周末的时候,爸爸和妈妈带我来到“三一八”公园,我们从北门走进公园,首先映入眼帘的是一座高大的假山,假山下面有一个喷泉,天气好的时候喷出的水柱有2米多高,非常壮观。
假山的旁边有一条弯弯曲曲的石板路,在小路旁有一块指示牌,它是用来告诉游人们每一个景点的具体位置的。沿小路走去有一座古香古色的亭子,名叫“龙香榭”,亭子的长廊曲曲折折的,长廊边上有许多条凳,游人们累了就坐在这儿休息。夏天的时候,这里就是游人纳凉的.好去处。
我也在亭子里坐了一会儿,抬眼望去,我看到了一个人工湖,湖水碧绿,湖面上有几艘小艇,湖中央有一座石板铺成的桥,我每次走这座桥的时候心里都很害怕,但我还是壮着胆子过去了,回头看看还挺有成就感的。
穿过“龙香榭”,我来到了“三一八”公园的小广场,广场中间有一个花坛,每年四五月的时候,花儿都盛开了,五颜六色的,非常美丽,香气扑鼻。花坛向南有一条小路,路两旁也种了各种的花,错落有致,花儿们像一个个美丽的小姑娘在风中舞蹈。
沿着小路,我们来到了游乐场,这里地势开阔,设施齐全,有碰碰车、蹦蹦床和海洋球等好多的游戏,为“三一八”公园的美景增添了另一份情趣。
我爱这美丽的“三一八”公园,我爱我的家乡阜新。
习作题纲:
1、开头:开篇点题。总写所描述景物的位置(由来),可大体描写你对这些景物的印象,便于下一段进一步分述。三一八公园有三处进园门,本文所写的是从北门进入,所以位置在海州桥的桥南;1948年3月18日阜新全境解放,故而就有这座公园的命名,要求概括描写,言简意赅。
2、中间:按顺序分段落描写各景点的特点,同时可加入各种写作手法,如比喻、拟人、排比等。由北门进入—假山、喷泉、小路、方向指示牌—古亭、人工湖、小艇、浮桥—中央花坛—游乐场结束。要求对所看到的景物做一定的描写,同时可以展开想象,运用各种写作手法。
3、结尾:抒情。扣题。
好词:命名、映入眼帘、壮观、弯弯曲曲、古色古香、曲曲折折、纳凉、香气扑鼻、错落有致、五颜六色、情趣、地势开阔
你们好!
我是一名中国小学生,我对你们充满了好奇,非常想知道你们居住在哪个星球?你们那儿的天气怎么样?你们的交通工具都有哪些?你们的长相什么样?你们吃什么?你们喜欢喝什么饮料?……问了你这么多的问题,你是不是也对我居住的地球产生了好奇呢?那就让我来给你们当一回讲解员,告诉你们关于我们地球的一些事情吧!
在浩瀚的宇宙中有一颗蔚蓝色的星球,它就是我们的家园——地球。我们的地球妈妈原来可漂亮啦!我爱她的青山绿水,也爱她的碧草蓝天……但现在水土流失、森林锐减、土地沙漠化正疯狂地吞噬着我们赖以生存的家园。泥石流、暴雨、地震、干旱、海啸、沙尘暴……正不断的'威胁着地球妈妈的身体。沙尘暴是地球妈妈散落的头发,干旱是地球妈妈愤怒的脸庞,泥石流是地球妈妈流下的眼泪,地震是地球妈妈在痛苦的呻吟……今年,发生在中国云南和日本福岛的地震夺去了许多无辜的生命。这一系列的事件告诉我们要爱护地球,保护地球,不然就会遭到大自然的报复,我居住的地球就正遭受着痛苦的折磨。希望你们要保护好你们居住的星球,不要重蹈地球的覆辙。
盼望着你们的回信,也欢迎你们到我们的地球来做客。
一名来自地球的小学生***
地球年2011年4月21日
我是一个淘气的小水滴,离开了妈妈,到处的流浪。我晶莹透明,像珍珠一样洁白。
一天,我看见一只小蚂蚁摔在了一个泥坑里,他怎么也爬不出来了。小蚂蚁又累又困,于是,它躺在一片小树叶上睡着了。我看了很着急,很想帮助它。我召集了我的小伙伴们一起过来把泥坑填满了水。树叶浮了起来,载着小蚂蚁顺利地漂过了这个泥坑。小蚂蚁不停的感谢我们,我的心里别提多高兴了,我决定要尽自己的努力去帮助别人。
有一次,我路过一条干涸的小河,发现有几条小鱼在那里艰难的挣扎,他们快要渴了。看着他们躺在那里,嘴巴无力的翕动,我的心里面难过极了。我立刻召集了我的伙伴们,我们一起汇成了一条欢快的河流,带着小鱼奔向了大江大河。看着他们自由自在的在水里穿梭,我的心里真高兴。
我来到了田野上,太阳火一样的炙烤着大地,田里的小苗都快要枯了。农民伯伯真着急,他们多希望能下一场及时雨啊!我看见了很伤心,我多想帮助农民伯伯呀!于是,我召集了我的小伙伴们下了一场及时雨。田里的小苗得救了。农民伯伯露出了欣喜的笑容。
我就这样一路走着;一路忙碌着;一路快乐着。因为我是一个乐于助人、为人解困的小水滴。
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