有关拔节的作文(倾听生命拔节的声音作文怎么写)

有关拔节的作文(倾听生命拔节的声音作文怎么写)

首页状物更新时间:2024-06-18 12:38:06
有关拔节的作文(倾听生命拔节的声音作文怎么写)

有关拔节的作文【一】

读了《听那成长的拔节声》中的第三部分秋之篇中的第一篇文章便是《与儿童对话:聆听儿童的声音》,让我感触颇深。书中介绍对话是灵感的相互交织,是思维的彼此碰撞,教师与儿童的对话是最有趣的,最有意义的。教师必须重视与儿童的对话。反思自己在教育时的点点滴滴,发现有颇多不适之处。

在最近的一次区域活动时,班上的咪咪拿了一本关于动物的书跟我说:老师,你有没有见过企鹅啊?我说:没有啊。那你知不知道企鹅是长什么样子的?它喜欢吃什么东西?企鹅边上都是冰会不会冻啊?换了以前我可能会觉得他一连串的问题真烦人,可现在当我看到渴求知识的样子,觉得咪咪很可爱,很有上进心。只听咪咪继续着他企鹅的话题,我还知道它走起路来像小鸭子,身上有黑颜色和白颜色~~~~他足足讲了几分钟。我耐心的听咪咪手舞足蹈的`介绍完他对企鹅的认识,感到他的语言和动作都很有趣。等他说完,我才跟他说:恩,你说的很对,企鹅是生活很冷很冷的冰山上的,喜欢吃小鱼、磷虾,它呀还是个游泳高手呢!听我这么一说,咪咪更来劲了,不停的喊着企鹅真棒!企鹅真棒!

这次我认真的倾听了咪咪的谈话,让我更好的了解了他,进行了真正的交谈,这不仅增强了咪咪的语言表达和人际交往的信心,同时,增强了教师和幼儿之间平等的、心以心的沟通。

孩子有孩子的特点,作为一名专业的老师,在与孩子交流时,要尊重幼儿的想法,提出的问题也要在孩子的经验基础之上,我们应该走进去拥抱孩子世界,聆听孩子,走进孩子。倾听,还是尊重他人的表现。在以后工作中,我们都要认真的倾听每一个孩子,让我们更好的了解了幼儿的需求,以便更好的教育好我们的孩子。

有关拔节的作文【二】

总是想象自己能在日出的时候过江,望着那一缕缕的金线慢慢铺开,直到江面出现细细碎碎的金鳞,然后就能看见每个人眼中流动着金色的细流——那是一种温暖的感觉,充满生机和希望。

但我还在黑色中奔赴着,向着我也不知道的方向,只觉得心被压着、揉着,生疼。我不知道自己应不应该这样赶路。

天天,把头放在桌上那层层叠叠的书的投影里;天天,把手放在一张张如哈达般绵长的试卷上;天天,把自己放在阳光背后的那个阴暗角落里。

还是很喜欢江的味道,还是很喜欢看到江上日出,还是很希望……

又从江上走过,没有闻到江的味道,只有无尽的黑色,迷蒙的黑色;风很大,把人吹得摇摇晃晃,感觉很累,很痛苦。

迷蒙中,眼前出现一片金色,很亮,很纯,像日出,像希望……

“飞起来了!飞起来了!爸爸,快看,飞起来了!”一个男孩欢呼雀跃地跑着,手舞足蹈地叫着,他手中的细线仿佛一直连到空中的'那一片金色。

风还是很大,在很大的风中,小孩放飞了日出,放飞了一片希望的海!

风还是很大,在很大的风中,我还是艰难地踏着车,虽然依旧痛苦,但我感觉到了充实,我的心好象正被某种温暖的东西填塞……

那是江的气味,带着海的影子——希望的海。

我感到我眼中也有金色的细线在流动。我明白了黑暗之后才有最绚烂的日出,讨论而艰难的旅程中才能放飞希望的日出。

有关拔节的作文【三】

“听那成长的拔节声”,书名起得恰到好处,另人对此书很是向往。品读其序言,就能够感受到这是一本十分贴近我们一线教师的书,就如作者在序言中提到的“草根化的案例”等语句,处处体现着此书对我们教师的价值。看来,这是一本能够陪伴我们度过漫漫暑假的好书。

