第三场，我们又输了。
第四场：文登路小学16分，市南区实验小学0分。
我是我们足球队的一名优秀的守门员，每场比赛，都由我守门。可是在第二场比赛中，我右手的无名指受伤了，过了一个星期还没好。那时候，我还没有现在这副蓝色手套。
因为我的手受伤了，所以，第三场比赛由于江川守门。而第三场比赛的上半场，刘教练让我踢了前卫。上半场结束后，爸爸说我踢得很好。
“区长杯”的四场都踢完之后，妈妈鼓励我说：“输了也没什么，三年级继续努力。”这句话鼓励着我。从此，我对踢足球又有了新的目标。
我喜欢我的守门员手套，因为它帮助我完成了比赛。
五年级作文我心爱的物品【二】
古人说：“工欲善其事，必先立其器。”我是一名有四年球龄的乒乓球爱好者，我的“器”自然是那伴我勤学苦练的乒乓球拍。
我的球拍是横板的，底版是“日本大蝴蝶”牌的，在板最底部有个漂亮的银色的大蝴蝶翅膀的标志。拍子黑面胶皮是“红双喜省级狂飙3”，它是目前套胶国货精品中除“国狂”外最好的了。黑漆漆的板面光亮有弹性，球弹上去发出“嘭、嘭”的声音。在正手攻球时，配上我娴熟的动作、潇洒的步伐，常常赢来阵阵喝彩。拍子的红面胶皮是“蝴蝶”的一款强力摩擦型套胶，鲜艳的红色代表着我对反手拉球的自信。当我以反手位，由内下向外上拉起手臂时，迎来的球将被拍子吃住，并由拍子的斜上滚到斜下，在这零点几秒的时间里，迅速改变球的运转方向，纯摩擦球几乎听不到任何声音，球落地后仍在飞快地旋转。
内行人一听，就知道我的这套配置有多厉害。可我喜爱它更是因为它是教练亲自给我粘的。这么多年陪伴我，我们就像军人和战马，更像一对亲密的战友。它陪我一起流汗，一起享受胜利，一起承受失败，一起见证我的成长。我爱我的球拍。
五年级作文我心爱的物品【三】
我的心爱之物是字典。他是我的学习好帮手。
他厚厚的，像一个大砖头，但是它的功能可大着嘞，它可以帮助我们查出汉语中的字和词，也可以告诉我们学会字和词的读音。还可以让我们懂得字和词的涵义，我们既可以在字典里找到近义词和反义词，还可以通过使用字典学会用字词造句，小小字典真像一位无所不能的百事通，是我学习的好帮手。有很多次，我不知道语文书里面的字的意思，我一翻字典就知道了。
字典后面是附录里面有汉字偏旁名称表，声母表，韵母表身条符号。
他对说普通话有着极大的帮助，内容可丰富了。
字典查字的方法有音序查字法，如果你不知道那个字怎么读，你就可以使用部首查字法，如果那个是独体字，你就可以在‘‘难检字笔画’’搜寻中找到她，真是既方便又实用，有了它再大的问题都能迎刃而解。
这就是我的字典，我心爱的字典，我学习一点一滴的进步，都离不开他。
五年级作文我心爱的物品【四】
我有一个文具盒，它很漂亮。是过“六一”儿童节妈妈送给我的。
正面有三个美丽又善良的公主，她们都穿着漂亮的裙子，都戴着金光闪闪的皇冠。在这三个公主里面，有一个是我最熟悉的公主，她叫白雪公主，她们旁边和前面都是五颜六色的花朵，美丽极了。
打开我的文具盒，你就会看到许多文具，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、圆珠笔、修正贴和修正带。因为我现在在练字，所以很需要它们。
当我要写字的时候，铅笔哥哥就跑来帮我把作业写完。当我写了错别字时，橡皮妹妹就跑来在我的本上跳起舞来，不一会，错别字就没有了，让我写出正确的字。当我要画直线，总是画不好，正巧，直尺姐姐跑过来，说道：“小主人，我来帮你把直线画好。”
我很喜欢我的铅笔盒，因为它对我有很大的用处。
