有关变化的作文四年级上册植物【一】
茉莉的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了一株茉莉，它就住在一个咖啡色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛，一片片叶子绿的像翡翠。
我最喜欢茉莉花了，它不仅素雅高洁，而且香气袭人，还朴实无华。所以每天放学回家，我要做的第一件事就是到花盆前看一看，或是用手摸一摸花盆里的土，干了，就浇点儿水，湿了，就放在残余的阳光下晒一晒。就这样，茉莉花越长越茂盛。
过了一段日子，我发现叶片中间探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。可是，我看来看去，却只能看见像龙爪一样半开半合的萼片，而小小的花蕾却藏而不露，怪不得没有香气，原来茉莉花淡淡的香气是从花蕾中散发出来的呀!我更有盼头了，整天盼望着茉莉花开出花来。
一个闷热的傍晚，我放学回家还没来得及放下书包，突然嗅到一股淡淡的幽香。低头一看，几多茉莉花已经露出了洁白的身躯——开花了。我细一看，茎细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆，叶脉微呈白色，清晰可见。远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，楚楚动人。这时的花朵很像荷花，只是很小，花冠比一分硬币还小，茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的，花蕊处放出淡淡的清香，使人如痴如醉。一朵朵小花又像几颗玲珑的白玉纽扣缀在绿叶丛中。他们有的竖着，有的半垂着，就像腼腆的俊美少女，半隐半现在绿叶之中。
茉莉花不想睡莲那样偎躺水面，也不像腊梅那样孤芳自赏，它总是默默无闻地暗香袭人，从而点缀人们的生活，这一点同其他的花朵比起来，不是显得非常可贵吗?
啊!茉莉花呀，我爱你!
有关变化的作文四年级上册植物【二】
今天，我又看了一遍《笑猫日记》中的《蓝色的兔耳朵草》，虽然这是我第二遍看了，但还是非常好看，非常好玩，因为它的类容写的太精彩了，语言很幽默，很风趣。
《笑猫日记》——《蓝色的兔耳朵草》主要讲了在遥远的群山之中，藏着一座晶莹的如同蓝宝石般的蓝山。而且生长在蓝山的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，不过通往蓝山的路危机四伏，但是为了心爱的虎皮猫，笑猫这一路走的义无反顾。可是历经千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只馋嘴的兔子偷吃了，于是，笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家，但是绿毛龟却告诉笑猫：只要心中有爱，奇迹就一定会出现！
读完后，我为最后兔耳朵草被吃掉而感到悲伤，悲伤到久久不能自拔。同时又被笑猫的精神而感动。希望大家心中都有爱，让我们的世界充满爱！
有关变化的作文四年级上册植物【三】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
有关变化的作文四年级上册植物【四】
丈夫看了那两个天使般的孩子，笑了笑，朝桑娜点点头道“桑娜，你做的对!”
看见丈夫的动作，听见丈夫的语言，桑娜总算松了一口气，还好，丈夫没有赶走孩子意思，桑娜满脸笑容，这时的她，没有岁月带来的皱纹，没有劳动带来的粗糙，没有辛苦带来的白发，只有那微笑时似少女般的脸蛋洋溢出那满满的兴奋。以后，早上，桑娜下地干活，丈夫出去打鱼，回来时，在有没有累的感觉
虽然生活不富裕，但却幸福满满，孩子们长大后，都有了工作，赚了钱，也是第一时间给父母寄回去，还常常会去探望，丈夫和桑娜就这样愉快的与孩子生活着……
