三年级的记叙作文【一】
送走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。
秋天的天空蓝白相间，蓝的天和白的云相互映衬，看上去那样的清爽。风儿不时的来凑热闹，云儿便不时的变换各种不同的造型，向人们展示着她的美丽。树叶渐渐地由绿变黄，那片金灿灿的黄，惹人喜爱。一行行的大雁排成一字和人字形，向南飞去。在我的老家，秋天是个丰收的季节，农民伯伯开始收割玉米，家家户户忙碌着。我和爸爸妈妈也帮着大爷家掰玉米，晒玉米。我和妹妹还调皮的躺在一个个大玉米上，玉米好像也要和我们玩耍一样，用玉米须子挠我们的痒。闻着玉米的清香，情不自禁地想啃一口。放眼望去，一片金黄色，一片大丰收。
我很喜欢秋天，在落叶上尽情地奔跑着，踏在上边“沙沙”的响声，就像秋天的奏鸣曲。
我和老家的小伙伴们，在大爷的菜园里刨地瓜。我只找露出头的地瓜，因为这样的地瓜大多数都是大的。如果刨出了地瓜宝宝，就要小心翼翼地把它埋回去，就像母亲对待婴儿一样的呵护。我们用手刨，用小树杆撬，用小铲子挖。不一会，我就“收藏”了好几种不同姿态的\'地瓜：有圆圆的，像个大甜瓜，有弯弯的，像个月亮船……心里比吃了蜜还甜。
“噌”地一声，一只不明的东西飞到了我的身上。我刚要伸手去抓，“噌”又飞到了我的大腿上，我一动不动，以最快的速度捂住了大腿上的小东西，“哈哈，我终于抓到你了！”原来是只小蚂蚱，我一跑，“噌噌噌”无数只蚂蚱跳了起来。我一手捉一只，几分钟，我就捉了十几只。
在老家，秋给我带来了太多的快乐，我喜欢秋天这丰收的美！
三年级的记叙作文【二】
暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。
树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。
在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。
“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。
很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍然会去玩。
好想再体验那种感觉。
雨后的第二天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的\'特色。
阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒服，像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。
我认为，一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。
现在，我们也只能静静地回忆那曾经美好的童年。
三年级的记叙作文【三】
时光流逝，有许多往事我都忘却了，唯有一件事时常在我脑海里浮现，令我难以忘怀，那就是第一次说谎的代价。
记得那时我上三年级，老师布置了一篇作文，是关于编童话故事的。作文不难，可我编了好久都没编好。回到家，我翻了本作文书，顿时，一个念头涌上了我的脑海：抄一篇作文。我仔细地思考了：这样既省事又好，这么多的作文书，这么多的童话故事，谁知道我是自己编的还是抄的。此计一定可行。
我打开作文书，找了很久，终于找到了一篇写童话故事的作文，那篇作文的语言非常优美，故事很感人。我想：只要把它抄到作文本上，这篇作文就能得优了。又一想，毕竟，我是老师同学心中的好学生，不应该抄作文的，这样做真的行吗？可是，一想到老师的夸奖和同学们的羡慕，我就更坚定了这个想法抄！于是，我一字不差的抄下了这篇作文。
第二天老师收作业，我把作文交了上去，心里想着老师夸奖我的情形，我又一次成为同学们羡慕的对象。我果然猜对了，老师表扬了我，还把我的作文当做范文在班上朗读，我的心情好极了，看着同学们对我投来的羡慕的目光，我心
