男孩在班里读小作文【一】
一个星期四的下午，我们班同学去美术室上课，一大部分同学从头到尾都没有听过课，还吵吵闹闹，惹得美术马老师火冒三丈。
“铃铃铃”——上课铃响了，马老师过了一会儿才来到教室，叫我们去美术室上课。
同学们来到了美术室门口，然后马老师叫我们十人一批进美术室，10个人坐一张桌子，有些同学等得不耐烦，就从门缝里用力挤进去。马老师看见了，连忙冲着进去地同学大声地说：“你们不要乱坐，先出来先，听见咩！”那些挤进去的同学根本不理马老师，马老师无奈地跺了跺脚，继续指挥外面的同学进去。
进到里面，同学们就好奇地东张西望，观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具，中间有六张大桌子，每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起，大呼小叫地玩手机游戏，吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……
马老师站在讲台上，看到下面的同学吵得像个菜市场，就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的桌子，嘴里不停地说：“你们不要吵是咩！”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了，几乎没人听见。后来马老师不说话了，拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画，可大部分同学根本不听，越闹越凶，马老师又喊了好几次同学们安静，可都没有静下来。
马老师忍无可忍了，终于爆发了，她急红了眼，大声喝道：“滚！”同学们瞬间变得鸦雀无声，个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了，只听她又说了一次“滚！难道你们没听见吗？”下课铃突然响了，贺家豪若无其事地第一个站起来，走出了美术室，其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。
这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师，遇到这样的学生，这样的事，该怎样解决呢？
男孩在班里读小作文【二】
今天，刘畅和于佳玉发生了激烈的争吵。原因是刘畅不小心把于佳玉的书弄破了一个小洞，于佳玉不依不饶，刘畅十分不情愿的把自己的书陪给了于佳玉。
如果我是刘畅，我会真正的向她道歉，请求谅解。她谅解后我们一起修补这本书或者给他买一本新的。如果我是于佳玉，我会接受她的道歉，提醒她今后做事要小心，然后我会想办法把书修补好。
同学之家应该团结友爱，互相帮助，应该珍惜我们在一起的每一天。朋友多了路才会越走越宽。
男孩在班里读小作文【三】
下午进校的时间到了，我飞快地冲进学校，来到303班教室门口站队。
真高兴，我今天站在第三位。没想到王晨龙趁我不注意抢了我的位置，我很不愿意就和他争吵起来。王晨龙推了我一下，使我撞到墙上，摔了一个“狗啃屎”。真丢脸！我只好打了他一下，没想到，他竟然重重地给我一拳。我恼羞成怒，顺手拿起雨伞朝他打过去，把他打了个“熊猫眼”。我学着电视里动画片上的动作，刚准备继续打向他的时侯，老师的话在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么原因，学生打架都是不对的。”可就在这时，王晨龙用脚对着我肚子狠踢了一下。我忍无可忍了，举起雨伞，来了一记“泰山压顶”用力朝他身上打去，他灵巧地一闪，躲过了我的进攻，我准备继续战斗。很多同学都来劝阻我们说：“同学之间应该互相帮助，怎么打起来了呢？赶快住手，快上课了。”
后来，因为打架之事，回家挨了老爸一顿狠批，我也认识到自己太没风度。通过这件事，我懂得了遇事要控制自己的情绪，同学之间要团结友爱，而且只有退一步，才会海阔天高。
