写物作文范文500字(写物的作文500字优秀范文六年级)

写物作文范文500字(写物的作文500字优秀范文六年级)

首页状物更新时间:2023-11-29 08:01:43
写物作文范文500字(写物的作文500字优秀范文六年级)

写物作文范文500字【一】

幸福是随处可见的,每个人都有属于自己的一份小小的幸福,我也有。当年的我,还太小,不懂得幸福是什么?就问妈妈。她沉思了片刻对我说:“跟我来看。”她把我领到窗前,指着那片向日葵说:“就像它们,你现在可能不懂,以后就懂了。”我似懂非懂地点点头,离开了窗口。

时光飞逝,也带着我的这段记忆离开了。长大了的我,又来到了窗前,那段追问幸福的往事又像流水样冲回来,我问妈妈的那些话,又在我耳畔回想。望着这片向日葵,我似乎明白了什么道理?哦,向日葵的幸福就在于太阳出来了,随着太阳转动,每天向着太阳。这就是向日葵的幸福。呃!那我的幸福到底是什么呢?

那天,妈妈带我去黄山湖公园玩。她见我像蝴蝶那样轻盈地跑着,多么开心。在塘边,我忘情地拨弄着水草,妈妈边看边笑着,她的笑多烂漫啊!看到妈妈的笑脸,我明白了妈妈的幸福,她的幸福就在于看到自己的骨肉,开心又健康,就知足了。那我的幸福又是什么呢?我又思考起这个问题。

时光过得真快,这学期匆匆地结束了。校园里也发生不少悲欢离合的事。有一场英语考试时,我心中似有几百只兔子在跳动一样,手心里渗着汗。考完了,我心中的那群兔子也安分了,但我希望快报成绩。第二天,老师发试卷时,那些该的兔子又跳了起来,不一会儿,老师点到了我的名字,我拿到卷子一看等第,哇!我真想叫起来,100分,那个“1”字在向我招手,两个“0”字在向我微笑。我乐开了怀!一下子,我似乎明白了,我的幸福是什么?它不是别的,是在自己耕耘后,收获的那份欢喜之情!

幸福不是触手可及的,它远在天边,近在眼前。它经常出现在你身边,你要有颗善于观察的心,它就会靠近你,并让你发现它,这就是我的幸福观。我忘不了那窗外的向日葵,是它启发我幸福是什么!

写物作文范文500字【二】

这是一个普通的手环,可对我来说,这又是很珍贵的,看到这个手环我就会想起他。他闪烁着一双智慧的大眼睛,高挺的'鼻梁加上板寸发型,显得格外精神。他的手上戴着一个印有篮球明星科比英文名字的手环。

去年暑假,我代表建湖县参加盐城市第八届运动会的篮球比赛,当然打比赛不只是我一个人,还有我的团队。在比赛的五天里,我和他同吃同住。每天,他都是早早起床,叫醒爱睡懒觉的我。每次吃饭,他都把最好吃的菜夹给我,我特别感动。赛场上,我俩配合默契。比赛初始,球权被对方拿到。对方的前锋运球而来,我猛地一下扑上去,他见状又迅速地把球传给他们的后卫,他们的后卫速度很快,我们拦不住,对方进了一球。他不认输,用眼神示意我把球传给他,他利用自己的速度和力量勇猛地突破到对方的篮框下,在篮框下接应他的我大喊一声,他便明白我的意思,立即把球传给我,我接到球毫不迟疑地投向篮框。啊,球进了。他激动极了,双手伸向天空大叫,在阳光的照耀下,刻在手环上的科比的名字闪闪发亮。我心想:如果我也有这样的手环该多好。场下,我们也形影不离,一起讨论如何快速地突破对方的防守。他也时不时地抚摸着他的手环说:“我们一定会成为小科比,争取拿到MVP。”我坚定地点点头,浑身似乎充满了力量。

比赛结束了,这五天里我俩相处得很愉快,我们并不想分离,可是终归要说再见。临分别前,他从他的手腕上脱下了手环,握起我的手,轻轻地帮我戴上,边戴边说:“这个手环它记录着我们每一场比赛的经历。虽然这次我们没能夺冠,但是它见证了我们的成长。在赛场上,面对高大的对手,我们无所畏惧,勇敢地争夺,这种精神就代表着我们这次比赛的胜利。它也见证了我们的友谊。我把他送给你。”我紧紧地握住手环,盯着他的眼睛,泪水不听话地溢满眼眶。

手环--成了我最珍贵的物品,看到手环,我就想起了他---我球场上的“战友”。它不仅象征着我们美好的友谊,更象征着我们面对困难不屈不挠的精神。

写物作文范文500字【三】

我家的阳台上摆放着一盆盆郁郁葱葱的吊兰,清新雅致,令人赏心悦目。

吊兰的叶片狭长且柔软,层层叠叠,向四周舒展着,并微微向下悬垂。微风吹来,叶片纷纷随风摇曳,仿佛一朵朵绽开的烟花,又好似一个个舞动的小精灵。它的叶片颜色众多,分为银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹,纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下叶子绿得发亮,显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

夏季,吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候,我惊奇地发现,叶丛中抽出了一根根柔软的枝条,枝条上绽放出一朵朵小白花,小巧玲珑,闻起来还有淡淡的清香。那白色的小花儿就像一个害羞的小姑娘躲进了茂密的叶丛中,与我玩起了捉迷藏。那枝条却越长越长,沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端,又生长着大大小小的新株。那悬动的丛丛新株,远远望去,就像一个个晃动的“小秋千”,又好比是一个个翠绿的“小花篮”,更有甚者认为似仙鹤展翅,这也许就是“折鹤兰”之称的由来吧!

吊兰不仅优雅别致,更有顽强的生命力。有一次,我剪下一根枝条,将它随意地插在了泥土里。过了不久,又一个新生命诞生了,它依然快乐地生长着。

吊兰的美,很独特。它那顽强的生命力,乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。

万物之中,我见过的花有很多:有雍容华贵的牡丹,也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙,也有光彩照人的太阳花。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的吊兰占有最重要的地位。

写物作文范文500字【四】

小朋友们写文章只注意叙述,不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉,只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天安门城楼下面的几处喷泉,是这样写的:“天安门城楼下面的两侧有好几处喷泉,每处喷泉都是这样的,中间几根水管是笔直向上的,四周的水管成喇叭形向外弯着,从许多管口喷出来的水柱很高很高,就像一个开放了的大喇叭花一样,在阳光照射下,闪着金色的亮光。到了晚上,那喷泉在华灯的照耀下,仿佛就是天宫里的七色彩灯,五彩缤粉,美丽极了。”这样写喷泉,不仅知道喷泉是美丽的,而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为,小作者抓住了特点之后,把它写具体了。

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