三年级作文教案《奇妙的植物》【一】
一、复习导入
1、熟读课文，理解课文内容。
2、查阅资料，深入了解台风和卫星。
3、了解人造卫星的种类。
二、自主选择，完成练笔。
1、选择自己感兴趣的题目，交流写法。
2、练习说话，形成初步思路。
3、学生动手练习写作，师巡视指导。
4、全班交流，师生共评。
三、反馈、总结。
三年级作文教案《奇妙的植物》【二】
一天，有一个淘气的小土豆在床上滚来滚去，原来它是想去外面的世界看一看。
小土豆滚啊滚啊，滚到了小白兔家。小白兔看到了一个黑黑的圆圆的东西朝它滚来，小白兔害怕极了，撒腿就跑。跑着跑着却被胡萝卜绊倒了。小土豆继续滚啊滚啊，滚到了小狗旁边，小狗以为小土豆是一个皮球呢，于是就开始追了起来，小土豆吓得赶紧滚了起来。滚啊滚啊小土豆滚到了长颈鹿脚下，长颈鹿正在吃叶子一不小心踩到了小土豆，一下子就滑到了害得长颈鹿爬不起了。
小土豆更慌了，它又滚到了山坡下的丛林里。遇到了一只饥饿的小狐狸，流着口水的小狐狸想把小土豆烤了吃。小土豆拼命的滚了起来，用出了吃奶的力气，终于滚回了自己的家里。小土豆满头大汗的说：外面的世界真危险啊！我还是老实的待在家里不要出去冒险了。
三年级作文教案《奇妙的植物》【三】
有一天，贝贝闷闷不乐地走在路上，因为今天他又考了一个不及格。正在这时，一本书从天上掉了下来，书名为《我是本有魔法的书》。
贝贝捡起书一看，生气的说：“谁这么没公德心，乱扔东西，差点儿砸中我的头呢。”突然书说话了：“我是一本有魔法的书，你有什么愿望，可以写在上面，我就能帮你实现。”贝贝有些惊讶，又有些半信半疑，但他还是决定试一试。
于是，贝贝就在书上写了一句：我要一杯果汁。写完之后，贝贝就等待着奇迹的出现，可是过了好久，也没有看见一滴果汁的影子。贝贝生气极了，冲着书大吼：“什么有魔法，都是骗人的！”书无奈的说：“小朋友，你的字迹太潦草，无法识别。”于是，贝贝又认真地写了起来，可是这次错别字太多，还是无法识别，贝贝急的直跺脚。
这时，班长从他身后走过，问贝贝发生了什么事？贝贝把这件事一五一十地说给了班长听，班长也感到很好奇，就帮助贝贝在书上写上了他刚才要写的内容。没过多久，一杯果汁真的出现了，贝贝开心极了。最后，贝贝把这本神奇的魔法书带回了家。
第二天，贝贝又想到了自己的第二个愿望，于是，他又再次地在这本有魔法的书上写了起来，可是这次还是和上次一样，没能成功实现自己的愿望。
贝贝终于明白了：自己不好好学习，连魔法也帮不了自己。从此以后，贝贝再也不贪玩了，每天认真学习，学做一名好学勤奋的小学生。
三年级作文教案《奇妙的植物》【四】
在你身边一定也有许多品质优秀的人，把他（她）介绍给别人吧！
