星期天,爸爸妈妈带我到影视城看电影,我高兴极了。影视城里的电影可多了,有《功夫熊猫》、《汽车总动员》------最终,我们选择了看《海底总动员》。
电影的开头,洋溢着幸福和快乐。电影中小丑鱼父亲马林和自己的妻子过着幸福的生活,妻子产下了300多个卵,夫妻俩小心翼翼地呵护着它们的卵宝宝。可是,不幸的事情发生了,在一次鲨鱼的攻击中,马林的妻子和和300多个卵宝宝被鲨鱼都吃光了,只剩下了一个卵宝宝。马林伤心极了,它决心一定要保护好仅存的一个卵宝宝。经过马林的精心照料,卵宝宝终于孵化了,一只小丑鱼诞生啦!马林给儿子起了一个名字,叫“尼莫”。马林带着尼莫来到了海底学校,让尼莫学习生存知识。但是,意外发生了。一天,尼莫被一个人带走了,被带到了人类世界的一只鱼缸里。马林失去了儿子,难受极了。马林下决心不惜一切代价一定要找到儿子,于是它和一个有健忘症的朋友一起开始了寻找尼莫的艰难生涯。它们闯过了危险的水母阵,游过了凶猛的鲨鱼群,在艰难地寻找着尼莫。期间,它们还认识了好心的小乌龟“龟龟”,随后又有许多好心人加入了寻找尼莫的队伍,在大家的齐心努力下,历尽了千辛万苦,克服了重重困难,它们最终找到了尼莫,马林父子终于团聚了!
看电影喽!今天我和好朋友一起去影院观看了一部电影,电影的名字是《海底总动员2》,这部电影讲述的是一条健忘鱼[表情]“多丽”寻找家人的故事。
多丽的家住在“海洋康复中心”,在很小的时候就得了“短期失忆症”,不到一分钟就会把刚刚(发生)的事情忘得一干二净!一天多丽正在和爸爸妈妈做游戏时,一不小心被暗流冲走,卷进了大海,从此便和家人走散了~(后来在小丑鱼马林及他的儿子尼莫的帮助下,重回到海洋康复中心,在那里她认识了章鱼[表情]汉斯,并在他的帮助下找到了父母……)0
这部电影最(打动我)的是好朋友们之间的友情。多丽总是会忘掉刚才的谈话内容,自己无法寻找到正确的路,但是朋友们都没有嫌弃她,还不断的提供帮助。章鱼[表情]汉斯凭借他高超的隐身术帮助多丽进入了深海展区,白鲸贝利利用“回声定位”帮助多丽寻找管道的出口,并通过蓝鲸运儿的“鲸语”再直接实况转播给多丽,最后成功逃出管道。在桥上海獭们表演可爱的“抱抱”,堵塞了交通,多丽和章鱼[表情]汉斯把装满鱼儿的大卡车成功的开进大海,解救了所有的鱼儿。
这部电影让我想起了我身边的好朋友们,他们总是在我有困难时主动的帮助我,我们一起修过玩具飞机,客服了重重困难,让飞机飞上了天空。我们也曾像叠罗汉一样罗在一起,爬进窗户拿到家中的钥匙。一起把自行车抬过管道,一起互相拉拽攀爬到山顶。这些事情可能一个人完不成,但是我们在一起就一定能办到!为什么?因为团结就是力量!影片中如此,现实中也是如此。友谊万岁!
前几天,老师让我们准备橡皮泥,星期三上午时,把橡皮泥带到教室里玩。同学们听到这个消息,高呼万岁!
