我有一双怎样的脚作文300字【一】
??如我有一双翅膀800字走在林萌小道上，抬头仰望星星点点的空隙中，透出几缕细密绵长的阳光，自由的鸟儿带着翅膀，飞在树林周围。
看，那勤劳的小蜜蜂，正在扇动矮小的翅膀，快乐的采着蜜；那身材细长的蜻蜓，抖动着两对透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戏；五彩斑斓的蝴蝶，舞动着美丽的翅膀，毫无保留地展示出自己的风采。
我的脑海里闪出一个奇思妙想：假如我有一双翅膀，我又会用它来干什么呢？
假如我有一双翅膀，我会让它具有隐形的功能，我想让它变成什么样，他就能变成什么样，可以随心所欲，运转自如，就像我的\'两只手一样，天生就有。
假如我有一双翅膀，我会用它来实现我环游世界的愿望。
我飞到天空中，看看云彩多洁白，瞧瞧太阳多明亮；我会飞到天空中，闻闻白云的味道，嗅嗅太阳的芳香；我会飞到天空中，试试太阳的温度，摸摸云彩的外衣，；我会飞到天空中，听听云彩的笑声，听听太阳的呼噜声……
我会飞到山林中去，看看那儿的天空是不是绿色的，到哪儿的白云上走走，去散散心，放下心灵的包袱，用心聆听大自然；
我会飞到沙漠，到那一片黄色的平洲，念声咒语，让那儿变成绿林成萌的地方，让去过那儿的人都流连忘返，感叹这是世外桃源；
我会飞到地震灾区，和灾民聊天，说笑，播撒希望希望的种子，使种子发芽生长，让他们走出心底的阴霾，重拾生活的信心；
我会飞到美丽的印度，看看那的天空多么时净，听听那儿的鸟儿的鸣蹄声多么清脆，欣赏那儿热情的人们用真心舞出优美的舞蹈，骑骑他们视如珍宝的大象；
我会飞到世界各地的校园，看看他们那儿的六年级是个什么样，看看他们学的知识和我们的是否一样。
“咦？这是哪儿啊？”四处望望，向背上看看，隐形的翅膀不见了……原来这只是个梦啊！
从幻想回到现实，我们还是应该珍惜现在一切所拥有的，用自己的实际行动去填补自己世界的空白，用一点一滴的行动去实现自己的愿望。
我有一双怎样的脚作文300字【二】
今天，我来到小蜜蜂乐园，而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是：把三个组分成六排，每两排一起玩，其中一排背对着另外一排，把手放在后面并摊开，另外一排从陈老师那里拿一个道具，放在一个人的掌心上，还要抓住那个人的`手指不准他摸那个东西，然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了，我背对着姜晨，他把一个秘密的东西放在我掌心上，并抓住我的手指。因为不能摸东西，所以我根本不知道是什么东西，然后便开始急了起来，我心想：算了，随猜一个吧！我说：“橡皮！”姜晨把那个神秘的东西给我看，竟然是齿轮积木……上课了，老师问我们：“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗？”同学们纷纷议论起来。老师又说：“其实，我们手指里有末梢神经，有了末梢神经，你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”
今天真开心，因为我玩了游戏，还知道了一点小知识，那就是：我们手指里有“末梢神经”。
我有一双怎样的脚作文300字【三】
夜深了，不知不觉我进入梦乡，我睡得甜甜的。我梦见我摇身变成了一个小仙女。我身披彩衣，手拿着魔法棒，踏着星辰，从外空来的地球......
我来到一所医院，医院的人都生病了，他们乏力的躺在病榻上，像一只将的飞蛾，感受着人生最后的光阴，等待的亡。我用彩衣一挥，放出了气体。他们慢慢苏醒了，慢慢的睁开眼睛，再一次感受大自然的气息。我准备出医院时，看见有一个小女孩在哭。我问她为什么哭啊？她说：“和妈妈走散了，找不着回家的路了”我摸了摸她的头说：“那我带你去找你妈妈吧。”我拿出一块透明的水晶球，做了一个漂亮的旋转，球上出现了一对夫妇。我问：“他们是你妈妈爸爸吗？”小女孩甜甜的笑了，用力点了点头。我跟她说：“那姐姐现在和你做个游戏，把你眼睛蒙起来，好吗？游戏结束了就看见妈妈了。”小女孩答应了。我用纱布把她眼睛蒙上，乘着飞鸟，不一会儿，就看见那对夫妇了。我把纱布拿掉，小女孩看见妈妈，兴高采烈的跑上前去，和妈妈紧紧的拥抱在一起。我在他们谈话中静静的走开了。
我来到一个地区，这里土地干裂，道路崎岖，房屋简陋，还好这里人民团结。我挥舞了魔法棒，随口念了几句咒语，天空就开始乌云密布，遽尔，有雨丝滴落。接着，就下起了大雨，雷声大的惊人。这里的人都欢呼起来，我又把身上的绸缎解下来，撒在道路上，来了个天女散花。道路神奇的变得平坦宽阔了。最后，我用水晶球，照了照房子，房子又恢复原来崭新的模样了。这里的人认为是神灵保佑，跑出来拜祭神灵。我离去后给他们留下了一张纸条，意思让他们珍惜现在，努力创业，不要迷信神灵的保佑。
突然，梦醒了，一切都戛然而止，化为乌有。仅有一个美好的回忆。我愿意带着这个美好的回忆，一直生活下去，用有限的生命帮助的人！
