三年级语文用夏天植物写一篇作文【一】
今天，阴雨沉闷，辗转难眠，我心绪宁乱。闷热无比的天气，让我始终无法透气。阴沉沉的天气，似乎要对我们谈吐着什么。没过多久，天空一道雷鸣闪电劈开沉闷的天空，随之而来的是滔滔不绝的天水流向人间。天雨的突然袭击给许多路上的路人造成了很大的不便，一道道闪电划破黑暗的天空，人们加快了自己的步伐，小汽车放慢了自己的速度，以免给行人造来不必要的麻烦。
我呆在小屋中，呆呆地望着天空，似乎有什么在吸引着我，我牢牢地盯着它。我看到它哭泣的样子了。也许是谁把它惹怒了，它开始发火是乌云密布，天气闷热，等到它发怒到了极点的时候，随之而来的就是闪电和雷声。最后，痛哭流涕。似乎所有事物都在为它伤心，那时，大家都很郁闷，总是想哭。想把这几天所有的压抑全部都发泄出来。那似乎是疯狂的，但也似乎是合理的。
今天，我呆呆地望着天空。雨过天晴，太阳公公带着灿烂的笑脸出来了。它让我们看到了美丽的桥——彩虹。那上面如同有七位美丽的小精灵在那里跳舞。太阳公公对它们微笑，对我们微笑，对大地微笑……
今天，我呆呆地望着天空。已经是傍晚了，晚霞在向我们招手。它们在天空中悠闲地舞动，飘舞，随心所欲。风伯伯有时也是调皮的，总会跟它们开几个玩笑，但它们还是不已为然，继续快乐地嬉戏玩耍。人们仰望天空，看见它们，赞美它们的美丽。可我，喜欢赞扬它们的活泼可爱。它们对应的就是小朋友。小朋友跟它们一样，活泼、好动，让人看了总觉得很开心，很高兴。它们是美丽的，它们也是调皮的。
夏天，我呆呆地望着窗外，我被它的`神奇吸引了。
三年级语文用夏天植物写一篇作文【二】
夏花，顾名思义就是夏天盛开的花。夏天，多么美好的一个季节，花开得多么富有生机。你看，开在烈日中的花，坚强地微笑着。
夏天的一个下午，我的好朋友倩倩正在和几个朋友跳皮筋。瞧，她跳得多棒，她好像在两根皮筋间跳舞，多么灵巧啊！各种各样的花样被她运用得如行云流水。多棒的女孩啊，笑得真好像一朵盛开的花，那么灿烂，那么有生气。
我正想着，这朵花突然拧在一起了。倩倩一脸的痛苦。她捂着肚子，蹲了下去，背弯成了45°角。我和朋友们一起把倩倩扶到了她的家，我不知所措的四处张望，寻找她的爸爸妈妈，又帮着倩倩擦额头上的汗珠，还口不择言的安慰她。
救护车来了，我手忙脚乱地与别人一起将她送上车，倩倩朝我笑了一下，她笑得多么艰难啊。但总还是笑了，好好像在叫我不要担心，她会好的。但我的眼泪还是掉下来了。
过了几天，我去嵊州看望倩倩。躺在病床上的她，脸显得那么苍白，头发散落在枕头上，但她的眼光却很坚定。我心生一念，医院真是个奇怪的地方，生命在这里消失又在这里诞生。
沉默了许久，我尴尬的笑笑，陪她聊天。我给她讲笑话，她艰难的笑着，笑得那么僵硬。天真的她还以为自己得的是阑尾炎，而残酷的事实却是阑尾瘤。我本来想在倩倩的面前笑，尽量笑得坚强一些，可是眼泪却根本不由我控制，如断了线的珠子一般往下掉。我说：“倩倩，你很坚强，是不是？你这朵花还在盛开是不是？”倩倩温柔的笑笑，说：“对，我是花，是夏天的花，我会坚强地含苞，努力地绽放。我是不会凋谢的！”多美的语言啊，好像一首歌。
倩倩现在有最美好的光阴，她正如鲜花在盛开。现在只是人生中的一个严酷夏天罢了，音乐还在奏响，歌声仍在继续。人生如歌曲般绚丽。相信倩倩一定会好起来的，因为美好的生活还在等着她。
夏天盛开的花，如一首高亢的进行曲，是不会戛然而止的。愿倩倩健康，幸福，快乐！
三年级语文用夏天植物写一篇作文【三】
夏来了，郁郁葱葱地来了。
似乎是一瞬间，淡淡的嫩嫩的春色飘走了，飘来的是浓烈，飘来的是厚重。你看那树，枝繁叶茂，一层层的向外漫溢着绿。深深的、浅浅的、挨挨挤挤的、层层叠叠的，满眼都是绿，是那般的亮眼。再看那草，铺满大地，抹平了地面，抬高了地面，孩童们在上面打滚，笑得咯咯响。
夏来了，狂放不羁地来了。
似乎是一瞬间，艳阳藏起来了，天猛地暗了，黑了。人们正寻思，怎么回事呀？一个闪电，划破天空，紧接着，雷声轰鸣，夏把满满的一盆水倾泄，就一眨眼的功夫，把人们泼成落汤鸡。人们匆匆寻找避雨处，稍一犹豫，大雨已悄然止息。抹抹满脸的雨水，心中的不满还没说出口，抬头只见一弯彩虹，在天边挂起。一切，是那么清新。那空气、那温度、那色彩、那景物竟那般亮丽、可人。