我想:妈妈肯定不给我买,她非要说橡皮泥有毒。真是的,不吃就不会中毒了嘛!我回到家把老师说的话全部告诉了妈妈,但妈妈还是不让我玩橡皮泥,这可把我愁坏了。
就在这时候。救星来了,姐姐把她的宝贝拿了出来,笑眯眯地对我说:别把颜色混到一块儿了,好好珍惜,记住拿回来哟!说完就把她的宝贝一小桶很珍贵的.橡皮泥全给了我。我高兴极了。
星期三的早上,我把橡皮泥带到了教室。一进教室,就看见好多同学拿了五颜六色的橡皮泥。有的是七色的,有的是12色的,甚至还有24色的。
人到齐了,老师开始让我们玩了。有的同学拧下来一点橡皮泥揉起来,有的在捏橡皮泥,还有的在挑选颜色……同学们忙得不可开交,我也不甘示弱。我选了一点蓝色的橡皮泥,把它揉成前面圆、后面尖的形状。我还弄了一个扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一点棕色的橡皮泥,揉成条形,放在圆前面的地方。又揉了两个小黑点放在头发下面当眼睛,我在眼睛下面划了一道,哈,我的小鱼就做好了,好漂亮啊!我看看同学们的,他们也做得差不多了。
过了一会儿,同学们都做好了,老师让我们把做的东西放到桌子上,展示给大家看。我走着看着,看见了同学们有的做的是小熊,有的做的是铅笔,还有的做的是大树……同学们的手可真巧啊,一个个都做到栩栩如生。有一个同学做的是雪糕,她做得太逼真了,跟真的一样,一看就让人口水直流三千尺。
这节课我高兴极了,我喜欢玩橡皮泥。
由于看得不是HD版,画质上稍微有些逊色。在对海等大场景下的表现不够震撼。
父亲马林对着这个唯一幸存下来的儿子尼莫呵护有加,由于鱼卵时的遇袭,导致尼莫一个胸鳍发育不起来,因此就更加过度呵护了。处处呵护着尼莫,上课怕他遇危险,劝诫他还是晚些时候再读算了。听到老师要带他们去峭壁,吓了一跳,赶紧跟去。看到尼莫游开,更担心遇到危险,喊着叫他回来。面对着这个唠唠叨叨的家长,而且还在自己的同学面前唠叨,多灭面子啊。这时小孩的叛逆心理就呈现出来了。尼莫忽然勇敢了起来,准确的说应该叫莽撞。游向了快艇,并碰了一下。然而正准备功成荣归时,被快艇上下来的潜水者抓去了。
因此,父亲踏上了寻找儿子的历程。途中也发生了不少故事,经历了几次九一生的磨难。最后为了救多莉勇闯水母群,被龟龟救了下来,带上来暖流这条高速公路。
在暖流这段时期,乌龟的孩子们相当活跃,龟龟让他儿子去穿越暖流。面对这种现象,马林问龟龟不担心孩子的安危吗。而龟龟们就是这样放手让孩子们去做的。作为父母要相信孩子,其实这样做就是能培育孩子的进取心。这一段对话,多少给了马林一些启发。
教导了,知道了,但是又有多少父母能做到呢?不经历痛苦的挣扎能改变呵护溺爱这种教育方式吗?不知道。待面临时,要注意观察,适时需要营造一个不会过度呵护的环境,比如和爷爷奶奶保持距离,别给长辈带;在安全的情况下,让孩子自己接受错误,跌倒了自己爬起来,让其懂得吸取教训。
今天,我们全校同学去电影院看了美国动画片《海底总动员》。
小丑鱼尼莫和它的爸爸玛琳生活在澳洲大堡礁温暖的海底。玛琳深知大海的威力和海洋中潜伏的种种危险,而尼莫像所有年轻的鱼儿一样,不甘于在父亲的溺爱下生活,一心想出去探险。一次意外中,尼莫成了一名牙科医生鱼缸里的最新猎物。在那里,它认识了许多朋友,而玛琳,为了寻找儿子,踏上了漫漫征程……这个故事里有许多情节使我感动,但使我感触最深的有以下几处:
一是玛琳奋力找尼莫。
尼莫被牙科医生捉走后,留下了唯一的线索一潜水镜。玛琳在潜水镜的指引下,向伦敦进军。途中,它遇到了重重危险,可是它并没有泄气,而是奋力向前,这体现了玛琳伟大的父爱。