作者巧妙地借助春夏秋冬四个季节,很好地诠释了一位幼儿教师专业发展的全过程,体现了作者深厚的语言、文学功底:嫩蕊细开、红枫绚烂、踏雪无痕,那么地富有诗意。当我品读到“我与师傅之间的动人故事”章节时,不禁想起了自己的师傅——支老师。

零四年八月,刚从学校毕业的我,或许还怀揣着一些理论知识,来到自己的工作岗位。面对着“形形色色”的'孩子,我居然手足无措。幸好,在园领导的关怀下,我和一位有经验的老教师成为师徒,在她的带领下,我也一步一个脚印地逐步走向成熟。“好师傅是一根拐杖,有力地支撑我们前行;好师傅是一座富矿,我们越努力、从师傅身上挖掘得越多,我们收获的指导与帮助也就越大”,我说:好师傅,是我一生的财富。工作上,我时常会想到支老师和孩子相处、和家长沟通的种种情景,为什么孩子和她能够相处得这么好,感觉他们之间有种互相吸引的力量,那到底是什么呢?是责任,是爱。通过细致的观察、反思、总结,我似乎有些感悟,支老师几乎了解每一个孩子,每一个家庭,她知道孩子所需、家长所需。

每每我和孩子发生一些小插曲,支老师总会和我一起分析孩子的表现、孩子的心理,从而推论出自己在处理的时候所用的方法是否恰当。她时常对我说:只有了解孩子,才能真正地走进孩子的内心。在业务水平上,支老师扎实的教学功底也深深感染了我。听她的课,两个字:舒服。孩子舒服,有所收获,听课教师舒服,却也有所收获:收获教师和孩子之间的互动之道、收获如何将一个活动准确把握、收获细节之处的精彩、收获语言的精炼……原来,一个好的活动并不是花枝招展或者内容繁琐。生活上,支老师也时时刻刻关怀着我,告诉我一些为人处事的道理、方法。有的时候她就像妈妈一样,为我张罗着各种生活琐事,也会为我的着急而着急,以我的快乐而快乐……

所以我说:我的师傅,我的财富。

接下来,我会以师傅为目标,时时处处做个有心人,相信自己也能成为这样一个让孩子喜欢、家长满意的幼儿教师:听教师成长的拔节声,也要听孩子成长的拔节声!

有关拔节的作文【四】

漫步在海滩边,一缕阳光照耀着我,它不仅让我感受到了温暖,更让我深深的体会到了奔跑在海滩上的无限乐趣……和家人、朋友在海滩上打排球、拾贝壳……一件件快乐的事也会让心中充满阳光。

海风轻轻地拂过脸颊,让人感受到一丝清凉。在海滩边放上一块桌布,带上足够的食物,和家人一起野餐,会让你觉得十分有趣。吃着美味的食物,聊着很多有趣的话题,听着海风吹过的声音,看着海鸥在天空中翱翔……心中洋溢着幸福。

其实这都是我想要过的暑期生活。我之前在学校里训练,呆了一个月,那里有同学,有游戏,给我带来种种乐趣。我每天也能完成较多的作业,生活很充实。当我回到家的时候,我总觉得,我整天都无所事事,要么玩电脑,没有心思做作业了。时间慢慢流逝,我渐渐的发觉到再不做的话,老师布置的暑期作业,我就不能按时完成了。所以,想到一句话,时间就像海绵里的水一样,只要愿挤,总还是有的。

一个向往的生活前,一定是先苦后乐,那么必须要有所计划。阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹。幸福的生活来之不易,总要有所付出才会有所收获。阳光是一种动力,它照亮了前方的路,让我看到了一条光明大道。海滩上的阳光,就是这样,我好想有一个这样的美好的生活!像这样,抬头看到的是一片蔚蓝的天空,一幅美丽的画。当然,在学习的过程中,光靠自己的学习是没有用的,需要同学之间相互交流,获取不同的意见,得到不同的知识。知识的积累需要讨论。

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的相助,是智慧道路上的忠言逆耳,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。有了友情,也会让你拥有一个阳光的个性。

