老师下雨天借伞的作文【一】
一个星期天的下午，爸爸妈妈都上班去了，只有小刚一个人在家里写作业。他先写语文作业，再写数学作业。正写得津津有味，忽然一声炸雷响彻整个天空，紧接着狂风大作，倾盆大雨“哗哗哗”地下了起来。小刚急忙停下手中的笔，随手把窗户关得紧紧的。
又一声炸雷打了下来，小刚突然想起来，早晨天气还是晴空万里，没有一丝乌云，因此妈妈上班时没有带雨伞，也没带雨衣，这下班的时候该怎么回家?被雨淋湿了感冒了怎么办?想到这里，他急忙穿上雨衣，拿起雨伞，提着雨鞋，急急忙忙冲出门外。
小刚站在站牌底下，焦急地等待公交车尽快来到跟前。过了一辆又一辆，可就是不见妈妈妈的身影。等啊等啊!透过雨帘，终于看到了妈妈从“108”路公交车里走了出来。小刚连忙叫了一声“妈妈!”，然后，把手中的雨伞和雨鞋递到了妈妈的手中。妈妈激动地对小刚说:“你真是个孝顺的好孩子!”“甭客气，应该的!”小刚欣慰地说。
风还在呼呼地刮着，雨还在“哗哗”地下着，似乎在演奏着一曲动人的母子情深的赞歌。
老师下雨天借伞的作文【二】
我走在路上，雨浙浙沥沥地下着，打着小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，都睁大了眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。
瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同，只有杯口那么大，白底子上红色绿色的花纹，像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来十分和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，银色的叶，雪白的底子，鲜美大方。伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个向号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。
我打着小花伞走在路上，高兴地跳了起来。我脚上沽满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了，用手摸了摸，没摸着，便继续走自己的路。我打着伞，乐滋滋地想：“真是技术高超啊！”伞把上的小白球，来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把，那白色的小问号似乎生气地问我：“为什么把泥巴弄到别人身上？为什么不去认错？为什么……”我的脸红了，这时的小花伞似乎生气了，好像冷冷地说：“你怕难为情不去认错，这不是好孩子。”
小花伞，我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位不相识的同学走去……
老师下雨天借伞的作文【三】
夏日炎炎的一天，三个小伙伴们在森林里兴高采烈地玩游戏。突然，天上乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿，就下起了豆大般的雨。小动物们跑到附近的小猫家，向小猫借伞。
小猫连忙跑进屋里拿了一把伞出来，对他们说：“我家只有一把伞，随便你们怎么用。”小乌龟说：“我身上背着大房子，不怕雨。”小鸭说：“我可是游泳健将啊，怎么可能怕雨呢？伞还是给小鸡用吧！他不会游泳。”小鸡看小伙伴这么关心他，非常感动地说：“谢谢你们的关心！可是，小乌龟如果把脚伸外面的话，你脚也会湿啊！还有小鸭子，如果你淋雨的话，你也会感冒的。我看还是我们三个一起撑吧！”小伙伴们听了，连忙点头表示赞同。
临走前，他们异口同声地对小猫说：“小猫，谢谢你！明天我们来还伞。”于是，三个小伙伴冒着大雨，挤在一把伞下，唱着歌儿回家了。
老师下雨天借伞的作文【四】
时间过得真快，下个星期就要期中了，老师们忙透了，都在要课，给学生讲解题目，看着同事们忙的不亦乐乎，作为一个数学老师的我，也想这样，要点课给孩子们“补补”。可是每当我要走到班级门口对孩子说要课的时候，就想起了上学期期末发生的一件事。
那是上学期的期末，那天星期五，学期的最后一天，下个星期一就期末考试了，我们的复习已经差不多了，说实在的那几天的复习我已经是筋疲力尽了，而且作为数学老师都是教两个班级，什么内容都是讲两遍，身体的能量几乎已经发挥到了极限。临近下午，我自己把整本书的内容又看了一遍，发现还有几个地方要再讲一讲，这是几个学生特别容易错的地方，不讲我一定放心不下。但是这时候是下午，已经没有我的课了，怎么办?要课吧，行!就这么定了，我看了看课程表，好家伙，四(2班是综合实践课，我和综合实践的老师关系还不错，她应该会支持我，把课给我的，而且四(2班的学生比较的老实，不会有什么意见。再看看四(1班，是电脑课，我有点犹豫了，学生非常喜欢电脑，四(1班的孩子还是比较有思想的`，要课可能会有意见，那这节课该不该要呢?这时候我心里再想想，马上就要考试了，还是要吧，希望学生能考得好一点，学生应该能理解的，我自己这样认为，就下了决心，两个班级都要下午最后一节课，然后把两个班级的学生叫到大礼堂，这样不就可以两个班级一起听了?下午第二节课一下课，我就站在了四(2班的门口，让他们带书带笔盒，去大礼堂，刚宣布完，班级里的有个角落传来了一片“啊!——”的声音，我知道孩子不愿意了，当时我的态度很坚决，就当没有听见，反正今天我肯定是要上这最后一节课的。四(2班讲完，我又迅速的跑到四(1班，这时的四(1班还没有下课，语文老师还在非常投入地讲着题目。好不容易等到语文老师结束了，我迫不及待地说，“上完厕所后，带着铅笔盒和数学书去大礼堂”，“老师干什么啊”，学生一个劲地问为什么，我没有回答，好像就是我做错了什么，我心里想，到了大礼堂再说吧，到了你就没什么想法了吧，去了就行。两个班的学生通知完了我就早早的来到了大礼堂，开灯，开窗，开电脑，这时候有学生渐渐地进来了，我安排他们坐好，还有同学没来，我就等他们一会吧。这时我发现四(1班级的几个男生围在大礼堂的门口，在说着什么，于是我就走出去看看他们在干什么。还没到门口我就听见有几个男生，在头昂昂地说着什么。
“……”
“这节课真的上数学啊?”