二是玛琳英勇救多莉。
玛琳在寻找儿子的途中,认识了一位健忘而又热心的朋友—多莉。玛琳和多莉冲过重重危险,在经过海la群的时候,多莉被困。本来可以逃过去的玛琳又冲进海v群里,救出了多莉,表现了它对多莉深深的友爱。
三是朋友帮助小尼莫。
尼莫被牙科医生带回家后,在鱼缸里认识了许多朋友,它们都做了一些力所能及的事情帮助它。在玛琳来到牙科医生家时,尼莫差点因为缺水而。基哥不顾生命安危,跳出鱼缸,将尼莫推进下水道,使尼莫得救,这表现了基哥乐于助人的精神。
四是尼莫救了一群鱼。
尼莫得救以后,它看见了成千上万条鱼被人类捉住,它为了拯救鱼群,自己游进了渔网,指挥鱼儿都往下游。最后它们幸运地摆脱了渔网,逃了出来。这表现了尼莫的临危不惧、聪明、机智与灵活。
这个动画片教育我们不要沉溺于父母的宠爱,要像尼莫一样,能独立自主,勇于在社会中体验生活,做一个全面发展的好学生。
看完电影《海底总动员》第二部《多莉去哪儿》,脑海中一直浮现着小鱼们的样子,它们在茫茫大海中显得多么渺小,可是小小的它们却做出了大胆的事情,我佩服它们的坚持,勇气,为它们点赞。
第二部《多莉去哪儿》,讲诉了患有失忆症的蓝唐王鱼---多莉,在一次偶然事情中勾起了家人的回忆,不变的信念,在小丑鱼父子和其他动物的帮助下终于找回家的故事。
这部影片最吸引我的不是那绚丽梦幻的海洋和海底动植物,而是故事情节的一步步发展,我仿佛与多莉一起寻找它的家人。以前看电影总希望电影慢点结束,再多加些情节,而当我看这部影片时,就希望电影不要那么艰难,快结束才好,好让多莉快快的与家人团聚。
电影中最使我难以忘怀的情节是多莉在离城市不远的大海中遇见爸爸妈妈的那一刻,看着一条一条贝壳铺成的路,让多莉想起小时候,爸爸妈妈告诉过她,跟着贝壳就能找到家的方向。
一条条贝壳铺成的路真的带着多莉回家了,那一刻我好开心。多莉的爸爸妈妈一直没中断铺贝壳路,他们一直没有停止过,这段情节让我为多莉的爸爸妈妈致敬,他们为了找到自己的孩子始终没有放弃,费尽心啊!看到这个片段我又想起了《海底总动员1》中,小丑鱼爸爸马林寻找儿子尼莫时的场面,不畏艰险,千辛万苦,……这些告诉我们了父母之爱多么伟大。
看完影片也让我想到了一个群体——留守儿童,他们就像无数个多莉,也患有“失忆症”,他们中有的记不起父母长什么样子,父母为了他们不得不远离家园去挣钱。我希望他们的结局就像《海底总动员》一样,他们的爸爸妈妈可以常回家。
今天我看了《海底总动员》,这部 动画片讲述的是小丑鱼马林和它的独 生子尼莫的故事。
在漂亮、温暖的大堡礁海域,马林 和尼莫过着平静的生活。受到过刺激 的马林是一条特别胆小的鱼,它千方 百计地保护着儿子,不让它受到伤害。 但有一天,尼莫和爸爸闹别扭,尼莫不 懊被人类捕获,成了牙科医生办公室 中的一条观赏鱼。胆小的马林如今必 须去救儿子,热心的多利和马林一起 去寻找尼莫。
在途中,它们遭遇了许多危险,其 中最险的是它们和“不吃鱼”的置鱼在 一起玩,多利不小心撞破了一块皮,流了出来,那条笙鱼本来说好不吃鱼了,和鱼做朋友,结 果闻到腥味,又想吃鱼了。多利和马林幸运地逃脱了。 后来,聪明的尼莫在朋友们的帮助下里逃生,逃回了大 海。而失散的尼莫和多利相遇后又找到了马林。父子俩终 于又相聚了。
我非常喜欢聪明的尼莫,喜欢爱子的马林,也喜欢这 部亲情浓浓、惊险刺激的动画片。
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