骄傲的大红桃三年级上册作文【一】
很久以前，公鸡和其他鸟类生活在大森林里。他们都有飞行的本领。大公鸡曾经可是飞行冠军呢！自从飞行比赛后，大公鸡就一直戴着奖冠，神气极了。
从那以后，大公鸡就再也不练习飞行了，每当见到其他鸟儿后，他就大摇大摆地走过去，傲慢地说：“我是飞行冠军，谁敢和我比飞行？”
每天，大公鸡不是练习飞行，而是吃喝玩乐，在大树下散步，觅食，踱着方步，要不他就在墙角下晒太阳，睡大觉。
时间一天一天过去了，大公鸡只顾着吹牛，玩耍，把练习飞行的事忘得一干二净。过了一段时间，森林里的动物们又要举行飞行比赛，大公鸡仍然报名参加比赛。
到了比赛那天，鸟儿们都来了，真是热闹极了。有喜鹊，有黄鹂，还有老鹰……他们叽叽喳喳嚷着要争夺冠军。大公鸡昂首挺胸地站在那里，对谁都不理不睬。比赛开始了，鸟儿们都一起飞上了天空，公鸡飞了不到三尺高就跌了下来。大公鸡急了，又猛地一跳，又跌下来。公鸡毫无办法，眼看着其他鸟儿飞得无影无踪，看不见了。
从此，公鸡再也飞不起来了，成了现在的样子。
今天，公鸡的头上戴着红红的奖冠，大概是留作纪念吧！我们可不要像公鸡那样骄傲自大，要脚踏实地，谦虚好学，学好本领，做一个对社会有用的人。
骄傲的大红桃三年级上册作文【二】
从前，有一位农夫养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红的头冠。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱，但是它十分骄傲。
一天，天气晴朗，大公鸡吃完早餐，想去散步。它刚走出家门，迎面来了一只小兔子，小兔子浑身雪白，可美了！可是，大公鸡还是觉得没有它自己漂亮。小兔子蹦蹦跳跳地来到了大公鸡地面前，刚想和大公鸡说一声早安，只见大公鸡啪啪自己的翅膀，对小兔子呵斥道：“喂！丑八怪，快给我让开，我可是大名鼎鼎的美丽的大公鸡，你快给我走开！”小兔子吓得立即跳开了，大公鸡得意洋洋地往前走去。
大公鸡穿过了一片小树林，来到了小河边，正好，乌龟走了过来。大公鸡俯下头对乌龟说：“喂！慢吞吞的东西，快给我让开，你瞧，我多好看啊，我的衣服多么漂亮啊，可是你看看你，多丑呀！”乌龟很生气，它觉得大公鸡太骄傲了，但是它又不敢反驳，怕惹上了麻烦，就只好悻悻地让开了。
大公鸡跨过小河，它走到了一个大森林里。老虎正好也在散步，它慢悠悠地走在大公鸡的前边。大公鸡仰着头，大摇大摆地说：“喂！笨东西，快给我让开。”老虎一回头，看见是大公鸡，气得吹胡子瞪眼，它心想，这小东西胆子可真大，竟敢来太岁头上动土，信不信我一口把你吃了。只见老虎一个恶扑，把大公鸡三下五除二地就给吃完了。
这个故事告诉我们，做人不能骄傲，不然只会害了自己。
骄傲的大红桃三年级上册作文【三】
我有一个粗心的妈妈，她经常使我和爸爸哭笑不得。
除夕那天早上，三哥从浙江带回些海鲜。有黄鱼、白鳊、扇子鱼。三哥告诉妈妈蒸鱼的方法：先把鱼洗干净，然后在鱼身上撒少许盐和味精，最后放三片姜去腥。妈妈按三哥教的方法去蒸鱼，不一会儿鱼蒸好了。远远就闻到一股香味，我真想夹一块尝尝。终于吃饭了，我迫不及待的夹一块鱼肉放进嘴里。呀，好咸啊!我赶紧吐在地上，伸伸舌头，弄得大家哈哈大笑，只有妈妈不好意思笑出来。
我告诉妈妈：“海里的鱼是喝海水长大的，海水是咸的，所以鱼也是咸的，你蒸的时候应该少放些盐。”妈妈听了我的话，点点头说：“我还真忘了这点，还是我的女儿知识丰富啊!”
你瞧，我的妈妈多粗心呀!
骄傲的大红桃三年级上册作文【四】
虽然有差不多两个小时的.车程，但是一路上我们有说有笑，不知不觉就到了大梅沙。
老师交给我们每人一张问卷调查，要求我们至少调查5个人。可以二人一组，也可以三人一组，时间为20分钟。我和朱璐瑶一起出发了。
首先，我们发现了一位游客阿姨，然后大胆地走上前去，说：“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，可以问您几个问题吗？”“可以呀，问吧。”阿姨回答说。“请问您平时洗衣服或洗手后比较干净的水，会怎么处理呢？”“再次利用啊！”“那您对‘节约用水’这句话怎样理解呢？”“肯定是要运用到生活当中去的。”“好的，谢谢！阿姨再见！”
接着，我们又去采访另一位阿姨。“阿姨，您好！我们是晶报的小记者，能耽误您点儿时间，问您几个问题吗？”那位阿姨回答说：“对不起，我刚才已经被人采访过了，不想再回答了。”我当时愣了一下，连忙说：“那没事了，谢谢阿姨！”虽然这位阿姨没有接受我们的采访，但是我们仍然没有泄气，继续寻找下一个采访对象。
中途，我们又采访了另外的两位游客。最后，我们采访了一位叔叔。这位叔叔非常乐意接受我们的采访。“叔叔，您好！请问在中国的五行中，水排在第几位？”“好象是第三位吧。”“那您知道世界水日是哪天吗？”“有没有选择呀？”“有，3月21号、3月22号还是3月23号呢？”“嗯，3月22号。”“那您能给我们说几个关于水的成语吗？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”时间差不多了，谢过这位叔叔后，我们飞快地跑回去集合。
为了锻炼我们的表现力、反应力和团结精神，老师还组织我们玩了以下几种游戏：“快乐传递”、“丢手绢”、“报数成团”。“快乐传递”是将我们分成三个队，每个队取一个水果的名字，然后进行传递。比如说：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完苹果蹲……这个游戏主要考验我们的反应力，同时让我们将快乐一直传递下去。“报数成团”是让所有的同学在规定的范围内慢跑，如果老师报数“2”，必须二个人抱成一团，如果老师报数“7”，必须七个人抱成一团。如果找不到同伴的就要表演节目。这个游戏不仅锻炼了我们的表现力，还让我们懂得了团结就是力量。
这次大梅沙之旅给我带来了快乐，我要将这种快乐传递给每一个人。要返程了，望着蔚蓝的大海，望着金色的海滩，望着我们在沙滩上留下的脚印，真舍不得离开呀。我依依不舍地上了车，再回头望望大海，那轻柔的海浪仿佛在对我说：“再见，以后再来哦！大梅沙欢迎你，我也欢迎你！”
