——题记
惊喜是什么?什么是惊喜?
惊喜啊,就是先让你为之惊讶,然后又为之惊喜。
记得有一次吃西瓜,西瓜的籽随意吐在一个地方,好像掉进了一块裂开了一道狭窄的缝隙的砖头里,偏巧就掉进了那道狭窄的缝隙里。西瓜籽就勉强的塞在那小小的容身之所,心想:在里面就在里面吧,不用清理了反倒更好。于是那颗小小的西瓜籽就随着那块砖头遗忘在了角落。
几天之后,我无意中发现:那块被遗忘的砖头居然萌发出了一颗幼小的嫩芽!这到底是怎么回事!思来想去才暮地回想起那颗渺小渐被遗忘了的西瓜籽!想到这里我不禁为之震撼了!这多么奇妙啊!这无疑是一个大大的惊喜啊!一颗种子,在没有养料没有阳光没有雨水的情况下,在那潮湿拥挤黑暗的砖头里呆了几天居然顽强的萌发出一株小小的柔嫩的绿芽!不!它并不渺小!它多么伟大!它的生命是多么顽强!它用行动证明它的存在!它告诉我们不该忽视它!当它努力生长破砖而出的'时候,看着砖外的世界的时候,它就赢了!赢得多么漂亮,那孱弱的身躯蕴含着巨大无比的刚强。给了我一个多么大的惊喜!
因此我给这株可爱的嫩芽命名“惊喜”,是的,惊喜!
可不久之后它便枯萎了,不再生长,可是我仍记得,记得它给我带来的惊讶带来的欣喜,惊喜。
那是一只美丽的蝴蝶,一个顽皮的孩子正在蹑手蹑脚的走进她,正在辛勤采蜜的她却丝毫没有察觉,那个孩子手疾眼快的伸手捏住她美丽的翅膀,她慌了,却不知如何是好,拼命的挣扎。或许,她上一秒还在想着采完蜜去干什么,是在花丛里优雅地跳上一支舞,还是在蓝天下自由地翱翔,不知。
在那个孩子把她放在地面上还她自由时,她已遍体鳞伤,一动不动,像是了,我蹲在那里静静地凝望着她,确认是了,突然,她扑棱着翅膀,想要飞起来,吓了我一跳,不免后退几步,看着她。可是她也只是挥舞了几下那曾经让她引以为豪的漂亮的翅膀,却再也飞不起来,躺在地上纹丝不动,走进却发现她的脚有轻微的颤动。
这使我多么惊喜!她顽强的生命力!那在临之际仍想翱翔天空的渴望多么强大,就像陈欧的广告词就像魏晨的歌词:即使遍体鳞伤也要活得漂亮。
她给的震撼不小,给的惊讶不小,给的惊喜不小,给的欣喜不小,她,是惊喜的化身。
惊喜,惊喜,惊喜!
人生,总有那么一次惊喜!
——题记
沐浴着春风,享受着阳光。我们来到了大自然,学习,领悟,成长
瞧,背着重重的行囊,还马不停蹄的向前赶路的就是我们。在车上的我们,还以为今天该会多悠闲,告别了课堂,告别了作业,没想到sayhello的会是几千米的山路。真是欲哭无泪啊!但是,却没有一个人退缩。我们充满着斗志向前跑着。可不一会儿,大家的步伐都慢了下来,看着山下的目的`地,再望着前方的十多个弯,我们从原来的兴奋转为了气馁。试想,何时才算个头啊!流着汗的我们,被沙子拥抱的鞋子,只能对自己说:山下有最美的风景,只有坚持,才会收获,加油!当我们终于走到了山下,才发现风景多美已不重要,重要的是我们战胜了懦弱的自己,我们学会了——坚持。尽管仍要原路返回,但我们早已不畏惧,因为我们知道,坚持就是胜利!
当我们一班所有同学齐心协力的打出小雨、中雨、大雨乃至狂风暴雨的响声时,我们个个都惊呆了,没想到合作的威力是这么大;当我们一班所有同学一起手拉着手蹲上蹲下,尽管很累,但也抑制不住脸上绽放的笑容,没想到合作时的我们是如此的快乐;当我们一班所有同学一个接着一个完成呼啦圈的游戏时,尽管失败了,但我们丝毫没有气馁,没想到合作的意志如此珍贵;当我们一班所有同学一同制作的坦克顺利拿到第一名的时候,胜利的笑容溢满了全体同学的脸上,尽管制作时很不容易,但在前进中被我们一起修补连接的坦克最先冲到了终点,没想到合作的力量是如此之大我们学会了——合作。一起努力,一起为胜利喝彩,有共同的目标,为之呐喊,这就是合作。
这次的春游,我们学会很多:坚持,合作,呐喊,奉献。它,为我们的春天画上绚丽的彩虹,它,让我们长大了!
我想说问题不仅仅出在校长和老师身上,家长的责任更大。
一开始以为是个孤儿院,可是当发现这些孩子都是被家长送来的,顿时觉得校长和老师所作的恶也不过如此。试想一下让你去管理这样一群叛逆期的少年,你会怎么做?反正不是自己的孩子,家长又什么都不管,姥姥不疼舅舅不爱的,你会跟他们讲道理?