“数学老师要的课哎!”
“不上计算机拉?”
“就会要我们最喜欢的课!”
“……”
听到这里我有点听不下去了，心里一团怒火冲了出去，谁这么大胆子，竟敢如此说话，我出去一看原来是C同学和Z同学，好啊，这几个小子平时就会借着小聪明，和老师讨价还价的。一看我走了出来，有几个同学走开了，但是有几个同学站在原地没有动，这时，我说：“你们以为老师愿意讲啊，还不是为了你们好，明天就考试了”
“但是这是我们最喜欢的信息课啊!”
“老师最会要我们的课了。”
这时响起了一个我最不愿意听到的声音——
“老师最坏了!”
“陈XX哭了!”
“老师，陈XX哭了!”
“这是最后一节课了啊!”
“……”
天啦，孩子的声音越来越大，这时的我几乎成了罪人，不甘心的我又问了一句：
“你们真的很想上电脑课吗?”
“是的。”
“下星期一(来一上课就考试拉。”
“我们就是要上电脑课!”
我无语了。
为了一节副课，孩子和我吵成这样，哭声一片，我不累吗?这几天的上课，要课，批改不完的作业，那天我还累有点发烧，嗓子疼的要拿着杯子讲话，我不苦吗?每天早上七点多一点就来到了学校，下午要到天黑才回去，就这样学生还不知道珍惜，当时我就觉的脑子一阵眩晕，眼泪在我毫不知情的情况，刷的一下子掉下来了，走吧，走吧。
我把手一摇，咬了咬牙，说了一句
“走，全都走，去上信息课吧”
“真的?哦”
欢呼声一片。
仿佛我已经捆了他们很久很久，看着孩子们，活泼乱跳，远去的背景，我仿佛听见了自己心碎的声音，心疼的要命。这时候我又听见一个声音——
“老师哭了!”
“快看，老师也会哭!”
“我们去上课吧!”
“老师我们上数学课吧!”
“哦，老师哭了”
我赶忙离开，悄悄的把眼泪擦去。
天啦，老师也是人啊，孩子们委屈的时候会哭，难道老师不会吗?老师也有伤心，难过的权利啊。我已经不是刚刚上班的那个小女孩了，怎么还会被几个小鬼给气哭呢，真是我意想不到的事情。难道是我错了吗?
那天我真的是非常的生气，那节课下课后我问了那个带头闹的同学。
“你上了信息课开心吗?”
“不开心。”
“为什么?”
“因为有的想上数学课的人没有上到。”
够了，我已经不再想和他们说话了，孩子知道我是为他们好就行了 。
期末考试很快就过去了，孩子们很争气，两个班级的成绩远远的超过了其他的班级。可是那段时间我的心里一直很是难过。因为最后一天的要课风波已经深深地刻在了我的心里，一直没能抹去。
现在想想其实孩子有什么错呢?我们不是一直都在说，不占用孩子的副课时间，不增加孩子的额外负担吗?孩子们也真是天真，感情也不会掩藏，不会伪装，怎么想就怎么说了，想哭就哭了。对于老师，在孩子的心目中就是神，神可以不吃饭，不睡觉，不上厕所，更不会掉眼泪!其实，现在的我想对我的孩子们说，老师也是人，也有感情。老师的天空也会下雨，掉眼泪。
时间又停在了临近期中考试这里，我该不该向副课要点时间呢?想要。但是心里还是有点害怕，怕看到孩子们失望的眼光。怕自己的天空再下雨。
但是今天的一件事，让我心里又充满了阳光。
上午的第二节的数学课我们写了很多的作业，到了下课还有个别几个同学没有写完，要是在平时，我一定让孩子自己找时间写完再来给我批改，但是(应因为要考试了，孩子没写完我的心里很生气，一点都不知道急，于是就发火对他们说，今天写不完，第三节的体育课就不准上，孩子们没有回答只是低头默默的写着，上课铃声响了，还是有个别的学生没有写完，我心里也矛盾了，留还是不留?看着孩子们一个个期盼的目光，我又想到这段时间孩子好苦，语文数学“轮番上阵”，下课都不能好好玩一玩，要是我自己的孩子，或者我自己是个孩子，一定心疼了，或是气了，算了，给他们活动活动吧，于是我就假装说了句，老师看在你们的表现不错的份上，给你们去上体育课吧。但下课一定要找时间把作业写完。
“噢!——”
“老师你真好!”