夏来了，生意盎然地来了。
根本没来得及眨眼，池塘的水就不见了。整个池子，铺满了重重叠叠的绿盘子。站在池旁，荷叶比人都高。乍一看，就像台阶一样，把你引向湖的深处。远远地站着瞧，晃晃一大片，都是绿。叶面上的水珠，比珍珠更透明，更炫目。圆圆的荷叶，竟如此美丽。但我想，湖中的荷花才是主角。千等万等等夏天，就是因为喜欢荷花。一朵朵的，是如此鲜艳，每片花瓣似乎都是精心调制出来的。根部，是没有一点污迹的白，中间，是嫩粉，很嫩的那种。渐渐地到了顶部变成最吸引人的深深的桃红色。那样自然，那般艳丽，真不知大自然是怎样印染出来的。无数的花瓣叠加在一起，自信的盛开在荷叶间，绽放着属于荷花的、属于夏日的美！
夏来了，异彩纷呈地来了。
似乎是一瞬间，夏把调色盘打翻了。红、黄、蓝、白、紫……各种颜色争奇斗艳。夏是花的世界：牡丹、兰花、百合花、一串红、芍药花、木槿……万紫千红，千姿万态都不足以形容。人们在这缤纷的世界里，迷失了方向，徘徊在万花丛中，迷迷糊糊地，醉了。
夏就这样热情地、爽朗地、生机盎然地、五彩缤纷地来到了我们身边！
三年级语文用夏天植物写一篇作文【四】
俗话说：书是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶，是历史经验的总结，是社会生活的反映。古人说：人可一日不食肉，不可一日不读书。之前，我还纳闷：“这是真的吗？”可看了书，我才明白有些虽然是小故事，但蕴藏着许多大道理。例如：暑假里我和妈妈去“外图书城”购书，我看到了《假如给我三天光明》这本书，这个题目，让人沉思，读了以后，不免会有很多问题，可看了《假如给我三天光明》，我找到了答案。
小时候的海伦·凯勒，是一个聪明又活泼的女孩，六个多月大就会说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子都要乖得多，也聪明得多。然而，好景不长，幸福的时光总是结束得太早了太早了。在一个百花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦·凯勒永远地失去了听力和视力。这两样东西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了这两样，对一位正常人来说可能就等于像折断翅膀的小鸟一样，再也飞不到高高的蓝天，可她还有嘴巴，可以自由讲话……
我也想过：假如我是海伦·凯勒，给你三天的时间，我又会去做什么事情呢？如果我是她，一定会活不下去的。再大的鼓励，也照不亮我那颗又黑又冷的心。心里可能只有一个念头，这样活着还不如早一点结束算了。然而，海伦·凯勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度过了八十八个春、夏、秋、冬，却熬过了八十七年的黑暗、无声的孤独岁月。而正是这位又盲又聋的女子，竟然毕业于美国哈佛大学，这是一个多么惊人的成就啊！
我想：一位这样的盲人女孩都能做到，为什么我就不能做到呢？来吧！大家和我一起加油吧！做一个像海伦·凯勒一样伟大的人吧！
其实，还有更多有意义的书，例如：《爱的教育》、《苦儿流浪记》……古人说：人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。我想也是，我们读书，才会有功绩，才会彻悟人生的意义，才会洞晓世事沧桑，才会广济天下民众，才会深入科技的殿堂。让我们一起快乐阅读吧！构造书香一夏！
三年级语文用夏天植物写一篇作文【五】
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵好像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他很多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就好像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真好像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