里美滋滋的\'，一切都那么美好。老师刚读完，有同学就在下面窃窃私语。突然，一位男生大声地说：“老师，她的作文是抄的，我看过一篇作文和她的一模一样。”我的脸刷地红了：不可能的，不可能有同学也看到了这篇作文的。糟了，这下可完了，我肯定没脸见人了。我真希望地上有一条缝可以钻进去。想到这里，我不禁打了个冷颤。同学们会怎样看我呢？老师一定会批评我的。，我的心里难受极了。老师果然把我叫了过去，她微笑着问我：“你的作文是抄来的吗？”“我……我没有……”我说的结结巴巴，可能这是第一次说谎吧。老师看我委屈的样子，也可能是我平时在老师心中的好印象吧。她淡淡地说了句：“借鉴一些别人的写法是可以的。”就没有深究了，可我的心难过极了。课后，老师把我叫到办公室，和颜悦色地说：“借鉴别人的文章是一种学习的方法，但一定要有自己的思想和语言，抄袭是绝对不行的。今天回家重新写一篇。”我低着头，一言不发。唉，这说谎的滋味可真不好受，我可真是偷鸡不成蚀把米啊！
我再也没有做过这样的事了。我明白了，凡事都要讲诚实，说谎的人是不可能成功的。这件事时时刻刻提醒着我：要做一个诚实的人，讲诚信才能赢得别人的信任和尊重。
三年级的记叙作文【四】
以蓝天、碧海、金沙滩著称的海滨景色，位于山东省日照市，那无边无际的大海，有数不清的小鱼、拣不完的漂亮贝壳和金黄色的细软沙滩……许多优美的景与物，是日照乃至中国最美的景点之一。
清晨，海上云雾弥漫的样子如同仙境一般，而且还可以看见星星点点的光，大海平静得犹如一面大大的镜子，雾渐渐散去，红日犹如婴儿般的笑脸从东方的海面上爬起来，照耀着海面，金光闪烁，就像珍珠撒在碧色的海面上。此时，碧蓝碧蓝的海水在太阳的注视下，如同羞红了脸的小姑娘，美丽极了。
中午，太阳高挂在天空中，海面上金光闪烁，一艘艘渔满载着渔民们的收获与幸福开回码头，船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。海中鱼儿们高高跳起，经过一个优美的弧线然后落回大海，做着他们的早操，清晨时宁静的海面已经消失了，好像文静的小朋友突然变得调皮了，在欢蹦乱跳呢。这时候有的\'小朋友和大人们在沙滩上堆城堡，有花朵形的，它就像欣然怒放的万寿菊绽放美丽的笑容；有王冠形的，上面排着贝壳，仿佛五颜六色的钻石，各种各样的城堡就像从沙滩上“立”起来。有些大人和小朋友穿着泳衣，抱着救生圈，陆续跑入海里畅游，男孩中的勇士都坐着一种“摩托艇”在海上冲浪；女孩们穿上漂亮的泳衣在海里游来游去，如同童话里的美人鱼。
下午，涨潮了，海面的景色变得更加壮观。银色的海浪一个接着一个的向岸边奔来，开始，浪花像调皮的小孩子一样跳跃，慢慢的几米高的大浪一个接着一个奔腾而来，巨浪又像一支浩大的军队，猛烈的撞击海边的礁石，迸出碎玉般的浪花，游人们都被这景色震惊了，情不自禁地发出一声声赞叹声。
日照海每天变幻着不同的诱人风景，吸引了一批又一批的游客，你喜欢这浩瀚的大海吗？小朋友们，让我们携手共同维护海边的环境，将蓝天、碧海、金沙滩永远的陪伴在我们身边吧！
三年级的记叙作文【五】
老师分享了铅笔的故事给我们，我认真的看了，这篇文章讲述了一只铅笔看起来渺小，但它的制作过程却很复杂，需要多道工序才能完成，一直小小的铅笔看似简单却内涵丰富，大到一个机器，小到一枚针，都需要一步一步的去完成，一根铅笔的内部构造有石墨，木头，石墨又怎样去变得长而细，木头有怎么变成椭圆的形状，然而生产石墨和木头的工具又有很多，把木头变小这就需要钢锯，钢锯的生产也必不可少，钢锯需要用铁来生产，铁就需要练，经过这么多的工序，这一庞大的过程中，需要无数人来去完成，这就体现了伦那德里德多次提到的‘’看不见的手”，市场的这只看不见的手使得无数人并不需要去制造铅笔而去制造，但是人们都被这只无形的手去均衡，去统和，人们有去生产必然逃脱不了市场的运行，而市场的手必然起到了不可缺少的作用。
通读整篇文章，主要强调市场的手，即完全竞争下的市场经济。表面上说是市场的经济，那么到底是什么推动着整个社会的运作，使人们分工合作，是市场其中的经济主体使得人们的创造整合到一起，社会之间彼此的分工合作使得满足人们对经济主体的需求，《国富论》中开章就描述了人类社会分工的力量！其中的一句话，没有了分工！人简直寸步难行。分工使人类社会蓬勃发展！各种产业壮大！正如导读中所说！《铅笔的故事》揭示除了人类社会最本质的内在运行规律！人类社会之所以发展为如此复杂、庞大的体系！是“看不见的手”的功劳！是市场的\'力量！是市场上的经济主体的需求最作为人类社会一切行为的指导。
随着时代的发展，各种创造无异于出自人类的，一直铅笔的创造带动了整个社会的进步，在快速发展的今天市场的手依然运作着，它不需要政府的调节，但适时需要调节。市场的经济所带来的利润使得个人财富的及大化。
