《秋》作文(秋的作文大全)

《秋》作文(秋的作文大全)

首页状物更新时间:2024-04-01 14:34:32
《秋》作文(秋的作文大全)

《秋》作文【一】

四季妈妈带着秋娃娃来逛街啦!她们走过树林,果子一下子就成熟了,金黄金黄的,可香了。她们走到森林里,森林里的小动物闻风便跑来觅食啦!

我跟着她们来到大树下,秋娃娃调皮地一吹,树叶就动了起来,有些生气地冲了下来,有些转着圈就飘了下来,还有些一起拉着手落了下来。你试着踩一踩,有的发出“沙沙”的声音,有的发出“咔嚓”的声音,还有的发出“噗通”的声音。

她们走进花园里,呀!怎么回事?小草低下了头,好像在说:“冷我了!冷我了!”可是花儿却穿着华丽的衣服。哇!什么东西这么香呀?原来是桂花。它们为了这个季节。喷了很多香水,正和别的花比美呢!

她们来到果园里,亲了亲橘子,橘子立刻变黄了,好像在说:“谢谢你们,来尝尝我吧!”

你说,秋娃娃是不是很可爱呢?

《秋》作文【二】

天气甚好,伴随着淅淅沥沥的小雨,和着一阵阵发自内心的欢笑。我们,就这样踏上了秋游之路。

来到西溪湿地公园,映入眼帘的是一片苍翠欲滴的绿:近处深绿的灌木丛,远处浅青的山峦,把这里给围了起来。似乎与世隔绝,威严而不可侵犯。我和一行人向前走着,欢声笑语撒了一地,整个公园中仿佛都回荡着我们的笑声。

走着走着,我看到了远处靛青的山。山的轮廓被云雾描得若隐若现。一处鹅黄的芦苇丛在风中晃着身体。它们的穗,似乎是那么柔软,犹如天上的云雾飘临人间。整处风景,就像一幅会动的写意山水画,含着神秘的韵味。忽然,一艘船从碧波荡漾的地方开了出来。红的船顶,黄的船身,颜色跳跃而明丽。一切就像童话故事发生地那么突然,还没等我们看清,它就留下一道道水波去了。

我们来到一处辟静之处,“这里是洪氏宗祠哎!”有人忽然叫起来。“这里是神圣之地,不可以说笑了。”同行的王怡寒说道。我们忽然闭紧了嘴巴,安静地进去了。进去之后,只见一根根高大的古木支撑着这座宗祠,冷色调充斥着这里,给人说不出的压抑与肃穆。正对大门的是三幅高大的画像。“这些人应该是很厉害的吧!”廖盈莹说道。“对啊!不然他们的画像就不会挂在这里了。”徐今舟回答。墙壁上都贴着一些清朝光绪年间一些当官的洪家成员或一些大事。宗祠里摆放着一些木椅,木桌,应该都很老了吧!我们都不禁啧啧赞叹这座宗祠之大,之雄伟。参观完后,我们走出宗祠,仍在回味之前的所见所闻。

就这样在偌大的公园里,可以愉快地走上一天。尽管快乐总是溜得比“不快乐”快,但这次的秋游,就似我记忆海岸边的一块贝壳。无论什么时候拾起,总能发现新的快乐。

雨中的西溪湿地也另有一番风味。望着河边的松树,水中的鱼儿,再来一杯醇香的咖啡,细细品味,静待花开……?

《秋》作文【三】

有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢热情似火的夏天,有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却喜欢丹桂飘香的秋天。

你看,秋姑娘来了,她站在一朵金色的云彩上,来到了人间。她身穿一条金色的纱裙,头戴一个金光闪闪的皇冠,真美啊!她来到了公园里,公园里的叶子变黄了,有的叶子落到了地上,地上像是铺上了一条金色的大毯子。树叶们看到秋姑娘来了,就挥动着金色的小手掌,欢迎她的到来。有的特别喜欢秋姑娘的树叶还跟随着她轻盈的脚步随风飘荡。

秋姑娘又来到了果园里,果园里硕果累累,红彤彤的苹果挂满了枝头,像小姑娘红红的脸蛋。沉甸甸的石榴,挂在枝头,把树枝都压弯了,有的石榴咧开了嘴巴,露出了粉白的牙齿,仿佛在说:“秋姑娘,你好呀!”而有的石榴却像个害羞的小姑娘,不愿意露出它粉白的牙齿。秋姑娘又来到小河边,清清的河水“哗啦哗啦”地流淌着,好像在说:“秋姑娘,欢迎你来!”

秋姑娘还来到了田野里,田野里的稻穗和麦子成熟了,一阵风吹过,田野里翻起了金色的波浪。

秋天果实累累,秋天丹桂飘香,秋天凉风习习,我喜爱秋姑娘,更喜爱秋天美丽的风景!

《秋》作文【四】

科技馆和国家动物博物馆都是四层,科技馆的第一层有一个安检门,而且,天花板上还有一些小白球上下移动,如果不仔细看,还以为白球是在飘着呢。第二层有一个巨大的蜿龙,我们得爬到第三层才能看见头。说到第三层那是太好玩了!三层的B厅里,有一个钓鱼的,它可不是在水里钓的,而是在一个大玻璃板上,上面有一个投影,大玻璃的旁边,有一个杆子,杆子上有一个按钮,按下去杆子的头上就亮了,等鱼过来的时候,再用杆子轻轻往下一点就可以钓一条鱼得一分。第四层也是,进去的时候,前面也有一个水池,这个投影是下面,脚轻轻一点,旁边就有水的波纹。

而动物博物馆是有一个地下一层和地上三层,最上面的是昆虫类的,里面有很小的瓢虫、蜘蛛、蛾子……很多很多,地上二层是飞禽类的有;天鹅、蝴蝶、麻雀……地上一层是走兽类的。也有很多很多,不过,那个标本熊像真的一样,有的同学说这个和真的一样。地下一层是水族类,里面有很多很多的鱼、虾、章鱼、乌贼、和鲸。

科技馆和国家动物博物馆让我们增长了见识的同时也学习了知识。

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