“老师 ，我一定会把作业……”
孩子就是孩子，这些本来就是他们自己的时光啊，惭愧，就给我们孩子留点童年的美好时光吧。看看这些孩子的一张张笑脸，如此灿烂，我的心里如释重负，心里暗暗发誓，再也不占用孩子的时间，把童年还给孩子，我要和孩子们交朋友，让孩子们知道，是你们让老师的天空下起了小雨，也是你们让老师的生活充满阳光。
老师下雨天借伞的作文【五】
昨天，小动物们在公园里玩。
忽然，天上乌云密布。不一会儿，天上下起了倾盆大雨。小动物们一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走过来。小猫看见了，它说：”青蛙兄弟，你要不要雨伞？“青蛙说：”我不要雨伞你还是借给需要的人吧！“
乌龟慢悠悠地走过来，小猫说：”乌龟兄弟，你要不要雨伞。“乌龟说：”我不要雨伞，我可以把头和脚躲起来就可以了。“
小鸭摇摇摆摆地走过来，小猫说：”小鸭妹妹，你要不要雨伞？“小鸭说：”我不要雨伞，我正好游泳回家去呢！你还是借给需要的人吧！“
小鸡慌慌张张地走过来，小猫说：”小鸡弟弟，你要不要雨伞？“小鸡说：”谢谢你把伞借给我。“
小鸡看着小猫借的伞不由得脸红了。小猫觉得能够帮到大家很欣慰。
老师下雨天借伞的作文【六】
可当他们走出大门的时候，原本晴空万里的天突然乌云密布，紧接着，豆大的雨滴从天而降。猫姐姐见下了那么大的雨，赶紧返回家找了把雨伞给大家。可是，雨伞太小了，只够一个人撑。
看到猫姐姐只有一把伞，小青蛙就开口了：“我平时在水里游泳，是不怕雨水的，你把雨伞借给别人吧！”接着，猫姐姐把伞递给了小乌龟，小乌龟一看说：“看我的.龟壳那么大，那么硬，不就是天然雨伞嘛，伞还是给别人用吧。”
于是，猫姐姐把伞给了小鸭子，小鸭子笑着说：“我的羽毛上有一层油，是不怕雨水的，最需要伞的是小公鸡。”小鸡接过伞，连声感谢说：“真的要谢谢你的雨伞，不然的话我非变成落汤鸡不可。”
虽然外面下着大雨，但是好朋友之间的友谊却像春天的阳光般温暖。
老师下雨天借伞的作文【七】
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去!”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的.珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子!”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
老师下雨天借伞的作文【八】
我是一把小花伞，现在的我是一把被主人遗忘的小花伞。
我和小伙伴们在下雨的早上陪着小主人们上学，一直在教室门口等着他们放学一起回家。可是放学了，小主人们却说说笑笑地从我们眼前走过，我们喊啊叫啊，他们一点都没有听见。热闹的走廊安静下来了，温暖的夕阳照在我们身上，可是我们的心里一点也不暖和。
但我们都抱着一丝希望。大家沉默了很久，一个穿白色斑点服的朋友说：“我的小主人可喜欢我了，我刚被他买回来的时候，他对我爱不释手，每次下雨都用得着我，虽然现在我旧了一点……”我看了他一下，真的有点旧，连白色都成灰色了。又有位朋友说：“我的主人在下雨时把我撑开来，就像一朵开在雨中的花。”我也说：“我主人可好了，每天回家都给我套上伞套。”
我们聊着聊着，太阳公公下山了，大家不禁担心起来，我相信，小主人不会忘记我的！可是直到晚上，小主人还是没来，我失望极了，难道小主人只是在下大雨时撑一下我，然后就把我丢弃在一边吗？
夜里到了，凉凉的风吹着我们，我冷得发抖，十分孤独，一点也睡不着。想起有一次，我陪小主人出门，半路上忽然下起了倾盆大雨，小主人赶紧撑起我，大雨在我身上“叮叮”作响，好疼啊！可是小主人的身上却是干的，我很开心！