所以我觉得电影不仅仅表现了老师们的恶,黑的更深刻的是不负责任的家长们,是他们给了这些恶魔生存作恶的空间。有人生,无人养,这是一个恶性循环,这些孩子的家长受得什么样的教育?如果孩子们没有被解救(现实中没被解救的肯定占多数),那以后他们又会怎么对自己的孩子?想想俩兄弟刚到学校的时候,别的孩子怎么对他们的。老师们对孩子作的恶只会激发他们内心的恶,本来不坏的人也会变坏。
回头看看中国,年轻人都拼命往大城市挤,那么多的留守儿童,他们的遭遇又会是怎样的呢?而且中国的教授之流,比之片中校长更是有过之而无不及。唉。。
这是一部2016年拍摄的丹麦电影,之所以在很久没写影评之后,想要就这部电影表达一点想法,是因为我觉得这电影不好,而同时很多人觉得它很好,也就是说我对这部电影和很多人会有完全不同的看法,所以才有了表达的愿望。当然,对同一件事物的不同观点来自不同的角度,也应该是生活之常态,而这部在我看来非典型的北欧电影,引发我去表达一些基本的价值判断。
电影的情节非常简单,失去亲人的两兄弟在寄宿学校遭遇到暴力与欺凌,一系列的抗争之后,正义最终得到伸张。我不喜欢这样的电影,首先作为电影,我只消看五分钟开头,就可以知道两个小时的情节发展与最后的结局,其间每个角色在他第一次出现的一张脸上就把整个角色的轨迹演进完全显露,这样的电影在我看来,实在是太过无聊了。
这是无聊的部分,不过其实现实中的无聊几乎是无处不在的,往往很多无聊是必须要予以泰然处之的。引起我第一层不喜欢的,是电影传达的简单价值判断,这就需要阐明一些我的立场。我觉得复杂是任何判断的基础,人性、生活,甚至细微到现实的某个断面,都是不能做出断言式判断的,是非善恶之类仅是在一定时空环境下对某一不断变化事物的短暂评判。任何简单的判断都是值得怀疑的,就如同电影所传达的善与恶的二元对立。如果每个人都被确定的分配给好人与坏人的位置,那么就不会有人想当坏人,坏人就完全失去了被理解的可能,而没有沟通与理解,正是所有暴力得以孕育的土壤。
第二层不喜欢,恰恰是这样一部电影,会有很多人喜欢。另一部与此类似的.韩国电影《熔炉》,高居豆瓣电影Top250第20位,人们对弱者的遭遇表达放大且不负责任的同情,希望看到正义的伸张,或者也可以称作复仇的即时生效。类似情感的泛滥与无可厚非,正是这个时代的重疾之一。煽情无处不在,而往往缺乏理智基础支撑的感情只能沦为维持时间很短的生物电波效应,追求速度是很多人的愿望,这速度涵盖了生活的很多方面,有身体的速度,也有情感的速度。如此短暂又高频的情感刺激,造成的结果可能就是让本应深沉细腻的情感体验逐渐麻木。
第三层不喜欢,涉及如何看待生命中的苦难。电影中的苦难具有明确的指向,也有明确又单一的摆脱之道。似乎离开寄宿学校,兄弟二人的苦难就会终结,这是如此幼稚。生命并没有人们所赋予的太多意义,而苦难更是几乎会伴随整个生命历程的,在巨大的空洞面前,个人生命的渺小与脆弱才是真相。也许我这样的看法是偏执与悲观的,但如果一个人喜欢的文学作品是《约翰克里斯多夫》,是《卡拉马佐夫兄弟》,是《人性的枷锁》,是《玻璃球游戏》,是《日瓦戈医生》,那么他可能就会和我有差不多的想法。
挺久时间没有写影评,并不是没有在坚持看电影,(刚刚看的电影《狗镇》,这样的电影才可称典型的北欧电影吧)只是很多时候由电影引出的情感与思绪会被自己渐渐归类,只有某一类东西积累到足够充盈的时候,才会有想表达的愿望。随着观影数量的增加,电影所能带来感触的频率自然下降。但一如生活本身,在平静中度过的那些日子,才是点滴铸成自我的时光。
可能是因为看过《素媛》《熔炉》的原因,感觉这部电影没有那么的震撼人心,故事的背后给了一个光明的尾巴,俩个主人公有了新的生活,最后奔跑的男孩前面是大道,旁边是绿油油的大树,跑向了美好的人生。据说是根据真实故事改编的,但是其中也加入一些浪漫色彩反而有点失真。看豆瓣评论,很多人提到了杨永信(提倡点击疗法第一人,可能在我们不知道的地方,也在发生这这么一些事情吧。而我们生活中也有很多像校长的家长,口口声声的说是在为了孩子好,麻痹了一些东西。
