一、正确认识跳蚤市场:跳蚤市场最早是巴黎专门卖便宜货的地方。早期的英国人经常将自己的旧衣服、旧东西在街上卖,而那些旧的东西里时常会有跳蚤、虱子等小虫子。逐渐地,人们就将这样卖旧货的地方叫做flea market,在中国被译成跳蚤市场。
现在跳蚤市场这一名称仍在使用,它一般指在周末举行的非正式户外集市,出售各种各样的东西,有用过的旧东西,也有新的东西,大家把不需要的东西拿出来和别人换取,以此倡导节约型社会。
二、正确认识此次活动的目的:学校组织爱心跳蚤市场活动是为了通过活动让孩子们提高适应社会市场的能力,在文明买卖、讨价还价的过程中得到社会实践锻炼,培养实践操作能力,从中体验到成功和收获的喜悦。
三、为孩子做好活动指导。为了使活动的开展真正达到培养孩子能力的目的,希望家长对孩子做如下指导:
1、帮助孩子科学选择物品,一起商量给“绿色商品”估价,并动员孩子用留存零花钱积极参与“绿色商品”的选购活动。
2、在跳蚤市场交换或买卖的物品,需要同时具有几个以下特点:一是孩子们自己不需要、不常用的物品,如看过的书,用过的学习用品,玩过的玩具等等;二是该物品仍有继续使用的价值;三是该物品保持在七成新以上,且干净、卫生;同时希望家长们指导孩子给物品分类、编号、定价及设计海报、促销广告等。
3、在活动中,鼓励孩子与同学自由组合小组合作,设置售货员、收银员、记账员、促销员、保洁员等岗位,每位同学各负其职,团结合作,并对孩子在合作中需要注意的问题给予指导。
4、活动所得经费,家长必须要引导孩子科学、合理地支配。
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,有您的参与,孩子们会倍感幸福,我们真诚邀请家长们百忙之中与孩子共渡快乐的节日!
最后再次感谢您对学校工作的大力支持,愿您身体健康,家庭幸福美满!
今天早上,我一踏进校门就发现学校热闹极了,只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打,迎接着来宾。原来,今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展,并庆祝“六一”儿童节的到来,而举行形式丰富,内容精彩的庆祝活动。
早上八点十五分,庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来,各个年级的节目轮番上场:有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中,我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起,七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中央聚拢来,整个操场刹时象进入了一个花的海洋,五彩缤纷。同学们不由地大叫:“哇,真美啊!”
四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难,随着欢快的节奏,一会儿变成圆形,一会儿变成方形,最后队伍中间还要将人抬起来呢!亏得这些同学们有这么好的记性,我们情不自禁地热烈鼓起掌来。
二十八人二十九足跑最有趣:随着枪声打响,三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易,因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上,这个需要大家同心协力,步伐一致。你瞧,三年级的同学有的跑得太快了,出现了差错,一个摔跤了,紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了,我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后,由于四年级也出现了同样的失误,让五年级取得了最终的胜利。
通过这次活动,让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊!
六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球......其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,他们的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭,失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭,要是那样,就太没意思了。
一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!
我先来到了玩抢椅子的地方,在排完队、了解了规则后,我开始了游戏。“咚咚咚……“伴随着阵阵鼓声,第一轮游戏开始了。我小心翼翼地踏着小碎步,眼睛地盯着一张张椅子,耳朵仔仔细细地捕捉着每一声鼓点,生怕万一鼓声停了会反应不过来。渐渐的,鼓声开始变得越来越密集,我的心也跟着绷得越来越紧。忽然,四周骤然一静,我的心猛得一跳,身子不由自主地向一张椅子倾斜过去,只听“咚”的一声,我已经稳稳地坐在了椅子上。第一轮结束了,被淘汰的`人个个捶胸顿足,后悔自己为什么不反应得快点。随着第一轮的结束,我悬着的心也放了下来。可一阵“咚咚咚……“的鼓声把我的心又提了起来——第二轮开始了。我赶紧擦了擦头上的汗,跟上了大家的脚步。时间飞快地流逝着,慢慢的,鼓声开始变得若隐若现,越来越朦胧,我的心却跳得很快,手掌心冒出了一层细汗。就在这时,鼓声悄悄地停了,我立马反应了过来,一屁股砸在了离我最近的椅子上。又是”咚“的一声,我再一次坐在了椅子上,最终赢得了比赛。我高兴地领了奖券,去下一个地方玩了。
接着,我来到了玩夹玻璃弹珠的地方。”天哪!这……这人也太多了吧!“我望着已排到后门的队伍目瞪口呆地喊道,原本兴奋的心情一下子变得很沮丧。但没办法,想玩就要排队,我在人群中被挤来挤去,热得直冒汗。在经过漫长的等待后,我终于进入了教室。随着一声尖利的哨响,我迫不及待的开始夹了。可看上去很简单的游戏却十分困难,在水中的弹珠犹如一条条光滑的鱼,每当我夹住时,弹珠都会从我的筷子里溜出来。看着别人个个都气定神闲地夹着弹珠,我的心越来越沉。渐渐地,我掌握了夹的方法,变得如鱼得水,速度也越来越快。”嘟“,只听一声哨响,游戏结束了,我的成绩令我长出一口气:23颗。我又领了一张奖券。
伴随着同学们的欢声笑语,游园活动结束了,这次游园活动可真难忘啊!