有关拔节的作文【五】

“一本书如同一朵花,打开它的时候,‘花儿’就盛开了。花开无声,能否听到,全屏有心抑或无心。”当我看到《听那成长的拔节声》这本书时,深深地被数名所吸引了,缓缓打开,细细翻阅,一个个精彩鲜活的案例、一段段富有哲理的语言,让我陷入沉思。正如作者所言:“每一位教师在成长中都会经历困惑、迷惘、挫折甚至失败。然而,正是有了这些夹杂着痛苦的过程,我们才能享受四季的不同和美好,更是通过这样的积累和积淀,我们才能不断攀登、不断收获。”

随着阅读的深入,品味着一句句话语,让我似乎看到了自己的成长足迹。记得06年第一次踏入幼儿园,看到一个个天真无邪的孩子们时,我对自己说:“我要做个好老师!”但是真正步入工作岗位后,面对吵闹的孩子、琐碎的失误,我开始茫然,尤其是第一次参与观摩课,试课时被领导中途打断,指导后再试,我就这样含着泪把课试了一次又一次。

自从加入了市实验这个团队,经常参加教研活动,我的教学能力、技能技巧都有所提高。记得那次参加观摩课比赛,我选择了音乐课《睡得甜甜》,当我把构思好的教案,拿给园长看时她却用质疑的眼神看着我说:这是你完成的教案吗?你知道一篇完成的教案是怎么写的吗?园长的一席话,当时让我无地自容,回来后,我就查阅了有关音乐教育方面的知识,虚心向老教师请教,当我第二次把完整的教案交到园长面前,她看后,满意的笑了,鼓励我说:认真准备试课,不要有压力,我们相信你。第二天,我就赶紧准备试课,试了一次又一次。当时我着急的哭了,下午就该比赛了,没有时间再试课了,怎么办呢?园长看到我,不但没有批评我,埋怨我,而是拍着我的肩膀语重心长的安抚我说:不要哭、也不要紧张,尽自己最大的努力,不经历风雨怎见彩虹,把最光彩的一面展示出来,你就成功了!就这样,这节课试了改,改了试,试了多少节,改了多少节,我记不得了。唯一记得的是每试一次课,我的思路就清洗一次、每试一次课我的教学技能就提高一点、每试一次课我对课堂的把我程度就熟练一点。就这样,我这节音乐课从生疏到青涩,从青涩到熟练。我也因为这节课从起步到磨练,从磨练再到升华。每每想到这节区里获奖、市里获奖、省里获奖的课,我都会由衷地会心一笑,感觉自己就像一颗嫩绿的竹子在噌噌地往上长。这一次的成功也是园领导无微不至的关怀、细致入微辅导的结果。园长就像我的母亲,我就是一群孩子的妈妈,幼儿园就是我的家,我将在这里绽放光华。

还记得两年前第一次参加市级基本功大赛,一上台我就紧张得发抖。本来准备的比较充分,到台上却常常失误。前两项比赛结束后,我暗暗的给自己加油鼓劲。我在心里对自己说:我有信心,我有能力,我努力了,就是为了这一天的展示,即使不够优秀也要微笑面对。最终我获得了市二等奖。

一个人的成功不只是个人付出艰辛,最主要的是同班间团结合作,互相学习,互相提高。就如三月份的“漪澜讲坛周年庆典活动”来说,它不仅仅是一个庆典,而且是来时走上舞台展示自己的机会。一个月的时间要排练出三个精致、精品的舞蹈,难度真的很大!作为队长,我不断的给大家鼓励,组织大家一遍遍练习,一点点扣动作,从刚开始的陌生到现在的熟悉,从舞蹈动作的生硬到现在的柔美,从排练时的分歧到演出时的默契。十八颗心仅仅地团结在一起,一起呼吸,一起起伏,苦和累我们熬过来了,我们体会到了辛勤付出后的喜悦,我们共同见证了团队成长的过程。真是不受一夜风霜苦,哪得寒梅放清香。

我想说,一个人只有经历了,才能有深切的体会;只有付诸行动了,才能有所获;只有坚定走下去,才能取得成功。一年之计在于春,春天,万物生长,我也努力成长,就让我们一同《听那成长的拔节声》吧!

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