那天是高考前两天,物理老师走上讲台上的最后一节课,我至今还记得,她说:“你们每一个人都要当自己的小太阳,即便天再黑你也要坚定自己的信念,然后朝着自己所希望的样子前进,在自己人生路上照亮自己。”说着说着,班上好多同学都哭了,也包括我在内,我低头抽噎着,一滴一滴眼泪掉到地板上而后碎掉,像是无瑕的水晶破碎的瞬间,这悲伤的情绪好像会蔓延,不知不觉物理老师那个我们曾经最不喜欢的“铁石心肠”也被我们传染上了这种情绪,物理老师眼眶中泪水在打转,但是她还是笑着说:“大家都不许哭,都要笑啊……因为这是最后一节课了啊……你们真的是我教过纪律最差!成绩最差的一届学生了!”这句话把所有人都逗笑了,因为所有人都知道,每一个老师对自己每一届学生都那样说,大家都心知肚明,突然,话锋一转,物理老师而后又说:“但是!你们却是我教过最可爱的一届学生,你们帮我过生日,把班级装饰的`那么好看我都知道,我也很感动,老师真的很感谢你们这群可爱的小鬼!”这句话又像是催泪弹,我实在忍受不住了,冲出了教室,跑到了厕所,坐到地下就大哭,我一边哭一边吼:“能不能都不走!我舍不得你们啊……我舍不得老师,舍不得同学,舍不得这三年来的点点滴滴……”物理老师担心我,全班的同学也担心,物理老师来到厕所里面,陪我一块坐在地上,拍拍我的肩膀说:“傻瓜,又不是见不到了,都有联系方式啊,对不对?况且这都是最后一节课了,还有二十分钟,我们的混世小魔女能不能乖乖的上完这最后一节课啊?”“是啊是啊,别哭了,童童,你哭我都想哭了。”“童童!你再哭我就打你!”周围围着一群同学,突然感觉心里面好暖,但是又是无尽的心酸,男生站在厕所外面不知所措,我泪眼朦胧中好像看见同桌站在厕所外面安慰着我,他的口型好像在说:“童童,别哭了,行不行?” 最终我还是没有去上最后一节课,高考完后大家都各奔东西,其实有的时候想想……嗯……高一刚入学时一块军训时装病骗教官,高二和同桌打打闹闹的情景,高三大家一块奋斗然后分离都是一种缘分。
其实有的时候我在想,如果我回到以前,和他们又重新在一起时,我一定会去把那最后一节课上完,我一定不会去哭,我一定不会让同桌一个人离开。我一定要去抱抱我的所有老师,我一定要给所有人说你们都要好好的,我一定要给学弟学妹们说学姐学长大学等你们……
小学时希望是同桌,初中时希望一个班,高中时希望一个校,大学时希望同一个城市,哈哈。再见,我的同桌,再见,我的老师,再见,我的同学,再见,我的青春,再见我所挥霍的所有,再见……最好的我们!!
清晨,鸟儿在枝头唱着宛转的歌儿,荷叶上的露珠在互相碰撞着,站在窗户旁,伸了伸懒腰,拿起书包,走上“战场”。今天是我们的分班考试,我一定要争取分到一个好班。妈妈跟随在我的后面,妈妈已跟我说好,要做我的“陪考”。
我与妈妈来到学校,我牵着妈妈的手,准备大大方方地走进校门口,但却被一门卫挡住了。他冲上前来,对妈妈说道:”家长您好,孩子考试,家长不得入内。”这句话对于母亲来说简直就是晴天霹雳。妈妈心不甘情不愿地松开了我的手。我看了看妈妈,妈妈向我竖起了大拇指,这使我信心倍增。
考试的时间对于在外等待的家长来说是漫长的,而对我来说也是如此。因为这次考试十分不理想。我垂头丧气地走到妈妈的面前,妈妈好像知道我想对她说什么,便没多问。
走了不久的路,我终于忍不住嚎啕大哭,妈妈抚摸了我的头,拨了拨我额前的头发。对我说道:“生活中的事就像孙悟空的脸一说变就变,你这次考不好,妈妈不怪你,我知道我的.好女儿已经尽力了。答应妈妈,下次一定要考好”。我向妈妈点了点头。
太阳当空照,时不时告来阵阵花香,但我的心情是沉重的,突然踩到了一块石头,整个人便摔了个倒栽葱,妈妈急忙把我背了起来,飞快地往家的方向跑去。到家后,妈妈把我放在沙发上,从药箱里拿出了跌打药。妈妈把我的脚用手抬了起来,轻轻地放在一旁的椅子上,把我的裤子收起来了一半,问我:“疼吗?”我点了点头,妈妈忙着把药给我涂在脚上,妈妈用她那写满沧桑的手慢慢地轻轻地给我涂上药,生怕我疼着,时不时给我的脚吹气。看着妈妈聚精会神地给我擦药,眼泪就溢了出来。心里想:有妈妈的陪伴真好!
人生中的伴侣,也许是你的朋友,父母或其他人,他们就像我们的护身符,在一旁鼓励我们,守护我们,他们就总在你有困难的时候挺身而出,给你传递能量,成为你一生中最美的人!
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