游园活动,顾名思义就是游览整个校园,参加各班的活动。它的主要规则是:每班各准备一个游戏让同学们玩,赢了还可以拿奖品呢!
老师把礼物拿来了,我把目光转移到它身上。哇!沉甸甸的奖品袋,琳琅满目的奖品,让我的`好胜心不由增加了几分。老师哨声响亮的声音划破长空,游戏开始了。我走向吹乒乓球的环节,它的规则是:在四个杯子里装满水,把乒乓球吹到第四个就算赢。我暗自想:“我不能太紧张了,要镇定点,一定能过!”我来到桌子面前深深地吸了一口气,然后迅速一吹,可是老天无眼,球弹了出去。“砰”的一声,我的奖品就这样飞走了。
接着,我又去玩了端乒乓球。规则是单人拿着球拍,把球放中心从教室一边走至别一边,且球不能掉落。“准备……开始!”我稳当当地拿着端乒乓球的球拍,走向终点。突然,球脱离了中心,滑了下去!我以迅雷不及掩耳之势稳住那滑溜溜的球,真是有惊无险啊!终于成功了,
游戏结束,老师笑眯眯地发给同学们奖品,我得到了一把尺子,心里比喝了蜜还甜。
今天是“六一”儿童节,是我最喜欢的节日。学校组织我们到朝阳公园游玩。一进大门口,我就觉得这是一个很好(美丽)的公园。这里游人如织,果然我也看到了也有些家长带着孩子,到朝阳公园(这里)来玩。我们一边走,一边聊天。忽然,老师问我们:“同学们,你们最喜欢玩什么呀?”同学们异口同声地说:“我们喜欢到镜宫去!”于是,老师带我们向镜宫走去。过了大约半小时的时间,我们到了镜宫,我想:镜宫里一定非常好玩吧。
我们买完票,就进了镜宫。在镜宫里,我们很难分辨哪儿是镜子,哪儿是真人。就这样,好多同学被撞在了镜子上。我也有好几次被撞倒了镜子上。玩了大约20分钟后,李老师说:“好了,咱们出去吧!”我们就恋恋不舍的出了镜宫。镜宫旁边的项目是飞椅。我们买完票,就开始排队。终于排到我了。我想把书包放在外面,然后我坐上飞椅,系好安全带,转盘就转起来了。转盘越转越快,我越飞越高。我想,我会不会掉下去?尽管我一直尖叫,但是我还是挺害怕的。直到飞椅停下来,我才松了一口气。接着,老师组织我们玩滑车。滑车可比飞椅刺激多了。刚开始我还不害怕,但是到了急速转弯的时候,就觉得自己要掉下去似的。后来,老师带我们到草地上休息休息。有些同学在草地上跳皮筋,我和一些同学在那儿做游戏。这时我非常高兴。老师又带我们到河边去散步。河边很凉快,而且还能看有人在玩激流勇进时的景像。最后,我们该会学校了。我在车上暗暗地对朝阳公园说:“朝阳公园,再见!”
今天上午,我们“成功少年”班特别为我们举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。是什么?那还用让,当然是有趣的“六一”游园活动。
一大早,我们就来到成功少年作文班,在老师的帮助下,我们分成了四队,开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面,再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了,只见一个同学刚开始就掉球了,还有一个人的球甚至滚到操场上了,场上的人急得团团转,场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了,我的心怦怦直跳。“开始”,我连忙奔向前方,生怕对方会超过我。快到目的地时,忽然球滚了出去,我急忙一把抓住,迅速传给下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全组同学的齐心协力下,我们组取得了好成绩。接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的'“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前,我只好当“龙尾”了。呵呵,前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不觉,我成“龙头”了。老师先让我看清位置,然后帮我戴上一个“熊猫眼”,让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀,左右让我各转了三圈,把我转得晕头转向。我稳定情绪,直直向前走,直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了,我获得了一颗棒棒糖。快乐的时光总是飞速流逝,转眼放学的时间到了。白白告诉你个小秘密,我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢!
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