那声音在我耳边回响作文600字初三(那声音在我耳边回响600字初中作文)

那声音在我耳边回响作文600字初三(那声音在我耳边回响600字初中作文)

首页状物更新时间:2024-03-10 04:06:03
那声音在我耳边回响作文600字初三(那声音在我耳边回响600字初中作文)

那声音在我耳边回响作文600字初三【一】

又到了周日,下午又要去上枯燥无味的英语新概念课了,我虽然不太喜欢上,但是还是要上。

我和往常一样做完课前测,来到教室,坐在好朋友甜甜身旁开始上课。大家都是老同学了,一起学新概念有2年了。老师教着课文里的词和知识点,我都认真地听着。终于把新课讲完了,又要开始讲作业。这个节骨眼儿有休息的时间,老师在擦黑板,这次擦黑板擦得别有一番风味,竞然是边做阔胸运动边擦黑板,引得大家大笑起来。老师见状就停止了这个动作。

可过了一儿老师又不由自主地做起运动来,被许多同学发现了,教室里又发出哄笑声。黑板终于擦完了,大家还在笑,就像火山爆发了一样。也许是白板笔的灰进了老师的鼻子里,让老师打出了独特的喷嚏——“啊鼻哪!”同学们一听教室里就炸了锅,有的重复着老师打喷嚏的声音:有的则在那欢声大笑起来。老师这时突然大喝一声:“哎!”大家都安静了下来,但还有两个人在笑。老师又说:“谁再笑罚背十个单词!没人笑了。可是当老师去上厕所时,教室里的笑声又响了起来。

伴随着开心的心情,我们下课了,从那以后我再也不觉得新概念课枯燥了。笑声,是人与人之间的桥梁,是友谊的小船是幸福的代名词,笑声依然回荡在我的耳边。

那声音在我耳边回响作文600字初三【二】

在孩子们每个人的学习和生活中,都会有第一次的尝试与体验,它不断地激励和启发我们,让我们不断地获得成长。

这是我的第一次亲自下厨的故事。

那是在一个傍晚,我从外面游玩回到家后,发现桌上有一张便条,上面写着:儿子,爸妈晚上有重要的饭局,你爷爷奶奶又出去看表演,今晚你就自己照顾一下你自己吧!读完后,心想:看来今晚得自己做饭给自己吃了。

我连忙带上钱去菜场,转了一圈后就买了点西红柿和鸡蛋回来。于是,我拿出了西红柿,快步走进了厨房。

首先,我拿出两只鸡蛋,相互间“啪”的一声,只见那蛋黄和蛋清随即“哧哧”的流入锅中,我先让鸡蛋在平底锅上煎,但却发现怎么都没法煎,又是忙活了一阵子,这才知道原来是煤气开关忘了开了,于是赶忙把开关拧开。

这时我把煤气的开关拧开,等锅里的鸡蛋熟了,我用锅铲有模有样地将煎蛋“噌噌噌”地取出,此时此刻我的内心很紧张,生怕将煎蛋给弄糊了。

接着,我又拿出了西红柿,把它放在洗菜盆里用开水烫了下,我又将西红柿的皮剥了,小心翼翼地将切盘取出,然后又拿出刀,慢慢地切着西红柿,下了一番功夫后总算是切好了。只不过切得是“参差不齐,大小各异”啊!,准备再做一道美味可口的糖拌西红柿。

菜总算是做好了,接着我又把中午的米饭放在微波炉中热了一下,随着微波炉“啪”的一声,米饭热好了。这一顿由我独自下厨且 “不一样”的晚餐就大功告成了。我很兴奋的`、迫不急待的尝了尝自己的“劳动成果”,心里还是美滋滋的!

在我们的生活中,我们会遇到很多的第一次尝试,只要我们认真尝试地做了,那我们所收获到的正是面对诸多新生事物的勇气和想把事情做好的决心。

那声音在我耳边回响作文600字初三【三】

—————题记

还记得那个夏天,是六年级的夏天,那时候的我年少无知,正值叛逆年纪,任何不合我心意的话都不能听,会急着去反驳。但是,我的老师,如同黑暗中的一盏路灯,为我照亮前方,走出这团迷雾,她的谆谆教诲,我己铭记于心了。

''你才写错了呢,我的解题方法肯定没错,就是这样解的。我梗着脖子倔强地对同桌说,同桌小玲无奈地看了我一眼,'老师说我的方法没错,不信你去问。

我不服气,便跑去办公室询问老师,老师,小玲说我的`解题方法是错了,她的才是对的,是真的吗。我急忙地说,老师笑了笑,嗯,是的。我问,为什么啊。

老师拿起笔,在草稿纸上写,你看,其实应该这样。我听完了老师的解题思路,虽然已经知道了我的方法是错的,但依然不服输地说了句:"我只是错了那么一点点而已。老师看了我一眼,无奈地笑了笑。

话锋一转,老师语重心长地跟我说:"孩子,你是聪明的,只是有些躁,你现在正是叛逆的年纪,我明白,我也理解,但是,你要冷静下来,无论发生天大的事,你都要告诉自己,要冷静,不要急,知道吗。"我懵懵懂懂地点了点头。

时过境迁,那时的我还不大明白老师说的话,现在的我已经能理解那时老师的一番良苦用心了。

回响在我耳边的一声声叮咛:要冷静。

那声音在我耳边回响作文600字初三【四】

“山回路转不见君,雪上空留马行处。”课本上岑参诗句里的别离唯美而凄凉。一首写别离的小诗,把我的思绪牵往封尘的记忆……

我能记住的最早的别离,是四岁刚上幼儿园的时候。尽管很模糊,但依稀记得自己抱着妈妈的腿大哭。连续好几天,都是在老师的耐心抚慰下逐渐平静。直到某天,我突然明白我的哭喊都是无用功,我总要步入陌生的环境,而且别离不代表失去。我接受了和母亲短暂的别离。这一课,我学会了独立。

到了小学毕业,我要和熟悉的同学们别离。第一次毕业的味道是苦涩的。同学们眼含泪光,手牵着手,哽咽地唱着:“长亭外,古道边,芳草碧连天”等离别之歌。大家回忆过往同老师、同学们的种种,围成一圈讲述着小学六年的难忘回忆和奇闻趣事,别离的苦涩味道中,泛出一抹回甘。我们都感慨时光流逝飞快,还没来得及慢慢品味就已成往昔。我们懊悔惋惜着那些被我们得过且过、狼吞虎咽地浪费的时光。这一课,我学会了珍惜当下。

初中第三年,在大家都忙着备战中考时,我离开了熟悉的城市。和小学不同,这回是我和所有同学的别离。我心中难免暗自神伤。同学们纷纷递来卡片和信纸,过来安慰我,以后常联系。大家都为我加油,祝福我考上理想高中……回到家,翻看着同学们的留言,到了最后一张,是我最好的朋友写的:“海内存知己,天涯若比邻。”我的心一下变得明亮起来,抬起头,有了看向更辽阔的远方的勇气。这一课,我学会了豁达。

别离似雨,浇洒在人生的每一个角落,每一滴雨水都在打磨着我心灵的雨伞,每一滴雨水都是一位小老师,教导我学会坚强、独立和珍惜……

别离,是人生的必修课。

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